第五十一章：吉他
“沒事?！?p> 葉沫沫深深的看了一眼里面的人，便和顧楠上了那輛蘭博基尼的車。
這時(shí)，手機(jī)的屏幕亮了一下，一個(gè)鈴聲響了起來：“5—2—0—1—3—1—4”
“嗯?”
葉沫沫聽了后，愣了一下，這鈴聲感覺好熟悉啊。
“爺爺怎么了？”
顧楠拿起手機(jī)對(duì)著電話那頭講了起來，然后眼睛掃了一眼愣在那里的人，微微笑了笑，繼續(xù)接著打電話。
坐在那里的葉沫沫撇了撇嘴，看來這是自己的聲音啊，然后臉頰微微泛紅。
“好了?！?p> 顧楠收回了手機(jī)，揉了揉坐在那里的人的小臉：“好軟?！?p> “……”
被他這么一捏，葉沫沫的臉頰更紅了，有些不好意思的吐出了幾個(gè)字：“干嘛要把我的聲音……”
“好聽?！?p> 顧楠微微一笑，傾國傾城，美得讓人移不開眼睛，感覺有著十分巨大的吸引力。
很快，葉沫沫下了車，跟著顧楠一起走回了房間。
——
已經(jīng)坐在教室里的葉沫沫拿起了手機(jī)，看著論壇里的第三個(gè)問題：蘇云最喜歡什么花?
想起這人不就在自己后面嗎？
于是她就要扭頭問后面的人的時(shí)候就被一只手給拽了回去。
“顧楠，你干嘛??？”
葉沫沫看了一眼他，轉(zhuǎn)身再次要回頭的時(shí)候，又被他給再次阻攔：“我給你的錢不夠花嗎？”
“夠是夠，只是這個(gè)校園媒體之星我是決心要贏的?！?p> 看著她這么堅(jiān)定，顧楠的眉頭微撅，長(zhǎng)手一攔，拿走她的手機(jī)：“我知道這個(gè)答案?！?p> 緊接著，便看到顧楠已經(jīng)開始寫了起來，這讓她有些疑惑的撓了撓頭。
這兩人關(guān)系不是不和嗎？
為什么……算了，以顧楠的智商怎么會(huì)有問題呢？
然后她笑了笑，接過了手機(jī)，放心的開始寫起了作業(yè)。
身后的蘇云看不清他的表情，只能看的見茶色碎發(fā)下的那白皙的下巴，靜靜地低著頭在看著一本藍(lán)色的書。
“這節(jié)課是吉他課，我是你們的吉他老師。”
負(fù)責(zé)吉他的老師站在講臺(tái)上溫和的笑了笑，然后嫻熟地介紹了吉他的起源和歷史發(fā)展。
“今天第一節(jié)教的是吉他入門課程，《蘭花草》”
很多同學(xué)興奮的鼓起了掌，身為伊圣保羅學(xué)院的學(xué)生，有向都是琴棋書畫樣樣精通，自然對(duì)吉他也是得心應(yīng)手。
但是葉沫沫卻苦起了臉，自己可從來沒有彈過吉他，好尷尬啊，等下自己豈不是要完了。
“同學(xué)們，先跟著我來唱一下這首歌?！?p> 老師拿起指揮棒，開始指揮著全班的人開始唱了起來。
“我從山中來帶著蘭花草
種在小園中希望花開早
一日看三回看的花時(shí)過
蘭花卻依然苞也無一個(gè)
轉(zhuǎn)眼秋天到移蘭入暖房
朝朝頻顧惜夜夜不相忘
期盼春花開能將宿愿償
滿庭花處處添的許多香
我從山中來帶著蘭花草
種在小園中希望花開早
一日看三回看的花時(shí)過
蘭花卻依然苞也無一個(gè)
轉(zhuǎn)眼秋天到移蘭入暖房
朝朝頻顧惜夜夜不相忘
期盼春花開能將宿愿償
滿庭花處處添的許多香
轉(zhuǎn)眼秋天到移蘭入暖房
