應(yīng)杉月最終考取了一所普通二本院校，在諸多優(yōu)等生中并不算是很好的成績(jī)，但在她的任課老師看來這簡(jiǎn)直就是奇跡。
理所當(dāng)然，奇跡的締造者——寧朗也成了各位老師取經(jīng)的熱門對(duì)象，甚至校長(zhǎng)還邀請(qǐng)他在畢業(yè)典禮上演講，傳授一下教學(xué)良方。
面對(duì)眾人的熱情夸贊，寧朗卻是維持著他一貫的謙和，在畢業(yè)典禮上也只說是他和學(xué)生共同努力的結(jié)果，并沒有將光環(huán)全都聚集在自己身上，贏得了臺(tái)下師生極大的好感。
就這樣，這位年輕英俊、低調(diào)禮貌的語文老師一下子成了學(xué)校的熱門人物，還引來不少家長(zhǎng)咨詢暑期補(bǔ)課問題，卻都被他嚴(yán)詞拒絕了。
雖然高考后的學(xué)生贏來了暫時(shí)的解放，可老師卻還要進(jìn)行后續(xù)的工作，正在整理檔案的寧朗不免有些懷念學(xué)生時(shí)代。
處理完手頭的工作，辦公室內(nèi)已鋪滿了落日余暉，寧朗看著這一室昏黃，揉了揉酸疼的肩膀，感慨忙碌的一天終于結(jié)束了。
正打算離開，手里鈴聲響起，寧朗急忙按下接聽鍵。
熟悉的女聲傳來，疲憊的面容瞬間綻出喜悅的笑容。
掛斷了電話，寧朗走路的步伐也輕盈起來，仿佛回到了無憂無慮的少年時(shí)代，嘴邊哼起歡快的歌謠。
與此同時(shí)，坐在餐廳里的應(yīng)杉月心情也是難得的喜悅，對(duì)面的童語也是笑容滿面。
“幾個(gè)月不見，原來是寒窗苦讀去了。”
“童姐你別取笑我了?！?p> “哪是取笑，這不專程來給你慶賀了?！?p> “還說呢，我都說不用了，你偏要請(qǐng)客?！?p> 應(yīng)杉月有些不好意思，童語的情況她也知道一些，手頭并不寬裕。聽到她要請(qǐng)客，應(yīng)杉月推脫了幾次，但都沒有成功，反倒是惹得童語有些生氣的苗頭，無奈之下，她只好答應(yīng)。
應(yīng)杉月翻開菜單挑了幾個(gè)便宜的菜，一旁的童語聽她點(diǎn)菜，眉頭直皺，忍無可忍之下將菜單一把奪過，毫不客氣地讓服務(wù)員劃掉了先前記下的菜名，重新點(diǎn)了一遍。
服務(wù)員剛走，應(yīng)杉月看著留下的上菜目錄，心中很是過意不去，“童姐，要不我們——”她剛想說AA，卻被童語用一個(gè)手勢(shì)打斷了。
“你給我把接下來的話咽回去，我一個(gè)字都不想聽！”童語的語氣不容拒絕。
“童姐……”應(yīng)杉月還想再說些什么，童語毫不客氣地回給她一個(gè)凌厲的眼神，她只好閉口不言。
“對(duì)了——”童語突然想起了什么，“你的那位老師，就那個(gè)叫寧朗的，怎么樣了？”
應(yīng)杉月一愣，沒想到童語會(huì)問她關(guān)于寧朗的事，她裝作不經(jīng)意地轉(zhuǎn)頭看窗外風(fēng)景，隨口答道：“挺好的?！?p> 童語到底年長(zhǎng)幾歲，很明顯從她的話里聽出了不對(duì)勁，但看她一副不是很想提起的樣子，也沒多問，換了個(gè)話題繼續(xù)聊了下去。
和童語有一搭沒一搭地聊著，應(yīng)杉月的思緒卻飄出了很遠(yuǎn)。
那是三天前參加畢業(yè)典禮時(shí)候的事了，像是為了印證她的心情，那日是個(gè)陰霾的雨天。