第60章：奉旨作圖杰森皇
穆開來捏著一打?qū)W案緊隨鈴聲而來，他示意前面的同學(xué)把學(xué)案發(fā)下去后，走上講臺講道：“把這份習(xí)題做一下，下課后把不會的或半知半解的題號用小紙條記下來交給我，明天我會著重講解大部分同學(xué)都有疑問的題目。今天講的內(nèi)容還有不懂的同學(xué)請舉手示意，我盡量挨個私下講解。好，現(xiàn)在做題吧?！?p> 話音剛落就有人舉手，穆開來看了他一眼說道：“你稍等一會兒?！比缓笙蚧式茏吡诉^來。任芊芊悄悄用手指戳了戳皇杰，暗示他趕緊把思維導(dǎo)圖放到一邊，先做學(xué)案。
穆開來就走過來笑了笑說：“沒事，自習(xí)課你可以按照自己的節(jié)奏去學(xué)習(xí)，不過白天上課時還得要按照課程安排學(xué)習(xí)相應(yīng)的學(xué)科，這也是對老師最起碼尊重不是？”
皇杰乖巧的回應(yīng)道：“我一定照辦?！蹦麻_來笑著點點頭，然后關(guān)心的問道：“你宿舍搬過去了吧？”皇杰回道：“搬過去了，孫亦然幫我選好了鋪位?！?p> “咦，這是什么？你怎么還看起武俠小說來了？”穆開來臉色一變，抽過《相互作用力思維導(dǎo)圖》對皇杰質(zhì)問道。
“哦，原來畫的是相互作用力，哈哈，畫的還挺形象的。我搭眼一看竟當(dāng)成了武俠小說里的插圖?！痹瓉碓趫D的中央皇杰用線條勾勒了兩個小人對掌的情景。
“總結(jié)的很好嘛，很清晰、很直觀、也很全面，而且趣味性還挺強的。嘿，你不要這樣看著我，我以前也帶過物理課，能看得懂！”
老師我哪敢質(zhì)疑您，是我想說話您不給機會，只好眼巴巴看著你了?；式軇傄忉專诬奋忿D(zhuǎn)頭從季光的桌面上拿回《有機化學(xué)思維導(dǎo)圖》交到穆開來手里，替皇杰炫耀道：“老師，這張也是皇杰畫的。我跟他說我這兩個方面學(xué)的不好，他就給我畫了這兩張圖，我看過后突然覺得也沒那么難了！”
“原來這張圖是那個家伙畫的？哼，有什么了不起的，整理的內(nèi)容課本上都有，不就是一個個摘抄下來嘛！”季光心里很不服氣的想道。
穆開來接過來看了幾眼，咧嘴一笑說道：“化學(xué)我就真看不懂了，不過我下意識里覺得很實用。之前我們各個備課組都總結(jié)過類似的結(jié)構(gòu)圖，只不過各個知識點間串聯(lián)的都不是很緊密，東一塊西一塊的，最后整成了要點分析。咱們數(shù)學(xué)今天剛剛復(fù)習(xí)了必修一的《函數(shù)》，你看能不能也用這種方式給總結(jié)一下？別怕浪費時間，因為你梳理的過程就是你加深記憶的過程，這對你很有好處的！”
皇杰思考了幾秒鐘回道：“可以是可以，只不過數(shù)學(xué)很枯燥，不能像其他學(xué)科一樣畫的那么有趣生動?！?p> “有趣沒趣的只要實用就行，又不是讓他們看動畫片?！?p> “那好，我就試試看吧?！闭f完就又拿起一張白紙鋪在桌面上。
穆開來擺擺手制止道：“你去黑板上畫，讓同學(xué)們都看一下嘛！”
皇杰只好再次走上講臺，心里不要臉的想道：“唉，想低調(diào)都不成，看來不管在哪兒都掩蓋不了咱身上的光芒??！”
