校門(mén)前小攤賣(mài)的小零食樣式繁多。辣辣條，辣辣片?。ㄕ?qǐng)自行帶入河南音）相信每個(gè)人都吃過(guò)，以前我們沒(méi)有錢(qián)成包成包的買(mǎi)辣條辣片，我們都是一根，一片的買(mǎi)。一根或一片一毛錢(qián)，全村統(tǒng)一價(jià)！辣條是最熱門(mén)的商品，是攤主賣(mài)出最多的商品，這無(wú)需質(zhì)疑！
冰塊汽水。有的人可能不知道這個(gè)是啥。夏天的時(shí)候胖老婆她們會(huì)賣(mài)一毛錢(qián)一袋的汽水，冰的比較受歡迎，凍成冰塊的就更受歡迎了。一毛錢(qián)買(mǎi)一袋汽水能在嘴里舔半天，在那樣的大夏天里，別提有多爽啦！
北京烤鴨，一個(gè)一毛一包的咸味硬豆豆零食。太空氣球。一毛錢(qián)一管，小學(xué)生都喜歡吹。貼畫(huà)，指甲畫(huà)，眉心畫(huà)等等。我說(shuō)的這些都是偏向于女生喜歡買(mǎi)的，男生都買(mǎi)點(diǎn)啥我還真沒(méi)注意。
突然想起來(lái)一個(gè)，我們很小很小的時(shí)候喜歡玩的一個(gè)有點(diǎn)惡趣味的游戲。就是男生女生互相拉拽，女生企圖將男生拉進(jìn)女廁所，男生企圖將女生拉進(jìn)男廁所，拉著笑著，拉著叫著，額……那畫(huà)面太美，請(qǐng)自行想象。
說(shuō)過(guò)了小學(xué)學(xué)校的課間游戲狀況后，我想再說(shuō)說(shuō)我的當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)狀況。
我小時(shí)候玩性大，只要離開(kāi)學(xué)校基本不會(huì)再碰我的書(shū)，作業(yè)什么的，要么在學(xué)校提前寫(xiě)完，要么臨時(shí)補(bǔ)，要么就直接不寫(xiě)，聽(tīng)天由命，反正老師也不定會(huì)檢查到我。
可就是這樣一個(gè)放蕩不羈愛(ài)自由的我，也曾經(jīng)被一個(gè)老師逼的無(wú)可奈何，只能拿起筆頭，勤懇地寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)。
那個(gè)人就是我的數(shù)學(xué)老師，（忘了幾年級(jí)了）前面我說(shuō)過(guò)，我爺爺是個(gè)老師，而我這位數(shù)學(xué)老師就曾經(jīng)是爺爺?shù)膶W(xué)生，所以他對(duì)我吧，也算是格外關(guān)照。（關(guān)照我的學(xué)習(xí)，手動(dòng)拜拜）
我這個(gè)數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)相十分嚴(yán)肅，雖然他經(jīng)常會(huì)笑瞇瞇的。
他的教學(xué)方式十分特殊，他教的是數(shù)學(xué)，但上他的課就一個(gè)字——寫(xiě)。寫(xiě)各種各樣的應(yīng)用題，抄題干，抄解題過(guò)程。
小學(xué)上課都是一天數(shù)學(xué)一天語(yǔ)文這樣子的上課模式，每隔一天該上這個(gè)數(shù)學(xué)老師的課時(shí)，你需要奉上你抄寫(xiě)應(yīng)用題的成果。班里的同學(xué)挨個(gè)拿著自己的作業(yè)到講臺(tái)上等他批閱。
好家伙！這可不是簡(jiǎn)單地抄幾道應(yīng)用題就能糊弄過(guò)去的，你最起碼要寫(xiě)夠十張作業(yè)本紙的題他才能滿意，少了當(dāng)場(chǎng)把你作業(yè)丟出去，罵的你生活不能自理，然后罰站，最后還得乖乖地補(bǔ)寫(xiě)到他滿意為止。
