第19章 倒數(shù)第一

　　轉(zhuǎn)眼之間距離開學(xué)已經(jīng)一周過去，鄧文羲也逐漸熟悉了二中的學(xué)習(xí)生活然而在周五下午的例行班會上：

　　易峰笑瞇瞇的道：“小伙子小姑娘們恭喜你們你們上個(gè)星期的量化考評是全校第一！”

　　“耶！”在一片歡呼聲中只有鄧文羲抬起頭。

　　“既然我們是第一那流動紅旗呢？”

　　“流動紅旗當(dāng)然是下個(gè)星期一發(fā)……”易峰故意賣了個(gè)關(guān)子：“給正數(shù)第一的班級了?！?p>　　“？？？”剛才站起來歡呼的馮杰現(xiàn)在尷尬的不知道是坐下呢還是繼續(xù)站著。

　　“你們是倒數(shù)第一有這么奇怪嗎？我以為你們早就知道了。”

　　“星期一遲到3個(gè)人，每個(gè)人扣5分.一共是15分。”

　　“星期二遲到5個(gè)人，25分。”

　　“星期三一個(gè)人請假扣3分。”

　　“星期四一個(gè)人請假扣3分?！?p>　　“星期五一個(gè)人請假扣3分?！?p>　　“一個(gè)星期總計(jì)沒有佩戴校卡10人次，扣50分?！?p>　　“一個(gè)星期總計(jì)衛(wèi)生方面扣15分?！?p>　　“合起來這個(gè)星期你們一共扣掉了120分，大概是創(chuàng)下了這些年的新紀(jì)錄?！?p>　　“你們應(yīng)該感謝學(xué)校給每個(gè)班級一周500，這才給了更進(jìn)一步的空間讓你們可以再接再厲再創(chuàng)輝煌?！闭f著易峰帶頭鼓掌起來，“啪啪啪”的掌聲聽起來格外的刺耳。

　　鄧文羲臉色一下子陰沉下來，散發(fā)出來的低氣壓讓周圍的其它同學(xué)無一不避之唯恐不及。

　　“倒數(shù)第一！”鄧文羲咬著牙齒蹦出四個(gè)大字：“倒數(shù)第一！”

　　“那個(gè)文羲同學(xué)我們這次的倒數(shù)第一只是一個(gè)意外，只要我們大家小心一點(diǎn)的話下次就不會那么差了?！秉S曉燕壯著膽子安慰道。

　　“意外呵呵確實(shí)是意外！”鄧文羲壓抑的聲音給人一種暴風(fēng)雨前的寧靜，仿佛有一座即將噴發(fā)的火山正在蓄力：“我從小學(xué)到現(xiàn)在從來都沒有遇到過拿倒數(shù)第一的情況，這的確是個(gè)意外?！?p>　　“黃曉燕你是班長，班級紀(jì)律方面你來抓，我是勞動委員所以勞動歸我負(fù)責(zé)?！编囄聂撕谥樀溃骸按龝視ゲ?，誰扣了那掃地的十分接下來按照一分一天全部給我補(bǔ)上，衛(wèi)生區(qū)優(yōu)先。”

　　“至于紀(jì)律分?jǐn)?shù)被扣，黃曉燕我想你不會介意讓不守紀(jì)律的人罰掃吧？”

　　“不，不會。”黃曉燕像是鵪鶉一樣縮起腦袋。

　　“你們呢？”鄧文羲一個(gè)個(gè)的看過去。

　　“不會不會！”所有被鄧文羲看到的人都不約而同的搖頭。

　　鄧文羲現(xiàn)在在二中的名聲比那些傳說中的澀會人更甚，畢竟以一己之力揍趴下一整個(gè)彩虹戰(zhàn)隊(duì)把無數(shù)學(xué)生眼中牛氣烘烘的‘澀會人’按在地上摩擦的也就他一個(gè)了。

　　按照某種眾所周知的關(guān)系式：一般學(xué)生<壞學(xué)生<澀會人<鄧文羲的公式，現(xiàn)在鄧文羲可是位于整個(gè)食物鏈最頂端的存在，學(xué)習(xí)好還能打?qū)τ趯W(xué)生們來說這已經(jīng)是無法企及的存在了。

　　“那你們下次還會不會小心不讓班級扣分了？”鄧文羲又問。

　　“不會，不是，會，會，也不是……”最笨的痘臉張嵩差點(diǎn)沒把舌頭給咬了。

　　差幾分上三中的林世文聰明的答道：“我們肯定不會再扣分了。”

　　“沒錯(cuò)，我們下一次要爭取全校第一！”

　　“對，我們下次要爭取第一。”

　　“呵呵你們有這份心思就好，下一次只要不拿倒一我就滿意了，至于第一說實(shí)話想要拿難度很大?！币追逍呛堑牡溃骸拔覀冞@個(gè)星期的第一是高二醫(yī)護(hù)2班，第二是高二醫(yī)護(hù)1班，第三是高三醫(yī)護(hù)1班。”

　　“都是醫(yī)護(hù)班？”

　　“沒錯(cuò)，畢竟醫(yī)護(hù)班和機(jī)械班是我們學(xué)校的招牌專業(yè)，再加上醫(yī)護(hù)班都是女生自然分?jǐn)?shù)會高一點(diǎn)。這三個(gè)班級的基礎(chǔ)分都是滿分，而所以就算我們班下周一分不扣也就和她們在基礎(chǔ)分上打平手?！?p>　　“既然你說了這是基礎(chǔ)分那附加分怎么得？”鄧文羲現(xiàn)在只想知道怎么才能得更多的分。