臺下的同學(xué)們紛紛好奇的打量著皇杰的身影，皇杰則不管他們?nèi)缑⒌哪抗猓ǖ奶暨x了幾只彩色粉筆，然后在黑板上畫起了整體框架。
他先用紅色粉筆把主知識點用并列的方式羅列起來，然后用黃色粉筆給主知識點做出分支注解，最后用藍(lán)色粉筆給每個分支標(biāo)明了必須要掌握的解題方法。用了十多分鐘皇杰就總結(jié)完了整本必修一所有的知識點。
回到座位上，任芊芊主動遞過濕抹布來好讓他擦下手上的粉塵。穆開來給一個學(xué)生講完題，抬頭朝黑板看了半晌后，拍拍手對全班同學(xué)說道：“皇杰總結(jié)的函數(shù)知識點非常的全面，非常的簡潔直觀，他把所有的要點也全部都給標(biāo)注出來了。都抬起頭好好看看，該記的拿筆記一下。只要你們能把黑板上所列的東西給掌握了，那我們直接開啟必修二的復(fù)習(xí)課程?！?p> “還有，忘了告訴你們的是，皇杰在上午的高考模擬題中，只用了90分鐘就獲得了145分的好成績，所有簡答題包括選修簡答全部做對，只因為沒來得及做檢查而錯了一道選擇題和一道填空題。我從黑板上的總結(jié)圖中也能夠看出，皇杰對知識點的掌握非常扎實，試想一下，如果讓你們包括我在內(nèi)，不去看課本就回憶必修一的內(nèi)容，我想我們肯定想不來這么全面的東西。所以我決定，讓皇杰把高中所有的知識點都用這種方法整理出來，當(dāng)作我們的復(fù)習(xí)目標(biāo)。另外，皇杰的學(xué)習(xí)方法肯定有很多你們值得借鑒的地方，你們私下里可以向他討教一下?；式?，你也要不吝賜教才對?！?p> 皇杰站起來滿口答應(yīng)道：“一定的，我很高興可以幫助到同學(xué)們，只要會的一定知無不言，言無不盡。我們互相學(xué)習(xí)，共同進步?！?p> 穆開來太喜歡這個學(xué)生了，當(dāng)場表揚道：“皇杰的思想很正確，請坐！我奉勸那些成績好的同學(xué)都不要藏私，不能因為別人打斷你的學(xué)習(xí)而覺得是在浪費時間。要向皇杰一樣敞開胸懷樂于助人，因為你幫別人講題的過程，你的思維就會更加的發(fā)散，知識點也掌握的更加的牢固！”
穆開來講完，底下有幾個同學(xué)開始自發(fā)的鼓掌，穆開來也微笑著拍著巴掌，最后引發(fā)全班集體鼓掌?！昂?，繼續(xù)做題，做完題對照黑板上的總結(jié)進行補缺查漏?！蹦麻_來往下壓了壓手掌，令同學(xué)們安靜下來后講道。
圍著教室巡視了一圈，見沒人舉手請他講題后，穆開來又來到了皇杰身邊對他說：“辛苦下你，有了你的總結(jié)我也能偷下懶，省得備課了。你盡量畫的緊湊一點，我想印刷成學(xué)案發(fā)放給大家?！?p> 皇杰驚訝道：“啊~印刷學(xué)案？我畫的線條歪歪扭扭的哪好意思印刷出來？”穆開來笑道：“沒事，你的字體很好，我想同學(xué)們都能認(rèn)得清?！?p> 皇杰郁悶道：“那也不如電腦打印出來的好看，如果有臺電腦就好了?！?p> “有電腦啊，辦公室里好幾臺呢，你會用嗎？”穆開來懷疑的問道。
“會用，電腦也是我的強項之一?！?p> “你腦子怎么長得，哪有精力去學(xué)那么多東西？拿上課本跟我來吧?！?p> “不用課本，全在腦子里?！?p> “哈哈，你小子！”