就這樣，被這位數(shù)學(xué)老師這樣“虐待著，虐待著”我們班的人就習(xí)慣了，我們都拼了老命地抄各種應(yīng)用題，最瘋狂的時(shí)候我一次寫(xiě)了一本多的題。
在那個(gè)時(shí)候，抄題成了我日常生活中的一部分，不僅如此，我們班里逐漸還形成了不小的抄題競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)寫(xiě)的最多就襯得誰(shuí)最nb。
還因?yàn)閷?xiě)這么多題并不是白寫(xiě)的，如果數(shù)學(xué)老師在你的作業(yè)上批了優(yōu)，就代表你抄的題量得到了數(shù)學(xué)老師的認(rèn)可，你就可以得到一份獎(jiǎng)品——一本質(zhì)量上乘的作業(yè)本，然后你就會(huì)用這個(gè)獎(jiǎng)品作業(yè)本接著抄題。（手動(dòng)哭笑）
曾經(jīng)有一次我寫(xiě)了特別多的題，卻沒(méi)有得到數(shù)學(xué)老師的優(yōu)，而一些跟我寫(xiě)的題量差不多的同學(xué)都得了優(yōu)，得了獎(jiǎng)品作業(yè)本，我委屈的不得了，跟數(shù)學(xué)老師吵了一架，原話我早就忘了我是怎么說(shuō)的了，我大致的意思就是我以后再也不抄題了，抄了那么多有什么用，連個(gè)獎(jiǎng)品都沒(méi)有。
吵完，我趴在桌子上要死不活的繼續(xù)哭唧唧，數(shù)學(xué)老師黑著臉最后獎(jiǎng)了我一個(gè)作業(yè)本。（那次吧，我公然跟老師叫板挺不對(duì)的，可是真的委屈啊，明明題量張數(shù)都和別人寫(xiě)的差不多，別人都得了獎(jiǎng)品，就我沒(méi)有，寶寶心里苦。）
后來(lái)的后來(lái)，數(shù)學(xué)老師就退休了，我們換了新的數(shù)學(xué)老師，我們終于走出了“苦海。”
我們接觸英語(yǔ)這門(mén)課程接觸的很晚，那個(gè)時(shí)候考中學(xué)會(huì)附加幾道英語(yǔ)題，但不計(jì)入總成績(jī)，把英語(yǔ)計(jì)入成績(jī)的話，我想我肯定是考不上初中了，我英語(yǔ)成績(jī)特別差，滿分100分的卷子，我就只考了32分。
雖然我英語(yǔ)很差，但我也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，我十分努力地將英語(yǔ)老師（這個(gè)不是教我們打籃球的那個(gè)英語(yǔ)老師，這時(shí)候他還沒(méi)來(lái)我們學(xué)校呢。這是個(gè)女老師，當(dāng)時(shí)我們?nèi)珜W(xué)校就她一個(gè)英語(yǔ)老師。）念的單詞的讀音翻譯成漢語(yǔ)記在這個(gè)詞的下方，I我記個(gè)愛(ài)，school記個(gè)死圖，諸如此類，每一個(gè)詞我都會(huì)翻譯。
這樣老師領(lǐng)讀課文的時(shí)候我就會(huì)輕松很多，因?yàn)槲叶甲隽艘糇⒘寺?，我跟讀的聲音很大，很自信，全然不知我讀的很多都是錯(cuò)的，有一次上課老師可能實(shí)在是聽(tīng)不下去了，當(dāng)著全班的面，糾正了我的讀音，她看見(jiàn)了我書(shū)上的音注，又當(dāng)著全班的面又批評(píng)了我的學(xué)習(xí)方法。搞的我十分尷尬。
打那以后，我就再也不大聲地跟讀英語(yǔ)了。不過(guò)我英語(yǔ)差可跟這個(gè)老師批評(píng)我沒(méi)關(guān)系，當(dāng)時(shí)大家英語(yǔ)都很差，因?yàn)槟菚r(shí)候我們村剛興起學(xué)英語(yǔ)，教學(xué)資源，教學(xué)方法都很落后。滿分100的英語(yǔ)，我考了32分，但這成績(jī)可是全班前五。
