第二十四章:祝你新工作順利
手機(jī)的鈴聲振醒了正在班級(jí)門口偷聽的我,也驚動(dòng)了高一7班“班草F4”。
“吳老師,你怎么來了?”胖子孫浩想也沒想,脫口而出就是一句。
智多星侯贏眼珠一轉(zhuǎn),連忙追問了一句,“吳老師,您一直在門外嗎?”
不管怎樣,我也是他們四個(gè)學(xué)生的班主任,靠在窗臺(tái)偷聽學(xué)生說話,從哪個(gè)角度評(píng)說,這都是一件讓人羞愧難當(dāng)?shù)氖虑椤?p> “我——那——我——,我到校取東西,看見咱班門開著,以為有小偷,我就進(jìn)來了!”我的內(nèi)心無比混亂,腦袋里的詞語與說出的話語明顯有些不協(xié)調(diào)。
“對(duì)了,你們四個(gè)搗蛋鬼沒事大周末來班級(jí)干什么?是不是要抄作業(yè)?。俊碑吘刮乙彩巧线^大型公開課的舞臺(tái),鎮(zhèn)定一會(huì)時(shí)間后,我迅速調(diào)整語言,反唇相譏。
“吳老師,你不用解釋了!”陳天來苦笑一下,“你給我們準(zhǔn)確的答案!你是不是不當(dāng)我們班主任了?”陳天來話語強(qiáng)硬,目光篤定。
“現(xiàn)在政府辦有個(gè)空缺,明天我交接完,我就去報(bào)道!”面對(duì)陳天來的目光,我的臉上一直很熱。
“吳老師,你怎么可以騙我們呢!”趙奎一一聽這話,他激動(dòng)地喊起來。
胖子孫浩和智多星侯贏一句話也沒有,但他們瞅我的眼神使我的臉更加熱了起來。
“行,我們知道了!祝你新工作順利!”陳天來正眼也沒瞅我一眼,扭頭就走。
其他三人一看情形不妙,也都一股煙似的溜走了。
班級(jí)里只剩下了孤零零的我。我看著空曠的班級(jí),心里有種無法言說的滋味。高一7班黑板上方有一張很大的照片。那是我們軍訓(xùn)時(shí)的剪影,中間的我笑容燦爛,周圍全是一群稚氣未脫的孩子。他們黑黑的,但笑容是那么讓人羨慕與陶醉?!澳贻p真好,祝你們一切順利!”我的眼睛有些模糊了,軍訓(xùn)一幅一幅啼笑皆非,感動(dòng)充實(shí)的畫面在我的腦海里翻滾。
“吳為!你這么又溜號(hào)了!跟我吃飯有意見啊!”亞茹生氣地大喊著。
“對(duì)不起!我想起了高一7班的一些事情?!?p> “你不是不喜歡當(dāng)老師嗎?你怎么還和學(xué)生有感情了?你是不是喜歡上一個(gè)女學(xué)生了。有個(gè)叫王越的不是總給你買小禮物嗎?”亞茹見我呆呆的,見縫插針就取笑起來。
“你能不能別胡說!王越還是個(gè)孩子!”我摸著亞茹的手,很深情地望著她。
“我在大學(xué)期間還是個(gè)孩子呢!你不也做了很多未成年禁止做的事情嗎?假正經(jīng),惡心!”亞茹掙脫我的手,嘴嘟嘟做生氣狀。
“好了!我的女神!我不想了!咱們吃飯吧!……服務(wù)員,點(diǎn)菜!”
這本是一個(gè)很愉快的周末,但我的內(nèi)心卻是沉沉的。江邊的夜景很美,四面高層的燈光變換各種不同的圖案。送走了亞茹,我無聊地漫步在江邊。十月末的秋風(fēng)還是很涼的,我不時(shí)地搓了一下手,但內(nèi)心的悲涼還是無法拂去。
“王越下學(xué)期的國(guó)家助學(xué)金怎么辦???今天我要把這事記在小本上,新班主任不知道就完了!”
“孫浩的學(xué)習(xí)成績(jī)太差了。家長(zhǎng)會(huì)竟然來了一個(gè)假爸爸!我還沒找他算賬呢!”
