安筱站在下面等了蕭語她們很久，都沒有下來。只能跑到三樓去等她們。兩個人正在教師辦公室奮筆疾書，安筱等呢許久，兩人都沒動。她只能一個人走了。
安筱，你沒吃飯嗎？關(guān)欣奇怪地看著她。
我不餓，你們?nèi)コ园桑?p> 安筱，要不你跟我們一起去吃吧？旁邊的一位同學(xué)叫她。
不用了，我真的不想吃，你們趕緊去吧！
那，好吧！你要我?guī)湍銕裁礀|西嗎？
我不餓，不用了。
你說這安筱人是挺好的，就是不怎么合群，也不愛說話。一位女同學(xué)說道。
對啊，關(guān)欣，我看你最近還跟她挺好的。我們班，也就你跟李玉然能跟安筱說話了。
其實安筱人很好的，只是不愛表達而已。我們幾個都同寢室一年了。你們又不是不知道。
這倒也是，安筱很愛幫助人的……
安筱在后面搖搖頭。她似乎經(jīng)常聽到這種話，這好像是說她好吧！她應(yīng)該高興吧！
同學(xué)們，課代表已經(jīng)把試卷發(fā)給大家了。大家看看自己的試卷。咋們們這次語文成績不錯，平均分是整個初二年級最高的。作為老師，我很為大家高興。
老師，這主要是你教的好。下面有同學(xué)起哄。
那我就不謙虛了。你們也先別急著高興，我話還沒說完。
老師，你可以就說到這的，下面的我們不想聽。一個男生接著她的話說。
老師先是認真的看看他。大家不想聽后面的對嗎？
是的，老師。那位男同學(xué)接著說。
安筱搖搖頭，默默為他悲哀。
李星，你知道什么叫捧哏嗎？
李星茫然地搖搖頭，老師，我不知道。
徐老師看看他。以后，你可以考慮。不過現(xiàn)在，閉上你的嘴，我不想聽你說話。
同學(xué)們，作為你們的語文老師，你們的成績上去了，我很高興。但作為你們的班主任，我必須得再啰嗦幾句。你們的語文跟歷史平均分都在年級前列，而你們的數(shù)理化，毫無意外，全都占了年級倒數(shù)第一。我真的很好奇，你們是怎么做到的。這第一全都讓你們給占了，我這個班主任是不是應(yīng)該高興呢？
你們上課的時候都在干嘛去了？我們班數(shù)學(xué)，及格人數(shù)，連二十個人都不到。其他人，上課在干什么？嗯？
大家全都低著頭，不做聲。
其實老師也能夠理解，我讀書的時候數(shù)學(xué)成績也不好。我喜歡語文，喜歡歷史。但就是討厭上數(shù)學(xué)課，我討厭動腦筋來算，只要一解題，我就覺得一個頭兩個大。
那老師，后來呢？關(guān)欣問道。
后來，我偏科嚴重。最后呢，沒有任何意外。我中考的時候光榮落榜，沒有考上任何一所高中。那個時候，我特別不服氣。因為我覺得我成績不差，為什么會一所高中都沒考上。在那個時候，我慢慢地意識到了我當時忽略的東西有多重要。并不是一門成績好，就可以的了。
再后來，我選擇了復(fù)讀。我開始慢慢在我不擅長地科目上下功夫。但后來做的題多了，我慢慢發(fā)現(xiàn)了其中的樂趣。我每解開一道題，我會覺得很高興。
我今天講這么多廢話，就是希望各位同學(xué)都認真一點，不懂的，多問。你們不是在為了別人學(xué)習(xí)。