第二百一十二章 云鋒的新課程創(chuàng)舉

　　一周后，云鋒便回了學校。

　　她利用寒假的幾天里，將樺城的風土人情做了些整理，同時也設計了一些課程形式，但她還不打算和備課組長說這件事，她想自己先在課堂實驗，有了反饋后如果能繼續(xù)實行，便再在備課組說也不遲。

　　因為歷史屬于文科，大家聽云鋒上課都如同在聽故事，但最妙的是，每次她的故事一講完，便會帶著學生們在課堂里當場對歷史事實進行內在因果的思維方面的分析，讓學生們覺得有趣又有用。...