保姆車很快開到一幢大樓前，眾人下車，李教授抻了個懶腰道：“陳軒，我們還有個實驗要做，你自己去隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧?！?p> 陳軒點頭，問了下圖書館的位置，便和李教授他們分開，準(zhǔn)備去那里吞噬一波。
沒有了李教授，保姆車自然不會再載陳軒，司機(jī)一踩油門，直接開走，陳軒只好自己步行前往圖書館。
索性最近的圖書館，距離這里也不過一公里左右的距離，陳軒走了十分鐘，路上問了幾個學(xué)生，很快便找到這里。
聞到知識的氣息，噬腦蟲立刻從沉睡中清醒過來，激動的喊道：“哇，這圖書館可比正陽市那個好太多了，我在這都能聞到很強(qiáng)烈的知識氣息，趕緊進(jìn)去，吞光它們。”
“你這死蟲子，一說吞噬可真有精神?！标愜幈梢暤恼f著。
眼看著就能吞噬很多知識，噬腦蟲也不在乎陳軒叫它蟲子了，興致勃勃的說道：“陳軒，這地方是個寶地啊，到處都是知識的氣息，要能把這個地方的人和書全都吞光了，你的大腦絕對能開發(fā)到百分之十五以上?！?p> 全都吞光！陳軒翻了個白眼，京都大學(xué)所有老師和學(xué)生加起來，得有數(shù)萬人吧，要把他們挨個吞光，沒個幾年功夫恐怕還真不行。
“怕什么，陳軒，隨著你大腦開發(fā)程度增高，像今天腦控那個保安一樣，可以更輕松的腦控更多人，這些被你腦控的人，接觸到其他人的時候，那些人的大腦也會被你吞噬，你會越來越強(qiáng)的?！甭牭搅岁愜幍男穆?，噬腦蟲急切的說道。
保安那個狀態(tài)，果然是腦控啊。陳軒心里本來已經(jīng)有了猜想，現(xiàn)在聽到噬腦蟲的話，也證實了他的想法沒有錯。
經(jīng)過這段時間的鉆研，陳軒對腦控也有了一些了解，所謂腦控，應(yīng)該就是用強(qiáng)大的腦波能量，去轟破被控者的大腦防線，將自己的意識，種植在被控者大腦中。
由于每個人或多或少都會有一定的大腦防線，所以腦控并不容易，如果不是像陳軒和保安這種碾壓式的情況，想要腦控一個人，就要像慕清影那樣，用水磨的功夫，一點點磨穿被控者的大腦防線。
如果是李教授這種，陳軒想要腦控他，按現(xiàn)在的大腦開發(fā)度，最少也要一年的時間，才能轟破他的大腦防線，種植進(jìn)自己的意識。
這也是為什么超腦者無法被腦控的原因，一旦突破大腦極限，自身的大腦防線會徹底與意識本身融于一體，即便用腦波強(qiáng)行轟破，也只能是讓被控者陷入腦死亡的境地，無法種植自己的意識。
陳軒之前徹底吞空的那個綁匪，差不多就是這種情況，大腦徹底被吞空，所有意識消亡，所以不到萬不得已的情況下，陳軒輕易是不會動用這種手段的。
而最恐怖的是，陳軒在綁匪腦死亡之后，還能通過噬腦蟲把自己的意識種植進(jìn)他的大腦，腦控住他。
一旦被那些超腦勢力得知陳軒的這種能力，估計會不惜一切代價毀掉他，畢竟這是可以威脅到超腦者的能力。
而且陳軒腦控別人，就跟病毒感染一樣，被他腦控的人再接觸其他人，會源源不斷的給他提供知識吞噬，讓他越來越強(qiáng)。
不過腦控也是有極限的，陳軒現(xiàn)在，腦控二十個人就是極限了，再多就會反噬自己，除非他的大腦開發(fā)度提高。
如果有一天陳軒大腦開發(fā)度達(dá)到一百，沒準(zhǔn)腦控住全人類都毫無壓力。
