第19章 怎么就把孩子接丟了
天上下著小雨，方靜披著雨披，靜靜地望著校內(nèi)。
通向前方教學(xué)樓的路兩旁，種著高大的法國(guó)梧桐樹，樹葉被雨水洗的又綠又亮。
路右邊是一個(gè)不大的小花園，五顏六色的月季花蕊中含著雨水，瑩瑩欲滴，越發(fā)的嬌艷嫵媚。
路左前方一大片綠乎乎的，是鋪著乳膠草坪的足球場(chǎng)、排球場(chǎng)和籃球場(chǎng)。綠色的乳膠在雨水中像有生命的綠草一樣生機(jī)勃勃。
這是一個(gè)充滿生機(jī)和希望的校園。
校門外的家長(zhǎng)越聚越多，全都興致勃勃的伸長(zhǎng)脖子，向校園里張望，仿佛透過(guò)空間能看見(jiàn)課堂上自己的孩子一樣，個(gè)個(gè)臉上透著興奮和期待。
終于，下課鈴響了，校門打開(kāi)了。
由于下雨，學(xué)校允許家長(zhǎng)進(jìn)教學(xué)樓去接。
家長(zhǎng)們一窩蜂一般，飛快地涌進(jìn)校園，奔向教學(xué)樓。
方靜也隨著人流匆匆往里走。
揚(yáng)揚(yáng)的教室在一樓的第二個(gè)?？粗懊婵鞌D成疙瘩的一群人，手里拿著傘的，水順著傘往下流。有些還沒(méi)脫掉雨披的是全身往下滴水。
方靜沒(méi)有再向前擠，而是在靠近樓口人少的地方靜靜地站著等。心想，反正孩子出了教室都會(huì)往樓門口兒這邊走，就在這里守株待兔好了。
幾分鐘后，二班的教室門開(kāi)了。家長(zhǎng)們呼啦啦往前擁，穿著統(tǒng)一校服的孩子們拼命往外擠。方靜伸長(zhǎng)脖子盯著出來(lái)的孩子們。
接下來(lái)，接到孩子的家長(zhǎng)領(lǐng)著自己的孩子往樓門口擠，方靜站在那里雷打不動(dòng)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，樓道里的家長(zhǎng)和孩子越來(lái)越少，方靜始終沒(méi)看見(jiàn)揚(yáng)揚(yáng)走出來(lái)。
怎么還不出來(lái)？不會(huì)是第一天就被老師留下了吧？方靜自己著急，于是迎著已經(jīng)稀稀拉拉的人流往里走。走到二班教室門口往里看，只余桌椅書本的教室里空空蕩蕩的，沒(méi)人！
方靜慌了！
怎么回事？自己在教室開(kāi)門前就站在這里等，都沒(méi)錯(cuò)眼珠啊，孩子呢？怎么沒(méi)見(jiàn)出來(lái)就沒(méi)了？我早晨明明送來(lái)了呀。
于是，方靜瘋了一般，樓上樓下的找，邊找邊喊“揚(yáng)揚(yáng)……”
四層教學(xué)樓都找遍了，沒(méi)有。
又轉(zhuǎn)去樓外校園里，操場(chǎng)、健身區(qū)、小花園，甚至是高一些的花叢樹叢，每一個(gè)角落方靜都搜了一個(gè)遍，就是沒(méi)有！
站在校門口往四下里看，校門外也沒(méi)有孩子的影子。方靜的心，慢慢地冷了下來(lái)。
是哪里搞錯(cuò)了？方靜的腦子都快轉(zhuǎn)不動(dòng)了，緩慢地回憶著整個(gè)過(guò)程。在樓道里，家長(zhǎng)們都穿著雨披，舉著雨傘，我手里拎著雨披應(yīng)該挺顯眼的呀。就是我一時(shí)沒(méi)看情孩子，孩子也不應(yīng)該看不見(jiàn)我啊？
自己明明提前那么多就來(lái)接孩子，怎么就誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)誰(shuí)呢？孩子到底去哪了？
方靜絕望了！臉上的淚水混著雨水簌簌往下流。
抬頭看天，天灰蒙蒙的。
視線緩緩掃過(guò)四周，奇怪！周圍的樓房，樹木，花草都是灰蒙蒙的。世界沒(méi)有了色彩。
怎么辦？要給她爸爸打電話嗎？告訴他孩子丟了？他，那么疼愛(ài)孩子，會(huì)瘋吧……
方靜呆呆地站在學(xué)校門口，腦子里機(jī)械又麻木的轉(zhuǎn)動(dòng)著各種揚(yáng)揚(yáng)丟了怎么辦的念頭。
“門前大橋下，游過(guò)一群鴨……”
脆生生的兒歌突然響起，把方靜從悲慘的思想世界里震了出來(lái)。
這是手機(jī)鈴聲。是自己的手機(jī)鈴聲！方靜魂游天外的遲鈍思維終于歸位了。
“……喂，哪位？”方靜的聲音僵硬、顫抖而急切。
“小方，你去哪兒了？你女兒都在食堂門口哭半天了，誰(shuí)叫都不進(jìn)來(lái)，非要等媽媽……”科長(zhǎng)的聲音一如往常沖的像大喇叭。