我不光英語(yǔ)成績(jī)?nèi)嗲拔?，?shù)學(xué)語(yǔ)文總成績(jī)都是全班前五，我從三年級(jí)以后就幾乎沒(méi)從全班前五的位置上出去過(guò)。不過(guò)我很少得第一名，幾乎沒(méi)得過(guò)第一名。
我們班人的成績(jī)排名幾乎固定，很少有大的波動(dòng)，多年來(lái)都是如此。我們班男女比例還算均衡，但學(xué)習(xí)好的幾乎都是女生，男生永遠(yuǎn)墊底，在班里沒(méi)有一點(diǎn)存在感。所以我們班永遠(yuǎn)都是女生坐前幾排，男生坐后幾排，分的清清楚楚。
我們，就是我們村的同齡小孩，三年級(jí)后我們就一直一個(gè)班，直到小學(xué)畢業(yè)。我在三年級(jí)留過(guò)一次級(jí)，所以是從三年級(jí)開(kāi)始，我們班的人員才大體固定。
當(dāng)時(shí)我是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太垃圾了才留的級(jí)，留了一級(jí)之后我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸轉(zhuǎn)好。
加上育前班我已經(jīng)上了不少年的學(xué)了，可我愣是一次獎(jiǎng)狀都沒(méi)得過(guò)。終于在留了一級(jí)之后，我得到了我人生中第一張獎(jiǎng)狀。
你們小學(xué)的時(shí)候都是怎么發(fā)獎(jiǎng)狀的？現(xiàn)在回想起來(lái)我們學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)狀的儀式感還挺強(qiáng)的。那時(shí)我們期末考試之后都搬著自己的小板凳各回各家，各找各媽。離校之前，老師會(huì)告訴你在幾月幾號(hào)來(lái)學(xué)校參加頒獎(jiǎng)典禮。有的學(xué)渣很有自知之明，直接就不去了，比如沒(méi)留級(jí)之前的我。
但那一年不一樣，我留級(jí)了，平時(shí)成績(jī)挺靠前的，很有可能得獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我是真的很想要那個(gè)獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品是一個(gè)打開(kāi)后分三層的文具盒，里邊像樓梯的那種，還有一板鉛筆和幾個(gè)作業(yè)本。
當(dāng)時(shí)我以為我能得前五的，可是，很可惜我是第六名，從第六開(kāi)始獎(jiǎng)品就不一樣了，筆和本沒(méi)變，但是文具盒變了，變成了一個(gè)普通的雙層文具盒。唉……上邊的圖案還是一個(gè)雄赳赳氣昂昂的哪吒三太子，一點(diǎn)也不符合我的少女心，那個(gè)文具盒我?guī)缀鯖](méi)用過(guò)，最后我把它送給別人了。
我考了個(gè)第六名我媽沒(méi)說(shuō)啥，但我爸當(dāng)時(shí)可不滿意了，說(shuō)我丟臉，留級(jí)生才考個(gè)第六名，我也很難過(guò)，那個(gè)獎(jiǎng)狀我都沒(méi)往墻上貼。
雖然從三年級(jí)以后我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，每一年都會(huì)得獎(jiǎng)，但我還是有點(diǎn)心酸的，我沒(méi)得過(guò)第一名，班里總有那么幾個(gè)人我怎么都超不過(guò)。有時(shí)候好不容易得了個(gè)第一，也是并列第一，數(shù)學(xué)考了個(gè)100分，一看別人成績(jī)，好家伙！這么多100分！不過(guò)很快，我就會(huì)將這些排名啦，成績(jī)啦忘到腦后。