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斯人若逝,即無(wú)梔子

第二章 諾子

斯人若逝,即無(wú)梔子 已時(shí) 2050 2018-09-17 21:55:36

  星期二的早晨,比一切的時(shí)候都要顯得珍貴。晨曦從窗外照射進(jìn)來(lái),在窗臺(tái)的海棠花上吞吐著翠綠色的光暈,初生的色彩,像是雨滴一般脆弱,滴滴答答地讓人捧上一束陽(yáng)光在手心,不敢觸碰。

  巖川噼里啪啦地吃完早飯后,隨手抓了一塊面包含在嘴里提著書包就踏門而去了。

  “哎,這個(gè)孩子?!睅r川的媽媽從廚房出來(lái),這時(shí)巖川已經(jīng)沒(méi)有半點(diǎn)蹤影了。

  石桐中學(xué),這座學(xué)校也在此時(shí)沐浴著初生陽(yáng)光的溫暖,學(xué)校里的人三三兩兩地散落在操場(chǎng),有的學(xué)生在跑道上晨跑著,有的學(xué)生趴在健身器材上背著課本。涼爽的早晨,時(shí)而迎來(lái)爽朗的風(fēng),吹拂在這些富有生機(jī)的梧桐葉上,催促著它們快快從昨日的夢(mèng)里醒來(lái)。

  巖川照例戴著耳機(jī)穿過(guò)學(xué)校的鐵門,陽(yáng)光躺在他的臉上,立體的眉宇將它們,將深陷在眼睛里的陽(yáng)光驅(qū)散而來(lái),流淌進(jìn)銳利的臉頰兩側(cè)。白色襯衫配著白色的跑鞋,在陽(yáng)光下不時(shí)地盛放著笑容的巖川,怎么都看不出來(lái)是一個(gè)壞學(xué)生。

  巖川順路路過(guò)學(xué)校的醫(yī)務(wù)室時(shí),無(wú)意間瞥見(jiàn)里面有一個(gè)女同學(xué),她在桌子上翻著書,長(zhǎng)發(fā)順著肩膀躺在身后,一樣被陽(yáng)光照耀著,無(wú)比的安靜。

  好像那一刻,我的目光就全部暫停了,在望見(jiàn)她的一瞬。我們好像見(jiàn)過(guò),但其實(shí)比誰(shuí)都陌生??墒俏覂?nèi)心一直驅(qū)使著我向前走去,去看她一眼,應(yīng)該見(jiàn)過(guò),我比誰(shuí)都清楚,而且事情也不是那么美好。

  越來(lái)越近,她的臉龐也越來(lái)越清晰,就是那樣像月光一樣的皎潔,也像月亮的輪廓一樣柔軟,溫柔,沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。

  ————

  “是她嗎?”巖川自語(yǔ)著,仍然繼續(xù)像她的方向走著。

  越來(lái)越近,直到她不經(jīng)意地忽然抬起頭來(lái)——

  兩對(duì)眼睛的相互注視,時(shí)光好像故意放慢了速度,如同一只午后的花貓一樣,瞇著眼睛趴在沙發(fā)上,時(shí)而打個(gè)呵欠。兩對(duì)眼睛的相互注視,只不過(guò)一個(gè)懵懂,一個(gè)愧疚。

  ————

  事情發(fā)生在昨天的下午,黃昏的光線被梧桐的葉子撕扯掉,像珠子一般散落在球場(chǎng)上。下課的鈴聲也嘰嘰喳喳地開(kāi)始催促著學(xué)生們離開(kāi)。

  巖川與球友告別后,自己打算將籃球放進(jìn)教室,于是他一邊上樓一邊拍打著。轉(zhuǎn)身,胯下,急停,巖川將籃球的技巧在樓道的每個(gè)臺(tái)階上發(fā)揮得淋漓盡致。

  也許就是像電影一樣的劇情,也許是巖川自己的失誤,手里的籃球像個(gè)淘氣的孩子,一下子從他的手里脫去,磕了兩下臺(tái)階,朝著樓下砸了下去。

  咣嚓——

  巖川嚇得趕緊趴到欄桿上向樓下注視,心里撲通撲通直跳,祈求著沒(méi)有大事,因?yàn)樗谏蟼€(gè)禮拜剛和人打了架,就算是出事也不能這么快吧。

  籃球砸到了玻璃上,那些碎掉的玻璃渣像眼淚一樣刷的一下從窗欞上奪眶而出,在暗色的黃昏下割裂了沉悶的空氣,朝著地面砸去。

  血紅的鮮血滴在了掃把上,在沒(méi)有任何預(yù)兆的情況下,那一幕在巖川的眼睛里放映著,他的心里也開(kāi)始滴血。

  我看著玻璃渣的銳利的尖劃過(guò)那個(gè)女孩的手臂,那種感覺(jué)就像劃過(guò)我的心一樣。我以前是打架,也有時(shí)候打出血來(lái),但是這次的血卻讓我感覺(jué)到無(wú)比的愧疚,無(wú)比的自責(zé)。

