第一章 打算
七月初起,人們開始熱衷高考話題,議論著哪家小孩有希望考上大學(xué),或者哪個(gè)孩子最有希望考上重點(diǎn)大學(xué),這種熱鬧程度甚至要趕上酷熱天氣。
粵東的某個(gè)小鎮(zhèn),人口不多,真正上過大學(xué)的人就更少了。所以,這里的人更希望熟識(shí)的高三學(xué)子能考上大學(xué),哪怕不是自己的孩子,也與有榮焉。
不過,大家也隱隱擔(dān)心某個(gè)熟悉的、有希望考上大學(xué)的孩子會(huì)上不起大學(xué),并考慮真到那時(shí)自己能拿出多少錢給孩子湊一湊,好讓他(她)能去那令人向往的神圣學(xué)府。
這一切,是因?yàn)檫@里的民風(fēng)非常淳樸。
改革F開放十多年,不少地方都發(fā)展的不錯(cuò),日子蒸蒸日上。但這個(gè)偏遠(yuǎn)的鎮(zhèn)子卻例外,不少人家依舊靠著兩三畝薄田過日子,最多再養(yǎng)幾頭豬或十幾只雞貼補(bǔ)生活,不能供養(yǎng)孩子上學(xué)的人家不少。
今天是小鎮(zhèn)的圩日,有買賣需要的鄉(xiāng)民都來到鎮(zhèn)中心的市場(chǎng)進(jìn)行交易,市場(chǎng)里也多不少臨時(shí)攤位,這些都是各個(gè)村子里的大爺大娘們,他們或是賣一只雞鴨或是賣家中吃不完的青菜。
更多的是賣米糠的,碾米剩下的糠屑,是最好的喂雞養(yǎng)豬材料。家中雞鴨少的人,就拿來賣,八九分錢一斤,總是供不應(yīng)求。
買賣的吆喝聲中間隔著不少熟人見面的笑鬧聲,好不熱鬧。
這里隔幾天才有一個(gè)圩,小鎮(zhèn)的圩日為二、五、八,如農(nóng)歷初二,農(nóng)歷二十五等為圩。附近的小鎮(zhèn)分別選擇一、四、七,或者是三、六、九日為圩日。有這樣的規(guī)定,主要是因?yàn)檫@里的人相對(duì)較窮,難的消費(fèi)一回,再者大家都在地里忙活,沒有空來閑逛。
“好靚的妹子呀!”
書攤里,一個(gè)正與旁人議論誰家的孩子能考上大學(xué)的大娘驚嘆道。
隨著這一聲感嘆,大家齊齊把目光看向兩個(gè)剛進(jìn)來的女孩。
這兩個(gè)女孩都生的明眸皓齒,秀麗之極,將要長(zhǎng)開的身體就如含苞待放的花骨朵一般,看著就能夠想象到它們的馨香。
短發(fā)的女孩聽見大娘夸贊,沖著她淺淺一笑,兩個(gè)小酒窩更加明顯,還露出八顆潔白的牙齒,極為清純可愛。
這個(gè)女孩穿著很樸素,準(zhǔn)確地說,她的衣服很舊,一看就是普通人家的孩子。淡紫色的格子上衣,黑色的褲子,上衣亦已經(jīng)發(fā)白,褲腳的邊都磨破了,不過看起來很干凈。
她的名字叫黃音。
另一個(gè)女孩身穿淺藍(lán)印花連衣裙,披著長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)著標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉。她的新裙子很合身,腳上穿的鞋子也很好看,家庭條件明顯比黃音家好。
她是黃音最好的朋友和姐妹,名叫曾艾玲。
這里的學(xué)生讀初中就需要住校,來自兩個(gè)不同村子的她們,被分到一個(gè)班級(jí),一個(gè)宿舍,由此結(jié)識(shí)成為了朋友。
三年初中生活下來,她們愈加親密,成了姐妹淘,常常焦不離孟孟不離焦。
這次,她們是用課余時(shí)間出來買同學(xué)錄的。
“下周就是我們初三的畢業(yè)考試了,你還是想去那個(gè)衛(wèi)校嗎?”
離開書攤后,曾艾玲把新買的筆記本和同學(xué)錄放到不遠(yuǎn)處停放的自行車車頭籃子里。一邊開自行車的鎖,一邊說:“剛才是我?guī)悖F(xiàn)在回去得你帶我,要不不公平。”
黃音從曾艾玲手中接過自行車默默地推離人群,不說話,臉上浮現(xiàn)出憂色。
“問你呢?啞啦?”