“……哦，什么？科長(zhǎng)你說(shuō)揚(yáng)揚(yáng)在咱們單位？是真的嗎？”方靜慢半拍才反應(yīng)過(guò)來(lái)，眼淚嘩啦又涌了出來(lái)。
“什么真的假的，你快回來(lái)！嘟……”科長(zhǎng)掛了電話。
方靜的世界嗖的一下恢復(fù)了色彩。天也不灰了，樹也綠了，花也艷了，連靜止如山的樓房都變得生機(jī)勃勃了。
方靜用最快的速度奔回了單位。
食堂門口，那個(gè)孤單單的，正抹著眼淚的小身影，不就是揚(yáng)揚(yáng)嗎？
“揚(yáng)揚(yáng)！放了學(xué)你為什么不等媽媽？”嘴里責(zé)怪著，方靜一把把揚(yáng)揚(yáng)樓進(jìn)懷里，使勁地揉。心，終于落回了肚子里。
揚(yáng)揚(yáng)很委屈，眼里含著兩汪眼淚控訴：“一出教室門口，我就到處找你?？墒牵野褬堑览锼械娜硕伎幢榱?，都沒(méi)看到你！我就到學(xué)校門口等，等了好久都沒(méi)等到你。我就以為你不要我了！嗚嗚……”揚(yáng)揚(yáng)說(shuō)的傷心，又委屈地哭了起來(lái)。
當(dāng)時(shí)的揚(yáng)揚(yáng)怕極了。心想早晨明明和媽媽說(shuō)好了，要第一個(gè)來(lái)接我的呀，可是為什么人都快走光了還不來(lái)？是不是不要我了？媽媽為什么不要我了呢？
不行！媽媽就是不要我，我也要找到媽媽。我不能沒(méi)有媽媽。
于是，揚(yáng)揚(yáng)冒著雨，順著記憶中的路，硬生生自己走到了媽媽的單位?？墒?，單位也沒(méi)有媽媽。她無(wú)助極了，就站在食堂門口哭了起來(lái)。
方靜這個(gè)心疼?。∵@個(gè)熊孩子怎么會(huì)有這樣的想法呢？難道是自己還不夠疼她？“揚(yáng)揚(yáng)，你給我用心記住一點(diǎn)：媽媽無(wú)論何時(shí)何地，都絕不可能不要你！”
“我貪玩調(diào)皮闖禍也不會(huì)不要我嗎？”揚(yáng)揚(yáng)不放心地確認(rèn)。
“你就是把天捅個(gè)窟窿，媽媽也不會(huì)不要你！”方靜堅(jiān)定地保證。心里都想給這熊孩子一巴掌，這娃從小看著挺機(jī)靈的呀，怎么今天會(huì)這么傻？你媽我就是不要自己，也必須得要你呀！
揚(yáng)揚(yáng)終于放心了。終于確定媽媽不會(huì)拋棄自己了。
“揚(yáng)揚(yáng)，以后放學(xué)，如果沒(méi)看到媽媽爸爸去接，千萬(wàn)別自己出校門，就在門衛(wèi)爺爺那里等，好嗎？因?yàn)?，爸爸媽媽都上班，偶爾可能?huì)有事耽誤，難免會(huì)有接晚的時(shí)候，你一定要耐心在門衛(wèi)爺爺那等。好不好？”
“好?！?p> “不過(guò)，媽媽保證，沒(méi)有極特殊的事情，一定會(huì)提前去接你！”
“好的，我記住了媽媽?！?p> “走，進(jìn)去吃飯！”
進(jìn)了食堂，方靜打了飯，母子倆開(kāi)吃。
旁邊坐著快吃完的同事秀艷姐說(shuō)，“你家揚(yáng)揚(yáng)脾氣真是挺擰的，就那么站在門口淋著雨哭，我們拉她進(jìn)來(lái)吃飯，她說(shuō)啥也不進(jìn)來(lái)，非得等媽媽。”
玉紅姐笑呵呵開(kāi)玩笑道：“方靜啊，你家這個(gè)寶貝可生值了。別的孩子都是上四年級(jí)以后才不用接送自己回來(lái)。你家揚(yáng)揚(yáng)這才剛上一年級(jí)就能自己回來(lái)了。以后，你可以不用接送了?！?p> 方靜哭笑不得地嘆了口氣，把今天接孩子接丟的經(jīng)過(guò)講了一遍。同事們紛紛熱心地給她傳授自己接孩子的經(jīng)驗(yàn)。
幸好，為了方便，方靜在單位宿舍放了自己和孩子的換洗衣服?；厮奚岷?，方靜趕緊里里外外地把揚(yáng)揚(yáng)和自己身上的濕衣服全部換了一個(gè)遍。
摟著揚(yáng)揚(yáng)躺在單人床上，方靜問(wèn)孩子，“揚(yáng)揚(yáng)，你都到媽媽食堂門口了，阿姨們叫你進(jìn)去吃飯，你怎么不進(jìn)去吃呢？”
“……我信不過(guò)他們。怕她們把我拐走了。”揚(yáng)揚(yáng)猶豫了一下，決定實(shí)話實(shí)說(shuō)。
“……”方靜一噎，“……怎么會(huì)這么想？”
“姥姥說(shuō)過(guò)，人販子都是假裝認(rèn)識(shí)媽媽的……”接著，又補(bǔ)充一個(gè)例子，“大灰狼就是假裝成外婆騙小紅帽的?！?p> “……孩子，你的警惕性讓媽媽很放心！”
方靜輕輕拍了拍警惕性極高的小紅帽的背，柔聲道：“睡吧！”