　　“第一加入學(xué)生會，學(xué)校根據(jù)學(xué)生會的每個(gè)成員工作效果每周加5-10分；第二寫校園廣播，每一篇5分；第三代表學(xué)校參加比賽，根據(jù)賽事不同獎勵分?jǐn)?shù)也不同；第四，參加社團(tuán)活動，學(xué)校有很多社團(tuán)積極參加社團(tuán)活動并且在社團(tuán)評比中獲得名次可以加分。”

　　“學(xué)校本身不限制學(xué)生報(bào)名參加社團(tuán)的數(shù)量，但是每個(gè)社團(tuán)都有自己社團(tuán)的規(guī)矩只有懂規(guī)矩守規(guī)矩的人才有資格進(jìn)入社團(tuán)內(nèi)部競選，當(dāng)然不同的社團(tuán)競選的方式也有所不同，最終能夠獲得的分?jǐn)?shù)也不同?！?p>　　鄧文羲知道如果自己想要帶領(lǐng)制藥一班結(jié)束倒數(shù)第一的命運(yùn)甚至贏得第一就不能把目光放在基礎(chǔ)分上，只有獲得足夠的獎勵分才能真正提高班級的名次。

　　“那社團(tuán)怎么報(bào)名？我們學(xué)校最好的社團(tuán)有哪些？”

　　“社團(tuán)的報(bào)名非常簡單，每周一下午都是社團(tuán)活動日，在那一天到社團(tuán)活動中心去找到對應(yīng)社團(tuán)直接報(bào)名就可以了。至于我們學(xué)校最好的社團(tuán)嘛那當(dāng)然是醫(yī)護(hù)社，這是醫(yī)護(hù)專業(yè)開設(shè)的然后就是機(jī)械社，在接下來是冶煉社，鍛造專業(yè)的，最后是我們醫(yī)藥社制藥專業(yè)的。”

　　“除了標(biāo)準(zhǔn)的四大之外最大的就是電競社，你們沒有想錯(cuò)就是年輕人最喜歡的職業(yè)電子競技，要知道現(xiàn)在電子競技已經(jīng)成為了奧運(yùn)會的參賽項(xiàng)目一個(gè)優(yōu)秀的電競選手將會受到明星一樣的追捧?！?p>　　易峰說到這里的時(shí)候幾乎所有的男生都豎起耳朵，唯獨(dú)只有一個(gè)人例外那就是鄧文羲，他可不認(rèn)為在現(xiàn)在這樣一個(gè)超自然興起的時(shí)代當(dāng)一個(gè)鍵盤王者可以真的比得上幻獸大師，電子競技選手再厲害也僅限于虛擬世界，現(xiàn)實(shí)生活中更需要的是強(qiáng)者。

　　“不過電競社不是什么人都可以進(jìn)的，電競社里沒有你們喜歡的農(nóng)藥吃雞不需要擦手機(jī)屏也不要滾鍵盤，電競社主打的游戲是潛入式對戰(zhàn)游戲幻獸大戰(zhàn)，所以抱著去電競社玩手機(jī)玩電腦的可以死心了?！?p>　　“潛入式游戲？”鄧文羲一下子來了興致，如果真的是潛入式游戲的話未嘗不能去試一試，畢竟?jié)撊胧降恼鎸?shí)感可以讓幻獸師在戰(zhàn)斗中尋找靈感，而且更快的熟悉對戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)對于成為一個(gè)優(yōu)秀的幻獸師頗有意義——前提是不能沉迷。

　　回家的路上鄧文羲忍不住問起易峰關(guān)于電競社的事情：“小舅，我怎么覺得你今天的那番話好像是故意在勾引我選擇電競社！”

　　“有嗎？”易峰裝傻。

　　“還說沒有？是誰從小就教我玩各種游戲的？又是誰天天把自己的游戲賬號給我讓我?guī)兔Τ榭ㄗ屛規(guī)兔χ扑幍模坷蠈?shí)交代這幻獸大戰(zhàn)有什么特殊的地方不然我就跟老媽……”

　　“喂喂喂，你小子不厚道啊，這么大了還喊媽！”

　　“誰叫你就吃這一套呢，說吧小舅！”

　　“okok！幻獸大戰(zhàn)其實(shí)是國家主推的潛入式游戲，最近幾年說馬上要入選奧運(yùn)會的就是它，這個(gè)游戲采用的是將人類以幻獸為藍(lán)本進(jìn)行潛入式操縱對戰(zhàn)，也就是說你可以用自身幻獸的身份去進(jìn)行對戰(zhàn)，你說這么做有什么好處？”

　　“可以讓幻獸師更加了解自己的幻獸？還不止，如果幻獸是以現(xiàn)實(shí)為藍(lán)本的話是不是還可以提前了解自己幻獸可以學(xué)習(xí)的技能？要是可以教自己幻獸的話豈不是可以免費(fèi)學(xué)習(xí)技能？”

　　“你想多了?！币追迦滩蛔〈驌舻溃骸翱梢蕴崆皩?shí)驗(yàn)沒有錯(cuò)但是是系統(tǒng)一鍵操作你們能夠掌握的只有發(fā)動的時(shí)機(jī)，當(dāng)然也有特殊的例子那就是組合技能?！?p>　　“組合技能是若干個(gè)技能在特殊條件下可以組合出更強(qiáng)大的絕招，一般而言這種爆發(fā)需要慢慢的摸索而且摸索的成功率還很低，幻獸大戰(zhàn)通過模擬讓更多的人參與道組合技能的摸索之中一旦出現(xiàn)了一個(gè)成功的組合技能哪怕是使用者也不知道其組合原理也可以有目的的去拆解分析并且在現(xiàn)實(shí)中還原出來，這才是國家推行幻獸大戰(zhàn)的真正原因?！?p>　　“原來如此！”組合技能的存在讓鄧文羲表示自己突然有了興致。