“完了,明天的語文課怎么辦??!誰教我班語文啊!”
……
“我這是怎么了!明天我就卸任了!怎么腦海里全是班級(jí)的事呢?
“當(dāng)老師時(shí),我的睡眠都是好好的。今天,怎么還失眠了!”我一看手機(jī),已經(jīng)半夜1點(diǎn)20了。
第二天清晨,我照例六點(diǎn)起床。雖然我的腦袋還是沉沉的,但一以貫之的生理需求已經(jīng)讓我養(yǎng)成早起的習(xí)慣。“聽說政府是8 點(diǎn)30上班,我還得習(xí)慣一陣子呢!”我整理了一下衣襟,大跨步地奔向?qū)W校。
我的家離學(xué)校只有一條街的距離。早上,很多街邊的商販還沒有營(yíng)業(yè),一路都是靜悄悄的。幾個(gè)上學(xué)的孩子唱著歌,一路小跑沖向校園。
“吳老師,你好!”一個(gè)穿著校服的女生拍了一下我的肩膀。
“歐!是你???叫什么名字了啊?”我的內(nèi)心無比慚愧,這個(gè)科任班級(jí)都教了兩個(gè)多月了,有些孩子的名字還是記不清楚。
“吳老師!今天我演講,昨晚我準(zhǔn)備很晚。你一定得給我高一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)!”那個(gè)女孩莞爾一笑,臉上的酒窩更加美麗動(dòng)人。
“啊,今天的課,我,啊,我有點(diǎn)事情,我相信你一定會(huì)成功的!”我頓時(shí)有一種強(qiáng)烈的負(fù)罪感。
課前演講是我語文課的特色之一。設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)的最初想法是我可以課堂上公然休息幾分鐘,可沒想到學(xué)生非常喜歡這種平臺(tái)的展示。孩子由最初的緊張羞愧到坦然自信,短短兩個(gè)多月,我見證了學(xué)生的成長(zhǎng),我自己也收獲了很多。
“教育的本質(zhì)是什么?”李校長(zhǎng)的話語浮現(xiàn)在了我的腦海里。
“吳老師,你不聽可不行!今天我的演講內(nèi)容你是主角啊?”那個(gè)女孩用溫柔甜蜜的話語把我又拉回了現(xiàn)實(shí)。
“傅主任,今天我來辦理班主任交接工作。”我沒有奔向高一7班而是直接走進(jìn)高一教務(wù)處。
“吳老師,你先請(qǐng)坐!”傅主任抬頭瞅著我,笑了一下。
“那笑容我太熟悉了!班主任的任職安排,就是這笑容。今天,我卸任班主任工作,也是這笑容!人生就是一個(gè)圈,我從起點(diǎn)奮斗,最后又回到了原點(diǎn)?!蔽铱扌α耍诹烁抵魅蔚拿媲?。
“按道理,你的工作做的還是不錯(cuò)的。就是你太年輕,經(jīng)驗(yàn)太少,你看看你班的成績(jī),跟你帶班是有一定原因的?!备抵魅我呀?jīng)習(xí)慣說教,這段套詞脫口而出。
“我知道,其實(shí)我不太適合當(dāng)班主任。”我雖然不同意傅古的話語,但此時(shí)我也要迎合繼續(xù)我們的談話。
“高一7班新班主任是劉老師,一會(huì)兒,你去和他做個(gè)交接吧!”傅主任依舊笑了一下。
“什么啊?不是從外面請(qǐng)來的鐵血班主任嗎?”我一聽慌了起來,“劉老師年歲大了,他根本控制不住我的班級(jí)啊!”
“什么你的班級(jí)?你已經(jīng)不是高一7班班主任了。至于劉老師能不能管住班級(jí),這不是你應(yīng)該考慮的事情?”傅主任依舊笑了笑,伸出右手示意我可以離開了。
我無奈地伸出右手,“再見!”
“不好了!高一7班學(xué)生都要爆炸了。我們已經(jīng)控制不住了!”教務(wù)處吳老師沖了進(jìn)來。
“我去吧!我和孩子告?zhèn)€別!”