成思寒的語氣比彪子的東北話還地道，彪子被成思寒的氣勢驚著了，想不到對方也是個東北人，這時裁判和雙方球員拉開兩人。
彪子依依不饒地說：“你等著?！?p> 成思寒回道：“碰我下試試？”
彪子看了昨天Mr. key與“巴適得狠”的比賽，熊碩就是招了成思寒的道被吹罰技術犯規(guī)，今天彪子不會再上當，裁判給了兩個人警告，成思寒悻悻地走開故意擺出“二哈”的口型，氣得彪子眼中冒火，剛開局雙方的氣勢就火星四射。
輪到Mr. key發(fā)球，關曉羽接到成思寒的傳球，用其最犀利的進攻方式突破籃下躲過張?zhí)祺璧姆馍w上籃得手，經(jīng)過一個賽季的磨煉，關曉羽的球技有了質(zhì)的蛻變，組織進攻時有大局觀能夠很好地串聯(lián)起球隊，打不開局面的時候，就發(fā)揮他結(jié)合球技術好，突破速度快的優(yōu)勢取得分數(shù)，真的像一把飛刀在球場上沖破重重防線閃電般一擊命中，最難能可貴的是作為隊長關曉羽的頭腦越來越冷靜，無論順境還是逆境都能夠控制好情緒帶領隊友迎難克艱，甄熙坐在場下望著關曉羽深感欣慰，回想起半年前剛和他見面時相比，曉羽真的長大了，也越發(fā)成熟了，是摯愛的籃球事業(yè)和身邊這些志同道合的伙伴促成了這些，我可以放心地離開了。
接下來的兩個回合“瞅你咋地”和Mr. key各得一分，但方式有所不同。
“瞅你咋地”依舊憑借出眾的個人能力，大鵬運球在罰球弧頂處突然將球拋向籃筐，埋伏在弱側(cè)底線的彪子一個后轉(zhuǎn)身甩開安琦的防守，高高躍起接住來球雙手爆扣完成空中接力，觀眾席上再次爆發(fā)出驚呼聲，“瞅你咋地”的身體素質(zhì)果然驚人，個個都能扣籃。
Mr. key這邊則是通過熟練的配合得分，還是熟悉的雙掩護戰(zhàn)術，然后迅速拆開下順，關曉羽將球傳給成思寒，成思寒不做停留手指一彈傳給斜插籃下的安琦，安琦躍起似乎要上籃卻使了招腦后傳球騙過防守球員，關曉羽默契地應聲趕到，接球順勢一記小拋投，縱使“火箭炮”張?zhí)祺鑺^力躍起封蓋，籃球還是越過指尖空心入網(wǎng)。
看臺上K粉們的隊伍比昨天更壯大了，有的是從鵬城后續(xù)趕來的，有的是BJ當?shù)氐闹С终咔皝斫oMr. key加油助威，場邊的媒體記者也比之前更多了，紛紛架起長槍短炮對準場內(nèi)的球員，意想不到的是由于“鐵甲雄心”的退賽，原來的支持者們反過來成了Mr. key的死忠，還專門制作了橫幅，上面寫著：你們是鵬城大學的驕傲，我們永遠支持Mr. key！
場邊的栗娜和安靜看見此情此景被感動，想不到會有這么多人喜歡這支隊伍，栗娜扭頭望著甄熙，見甄熙習慣性地將毛巾纏在右臂上。
兩輪進攻雙方打成二比二平，輪到大鵬的進攻了，其“飛機”的綽號絕非虛名，只見他運球到三分線內(nèi)一步的位置突然后仰跳投，前面講過大鵬的滯空能力超群，且后仰的幅度比“巴適得狠”的張子楓還要夸張，關曉羽只能眼看著他出手穩(wěn)穩(wěn)命中，大鵬的慶祝動作像極了NBA球星杰森特里，張開雙臂如滑翔機般翱翔，肩頭紋身上兩只雄鷹的眼睛炯炯有神。
三個人的進攻各具特點，天賦異稟，想不到接下來的兩個回合防守也上了強度，使Mr. key的三個人有些措手不及。
首先是彪子驚人的一米九五的臂展幅度，像長臂羅漢般鎮(zhèn)守籃下，接連給沖擊籃筐的關曉羽和安琦兩記大帽，蓋完冒還囂張地學起穆托姆博搖手指的動作，氣得不信邪的成思寒再次躍起投籃，被彪子一掌扇出界外。
賽場四周響起了起哄的聲音，成功和甄熙有些坐不住了提醒球員們注意情緒不要硬來，可場上的三個人已經(jīng)殺紅了眼，可彪子和張?zhí)祺鑳蓚€人鎮(zhèn)守左右籃下儼然成了禁飛區(qū)，特別是張?zhí)祺璨坏珡椞@人爆發(fā)力出眾，身體還特別壯，成思寒這么大的塊頭壯在他身上直接被彈飛，Mr. key的三個人都是以內(nèi)線得分為主，因此很快進攻受阻比分被拉開，距離上半場比賽結(jié)束還有兩分半鐘，雙方戰(zhàn)成5：9，成功不得已叫了暫停。
三個人坐在椅子上擦汗喝水，關曉羽眉頭緊鎖比分被拉開他應負主要責任，甄熙過來安慰著他，成功明白必須派甄熙上場用外圍精準遠投拉出對方的內(nèi)線防守，于是甄熙換下安琦登場。
甄熙的作用立竿見影，首先是進攻端接連命中兩記遠投，迫使彪子和張?zhí)祺璨桓以偎朗貎?nèi)線，這樣就給關曉羽騰出了進攻空間，第三回合甄熙假投真?zhèn)鳎顐鹘o切入籃下的關曉羽，大鵬不敢怠慢封堵線路，關曉羽輕舒猿臂在腰間的位置將球甩給另一側(cè)的成思寒，成思寒接球打板命中同時怒吼一聲，發(fā)泄心中的怒氣，比分一點點接近。
防守端甄熙的作用也十分明顯，主要負責盯防張?zhí)祺?，別看他的爆發(fā)力驚人但在場下觀察了半天發(fā)現(xiàn)張?zhí)祺枰灿腥觞c，就是進攻時習慣將球放下或運一下球，這是業(yè)余籃球愛好者的通病，我從小在體校訓練時教練就嚴格要求籃下進攻時一定要把球舉在空中，任何時候都不能放下手臂，并且摘下籃板后要在最短的時間內(nèi)完成二次進攻，因此利用張?zhí)祺璧倪@個破綻兩次將球切下，做到穩(wěn)準狠，穩(wěn)就是切球后要穩(wěn)穩(wěn)抱住，準就是不能碰到對方的手以免被吹罰犯規(guī)，狠當然就是一擊致命，不給對方再次搶球的機會，這下把張?zhí)祺璞萍绷?，不惜用犯?guī)阻止甄熙發(fā)起的二次進攻。
很快此消彼長，甄熙的上場逆轉(zhuǎn)了場上的形勢，中場哨聲響起的時候，Mr. key將比分追到9比11。
五分鐘的中場休息時間，“瞅你咋地”的隊員們圍在一起商討著下半場的戰(zhàn)術，著重部署著針對甄熙的防守，Mr. key這邊則氣勢高漲，安琦充當起隊醫(yī)和按摩師給甄熙按摩著腿部肌肉。