“嗯,你知道我很喜歡上學(xué),但是我家的條件不好,讀衛(wèi)校的話,可以早點(diǎn)出來工作。不過,一千多的學(xué)費(fèi),對(duì)我家來說很難拿出來,去了每月還要生活費(fèi)。哎,想想就頭疼?!?p> “我覺得你還是上高中好,你的成績(jī)肯定能考上我們市最好的高中。”
“我家的情況你是知道的,高中三年后還要考大學(xué),費(fèi)用更無法承受,上中專的話,可以早點(diǎn)出來工作,幫幫家里?!?p> 黃音說完,左腳蹬了蹬自行車腳踏,跑快兩步,右腳從后面一跨,穩(wěn)穩(wěn)地騎在自行車上,說:“快點(diǎn)上車,追不上,你就走路回學(xué)校?!?p> 曾艾玲追了十幾步,抓住黃音的上衣下擺,一跳,妥妥地坐在自行車的尾座上,又順勢(shì)用右手?jǐn)堊∷难?p> “想甩掉我,沒門?!?p> “還不是我等你,真以為兩腳能跑過兩輪呀!你考慮好了嗎?”
“不用考慮了,我讀師范學(xué)校,我爸要我以后也教書?!?p> “這樣挺好的。我還不知道自己能不能去讀,明天周末,我回家問問我爸?!?p> “嗯,黃叔應(yīng)該能同意的?!?p> 想到即將畢業(yè)分離,兩人都有些沉默。直到半路的一個(gè)長(zhǎng)陡坡,兩人一起推車上去,才又吱吱喳喳地說起話來。
下午有兩節(jié)課,一節(jié)歷史,一節(jié)自習(xí)。
黃音和艾玲回到學(xué)校不到十分鐘,上課鈴就響了。
班主任走進(jìn)教室,說:“你們楊老師今天有事來不了,托我轉(zhuǎn)告你們,這節(jié)課由黃音同學(xué)帶大家一起總結(jié)復(fù)習(xí)。黃音,這節(jié)課就交給你了,你學(xué)歷史就像玩兒似的,每次都考年級(jí)第一,相信你的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o其他同學(xué)帶來不少收獲。”
班主任對(duì)黃音笑了笑,轉(zhuǎn)身離開。
正在埋頭填寫同學(xué)錄的黃音只好站起來,走向黑板。
“同學(xué)們,那我們先來理一下個(gè)人認(rèn)為歷史將會(huì)考到的幾個(gè)考點(diǎn)、、、、、、”
面對(duì)同班的四十多個(gè)同學(xué),黃音沒有一點(diǎn)膽怯。從小學(xué)開始就擔(dān)任班干部的她,常常要代老師處理各類班級(jí)事情,老早就對(duì)這種事情游刃有余了。
四十五分鐘的時(shí)間,如白馬過隙,黃音剛剛總結(jié)完自己認(rèn)為會(huì)考到歷史事件,下課鈴聲就響起。
下課后,黃音又埋首于填寫同學(xué)錄中。
下周就要初中畢業(yè),以后能否再見都是個(gè)未知數(shù),這幾天大部分同學(xué)都買了同學(xué)錄,傳遞給班里的同學(xué)填寫,以便留個(gè)紀(jì)念。
這不,黃音課桌上就堆了五六本。
寫個(gè)人信息倒是省事,可這臨別贈(zèng)言是個(gè)難題,不能千篇一律,要針對(duì)每個(gè)不同的同學(xué),留下不同的感慨和祝愿。
黃音邊撓頭邊寫,心神完全投入進(jìn)去,連上課鈴聲響都沒留意,直到課桌上響起“哆哆”聲,才抬起頭來。一看,班主任張老師正對(duì)著她微笑。
“黃音,到我辦公室來一下?!?p> 張老師的辦公室就是他的房間外間,全校老師都一樣,房間一分為二,里面休息,外面放個(gè)書桌辦公。張老師進(jìn)來后自顧坐回他常用的藤椅,指著旁邊的一張小木凳讓黃音坐下。
“黃音,下周你們就要畢業(yè)考了,今天叫你進(jìn)來是告訴你一個(gè)好消息。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定在初三年級(jí)中挑選幾個(gè)好苗子舉薦上重點(diǎn)高中,校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任都非常喜歡你,第一個(gè)推薦的就是你。
你呢,除了代數(shù)外,你其他科目都挺扎實(shí)的。這次考試不要有心理壓力,好好考,你是市三好學(xué)生,考試有加分,成績(jī)應(yīng)該非常不錯(cuò),相信不會(huì)給學(xué)校丟臉的。
呶,這是推薦表,你填寫一下。填完后,悄悄回去,不要和其他同學(xué)說起這事。”
從張老師辦公室出來,黃音輕輕嘆了口氣,也不知是慶幸還是無奈。