朝朝頻顧惜夜夜不相忘
期盼春花開能將宿愿償
滿庭花處處添的許多香”
一曲結(jié)束，所有的人都拿起了吉他，跟著老師的節(jié)奏彈了起來。
葉沫沫緊張的按著和弦，可是手指卻按不住弦，動(dòng)作生澀僵硬，彈出的音色也不怎么樣。
彈了一會(huì)兒，便需要問一下顧楠，反反復(fù)復(fù)數(shù)次，也沒有彈好這首曲子。
“同學(xué)們，你們有誰愿意彈這首曲子嗎？”
老師的聲音響起，然而大家只是議論了一番，沒有一個(gè)人敢舉手。
“會(huì)是會(huì)了，可是顧楠大大都不上去，我不敢上?！?p> “就是，就是。”
說著，一個(gè)個(gè)的都把目光朝顧楠的位子那里望了過去，瞬間吸引了老師的注意力。
在看到那坐在那里的人后，老師的眼眸里出現(xiàn)了一抹贊嘆之色。
然后清了清嗓子，看了一下坐在那里的人，準(zhǔn)備開口。
葉沫沫趕緊低下頭，緊張的縮著脖子，不敢抬頭，心里一直重復(fù)著一句話。
不要叫我!不要叫我!
“請(qǐng)第四排中間這位男生——”
聽到這句話，葉沫沫趕緊松了一口氣，抬起了頭，終于躲過了一劫，好險(xiǎn)!
背也因?yàn)榉潘芍绷似饋?，然后深深的舒了一口氣?p> 誰知，老師突然詭異一笑，指著的手移動(dòng)到了葉沫沫的位置：“的旁邊的女生來給全班同學(xué)彈這首曲子，掌聲響起來!”
完了!
完了!!
葉沫沫猶豫著坐在那里，摸著吉他的時(shí)候，感覺后背發(fā)涼，小聲的嘟囔著：“顧楠，怎么辦？”
此時(shí)，全場(chǎng)已經(jīng)響起了潮水般的掌聲，一陣接著一陣，都等著這個(gè)全校神奇般的人物站起來彈曲子。
“沫沫!加油!”
不知情的韓欣在一旁大喊了起來，雙手揮舞著搖擺，開心的看著一眼葉沫沫，只是卻發(fā)現(xiàn)葉沫沫的臉上滲出了汗。
老師看著這么多人如此激動(dòng)，也迫不及待的想要欣賞這個(gè)讓教導(dǎo)主任都甘拜下風(fēng)的人是多么的厲害。
為了近距離觀賞，還把講臺(tái)挪開了，只留下一把椅子，并且拿出了相機(jī)，準(zhǔn)備拍照魯錄視頻。
“葉沫沫同學(xué)，上來吧，不要謙虛?！?p> “我……”
葉沫沫咬了咬嘴唇，她怎么會(huì)謙虛，她這是不會(huì)?。?p> 好丟臉??！
吉他在這里徹底成為了自己的噩夢(mèng)。
咖啡色的吉他透露著古典的韻味，鏡子般的表面倒映著她略微瘦弱的身影。
“老師!”
顧楠拿起吉他站了起來，這一聲打破了原有的氣氛，只聽到他嫻熟地開口：“吉他（意大利語：Chitarra），又譯為結(jié)他或六弦琴。是一種彈撥樂器，通常有六條弦，形狀與提琴相似。
吉他在流行音樂、搖滾音樂、藍(lán)調(diào)、民歌、佛朗明哥中，常被視為主要樂器。而在古典音樂的領(lǐng)域里，吉他常以獨(dú)奏或二重奏的型式演出；當(dāng)然，在室內(nèi)樂和管弦樂中，吉他亦扮演著相當(dāng)程度的陪襯角色。
古典吉他與小提琴、鋼琴并列為世界著名三大樂器。”
聽到這一段流暢的吉他介紹，老師不禁愣了愣，推了一下鼻梁上的眼鏡。