一陣眩暈感襲來。

　　當(dāng)李喬再次睜開眼睛的時候，一個中年人正在拍打自己的臉頰。

　　“中暑了吧，別踢了，這比賽咱們放棄?！?p>　　說這話的人是李喬高中班主任——尹家俊。

　　“尹老師……這?！?p>　　李喬記得剛才自己明明是在手術(shù)室，難不成……

　　一個念頭一閃而過，難不成自己是穿越了？

　　短暫驚愕過后，李喬慢慢接受了眼前的現(xiàn)實，自己的確是穿越了，回到了2003年上半年，也就是高二下半個學(xué)期。

　　尹家俊把一瓶冰鎮(zhèn)過的礦泉水抵在李喬的額頭上，“聽我的，別踢了，反正這球咱們輸定了，還有10分鐘，就算是羅納爾多來了也就這樣了?！?p>　　李喬就讀的是廣市一所很不錯的高中，這所學(xué)校出過很多體育特長生，而這所學(xué)校也是最早響應(yīng)國家足球進(jìn)校園活動。

　　憑著殘存的記憶，李喬緩過勁來，對手是4班，自己所在的6班只要戰(zhàn)勝對手，就能打進(jìn)決賽了。

　　不過再看一下此時的比分，著實讓人絕望——0比2。

　　這種校內(nèi)比賽是60分鐘制的，上下各半場，而此時距離下半場結(jié)束已經(jīng)不到10分鐘了。

　　李喬急了，“尹老師，就算我不上場，你好歹也換人啊?！?p>　　尹老師一臉醬紅色，比火辣辣的太陽更甚，“你中暑下場，咱們就沒人了，只能10打11.”

　　李喬汗，班上一共40個人，20個男生，扣掉實在太胖的，這次能參賽的只有15個，而首戰(zhàn)就傷了好幾個，所以現(xiàn)在無人可換了。

　　李喬霍的一下站了起來，把手中冰鎮(zhèn)礦泉水打開喝了一口，二話不說就回到場上。

　　尹家俊一臉擔(dān)憂，“可別出事?。　?p>　　回到場上，李喬觀察了幾十秒之后，差點笑出來，這比賽確實業(yè)余，所有人都匯聚在禁區(qū)中路，自己所在的6班一次次往禁區(qū)里吊球，找禁區(qū)中路的高點——高迪。

　　他是6班的高中鋒，是從籃球隊“借過來”的，16歲就1米8了，可是6班傳球的質(zhì)量實在是太差了。

　　李喬打定主意——抱邊路！

　　“我靠，李喬你腦子壞掉了，快去禁區(qū)里搶點啊。”看到李喬一個人傻呆呆在邊上，班長也是中場之一的何錚沖著李喬大吼道：“快去啊?！?p>　　但無論隊友怎么喊，李喬就像是腳底下長了根一樣，站在邊路不動了。

　　小時候踢野球，大家都愛出風(fēng)頭，都往禁區(qū)里擠，以為那樣才能進(jìn)球，后來長大了才知道，那根本不叫足球，真正的足球是站住自己的位置，充分利用場地的長度和寬度。

　　此時尹家俊也有點看不懂了，“李喬該不會是中暑，腦子還暈乎著吧?！?p>　　他跑到李喬身邊，“不行就下來，輸了就輸了?！?p>　　李喬側(cè)著頭說道：“尹老師，這是我們高中三年最后一次正式比賽了吧？”

　　馬上就高三了，明年這時候是最緊張的高考了，這當(dāng)然是高中最后一次。

　　李喬記得前世這也是自己人生最后一場正式比賽，6班輸了，后來高考了，李喬實現(xiàn)了父母的心愿，考上醫(yī)學(xué)院，成為了一名醫(yī)生，在別人羨慕的眼光中過著悶悶不樂的生活。

　　尹老師微微一怔，“你留著在場上也行，不過別瞎踢啊，趕緊去禁區(qū)里幫忙?！?p>　　李喬沒有過多解釋，一兩句話也說不清楚，于是他高舉右手，沖著禁區(qū)里自己的鐵哥們雷文要球。

　　“雷文，把球給我?！?p>　　雷文和李喬一樣，都是酷愛足球，只不過兩個人的足球理念是完全不同。

　　雷文看了李喬一眼，有些詫異，“跑哪去干嘛？”

　　野球場之所以不重視邊路主要是因為隊員的水平跟不上，這個程度的球員還很難理解什么叫戰(zhàn)術(shù)，而教練也基本上不布置戰(zhàn)術(shù)，完全是自由發(fā)揮。

　　李喬又喊了一遍，“雷文，傳球！”

　　雷文把球分到邊路，場邊的拉拉隊看呆了，只見此時球場上是一堆人擠在禁區(qū)里，而李喬一個人在邊路拿球。

　　“隊長，怎么辦？”4班有人喊道。

　　“別管他，白癡一個，讓他傳?！?p>　　李喬一腳傳中，但是奇葩的一幕發(fā)生了，禁區(qū)里的人都呆呆看著皮球劃過禁區(qū)上空，進(jìn)攻的和防守的都無動于衷。

　　球出了底線。

　　哈哈哈哈哈！

　　4班在場邊的拉拉隊笑作一團(tuán)，“謝謝解圍啊?！?p>　　6班隊員則有些懊惱，多好的機會，白白就這么浪費了，何錚沖著雷文怒吼道：“你傳球給他干什么，下次自己直接射門?！?p>　　沒人搭理李喬。

　　其實在前世，李喬對足球的理解就遠(yuǎn)高于同學(xué)，但是他不敢表現(xiàn)出來，因為怕被人排擠。

　　“重活一次，我不會在乎別人的眼光了，只要我認(rèn)為是對的，我就去做。”

　　比賽還剩下5分鐘，4班的策略是所有人都堆積在禁區(qū)里，把時間一點點消耗掉。

　　此時6班還是強攻中路，李喬一個人依舊孤零零站在邊路，形勢緊迫，這次何錚都懶得罵他了，而是自己一次次在中路蠻干。

　　何錚踢球有個特色，那就是把球襪退到腳踝處，他自己說是學(xué)普拉蒂尼的，顯得瀟灑，可是他在場上的球風(fēng)倒是有點像糙哥，除了一腳爆射，基本上什么都不會。

　　一次次射門都無功而返，6班球員心態(tài)越來越急，雷文拿球，他是6班少數(shù)幾個技術(shù)細(xì)膩的球員，盤帶是他的特色，可是面對4班的“肉墻”，雷文也沒辦法。

　　就在此時，遠(yuǎn)處傳來李喬的喊聲，“雷文，把球給我?！?p>　　雷文短暫猶豫了一會，立馬中傳給李喬，這次李喬打手勢，雷文看懂了，是讓他去球門后點。

　　“呵呵，李喬終于叛逆一回了?！?p>　　他們兩個平時經(jīng)常一起踢球，也有很多自己的想法，但是沒辦法，其他同學(xué)和班主任都不理解，所以你只能隨大流，否則這球就沒法踢了。

　　李喬接球之后看了一眼，雷文已經(jīng)往禁區(qū)后點插上了，于是腳弓起球，一腳高球傳進(jìn)禁區(qū)。

　　4班依舊用眼神防守，因為他們覺得這種邊路傳中100次也成不了一次，可是這次他們錯了。

　　目光所及，禁區(qū)后點突然有了一個人。