當(dāng)然，估計大腦開發(fā)程度高的超腦者，也不會閑的去腦控那么多普通人，不然這世界早就亂套了。
來到圖書館門前，這座圖書館是對外開放的，也就是沒有學(xué)生卡的人也可以進(jìn)入，畢竟知識是共享的，京都大學(xué)也會對外開放一部分圖書館。
這倒讓陳軒省了不少事，不然沒準(zhǔn)還得腦控個保安，把名額都用到保安身上，屬實有點浪費(fèi)。
進(jìn)入圖書館，陳軒首先去了存放各種學(xué)習(xí)資料的區(qū)域，拿出幾本數(shù)學(xué)相關(guān)的著作，找個沒人的角落坐下來，開始靜靜閱讀。
說是閱讀，其實就是一頁一頁的翻看，每翻看一頁，便會把當(dāng)頁的內(nèi)容拓印到超級百科中，接著開始分析學(xué)習(xí)，將拓印的知識轉(zhuǎn)換為白色光點，由噬腦蟲吞噬掉，補(bǔ)充進(jìn)陳軒的大腦。
很快一本足有數(shù)百頁的書便被陳軒拓印完畢，合上書本，陳軒閉上雙眼，沉入意識空間中，全力運(yùn)轉(zhuǎn)超級百科，對拓印下來的知識進(jìn)行分析。
像數(shù)學(xué)這種知識，和陳軒之前吞噬掉的書本還不太一樣，之前只是純粹的記憶下來就可以，可數(shù)學(xué)單單只是記住是沒有用的，還要進(jìn)行復(fù)雜的分析計算，徹底掌握各種公式的原理，甚至能夠舉一反三，推導(dǎo)出新的公式，才能夠把它轉(zhuǎn)換為純凈的知識進(jìn)行吞噬。
只有靠著知識開發(fā)出的大腦，才是實打?qū)嵉膹?qiáng)大，像王浩那種普通的超腦者，大腦程度開發(fā)提升，全憑著組織通過某種手段改造，大腦開發(fā)到百分之二十就是極限了，永遠(yuǎn)沒有繼續(xù)提高的可能。
空有超高的智商，不去學(xué)習(xí)，沒有知識填充，永遠(yuǎn)只是個徒有其表，外強(qiáng)中干的空架子。
而陳軒也終于第一次感受到了吞噬的壓力，即便擁有堪比愛因斯坦的智商，想要短時間內(nèi)學(xué)完一整本數(shù)學(xué)書，也有些困難。
并且隨著分析時間的流逝，陳軒明顯感覺自己的精力在飛速消耗，一種深深的疲憊感涌入大腦，導(dǎo)致分析的效率急劇下降。
停下分析，陳軒用拇指按壓著太陽穴，大腦暈的不行，看東西都有些眼花起來。
果然學(xué)習(xí)是件很耗精力的事情，急不得啊。心里面嘆息著，陳軒今天準(zhǔn)備到此為止了，再學(xué)習(xí)下去，恐怕要暈倒在圖書館。
肚子開始咕咕叫了起來，陳軒現(xiàn)在急需吃點東西補(bǔ)一補(bǔ)，然后回酒店好好睡一覺，恢復(fù)一下精力。
把手上幾本書放回原位，陳軒今天也不準(zhǔn)備接著拓印了，反正圖書館又不會跑，以后機(jī)會多得是，今天拓印的這本書，才消化完十分之一，沒有必要接著拓印。
閉著眼睛休息一會，勉強(qiáng)恢復(fù)些精神，陳軒看了眼手表，已經(jīng)晚上八點了，他在圖書館坐了足足五個小時，學(xué)習(xí)的時候是真的感受不到時間流逝。
晃晃悠悠站起身，陳軒離開圖書館，花了一百塊錢，搭上一輛順風(fēng)車，離開京都大學(xué)，找了一家海鮮店，點了海參等補(bǔ)品，大快朵頤起來。