  那個(gè)女孩暈了過(guò)去,連同著掃把一同摔在了地上。巖川發(fā)了瘋似地朝著樓下跑去。

  學(xué)校的鈴聲已經(jīng)響過(guò)了很久,操場(chǎng)上也幾乎沒(méi)有了人,有一兩個(gè)修剪花草的師傅在一邊抽著煙一邊舞動(dòng)著巨大的剪刀,咔嚓咔嚓的聲音,剪著那些脆弱的綠色生命。

  巖川背著她朝著醫(yī)務(wù)室跑了過(guò)去。

  也就是那一刻,我的腦海里沒(méi)有游戲,沒(méi)有籃球,沒(méi)有什么上課睡覺(jué),沒(méi)有什么和老師頂嘴的畫面,我都在想著如果我沒(méi)有打籃球,如果籃球沒(méi)有甩出去,如果那些玻璃渣沒(méi)有砸向你。

  如果,你沒(méi)有出現(xiàn)在我生命里。

  ————

  巖川走到跟前,推開(kāi)醫(yī)務(wù)室的門,裝著捂著自己的肚子,讓醫(yī)生給自己開(kāi)藥。

  那個(gè)女孩就在離自己五步的桌子上安靜地看著書,巖川向她望去,左臂纏著紗布,不過(guò)依然可以看得清里面的血的紅色。左手打著吊瓶,吊牌的針管在她手背上被膠帶緊緊纏住,在她的嫩得都能一眼看到里面血管的手背上鼓起了一個(gè)包,就是那樣柔軟的連自己都舍不得觸碰的手臂,現(xiàn)在已經(jīng)失去了色彩。

  巖川走到那個(gè)女孩的面前,看到她紅腫的眼眶,忽然自己的心像是被無(wú)數(shù)的石頭撞裂著,從內(nèi)心翻滾出來(lái)無(wú)數(shù)條河流,相互抨擊。

  “是她?!睅r川朝著自己的心里說(shuō)著,不過(guò)她昨天暈了過(guò)去,不會(huì)認(rèn)識(shí)自己的。

  “同學(xué),你的手臂沒(méi)事吧?”巖川心疼地問(wèn)道,不過(guò)他還是裝作一個(gè)陌生的同學(xué)。

  “嗯,還好吧。”那個(gè)女孩抬起頭望著巖川,微微笑道。

  我多想承認(rèn),我多想告訴她,你的傷口都是我的錯(cuò),我多想立刻就告訴她。

  可是那個(gè)還不太成熟的年紀(jì)里,教會(huì)了我們很多人沉默。我們本來(lái)就不善于表達(dá),不善于認(rèn)錯(cuò),對(duì)于巖川來(lái)說(shuō),對(duì)于曾經(jīng)的巖川來(lái)說(shuō),能夠?qū)⑺车结t(yī)務(wù)室,就已經(jīng)不錯(cuò)了。

  “嗯,那就好。”

  窗外的風(fēng)吹落了一片葉子,落在了窗臺(tái)上,那些極其細(xì)小的經(jīng)脈井然有序地在葉片上排列著,綠色的血液也在里面穿梭。

  “你好,我的名字叫巖川?!睅r川深吸一口氣,說(shuō)道。

  “嗯,你好,我的名字叫做諾子?!?p>  女孩輕微地答道,像是夜晚里被月光籠罩著地百合,柔軟的花朵被晚風(fēng)輕輕吹著,讓人一看上去就有想要捧在手心里的感覺(jué)。

  或許我們本來(lái)就認(rèn)識(shí),也或許我們比任何人都要陌生。

  巖川從醫(yī)務(wù)室出來(lái),早自習(xí)的鈴聲伴著稚嫩的蟬聲一同響起,操場(chǎng)上的人群開(kāi)始多了起來(lái),陸續(xù)著朝著教室涌入。

  如果我們以后再有聯(lián)絡(luò),是從認(rèn)識(shí)你的名字開(kāi)始呢?

  還是從那些玻璃渣在天空中劃出讓人心疼的弧線開(kāi)始的呢?

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