第二天早晨杰西和往常一樣，第一個到了學校，打開門坐在教室的杰西略感無聊，雙手起初把玩，便從口袋中摸到了昨天的u盤，瞬間又回想起制作的PPT中有一些不完美地方，可以修進的更好抱著好人做到底的想法，要為凌靜做出更完美的作品。
杰西到窗口望著操場零星的人確認著，然后走到講臺上打開了電腦，并在按過開機后立馬拔下投影多媒體的電源生怕變成電影映畫，講臺上嵌進桌子內(nèi)的電腦開機完成并沒有直接進入電腦壁紙界面，而是停留在了加了秘鑰的用戶界面，杰西努力猜想著班級可能設(shè)置密碼的選項，反復嘗試了幾次過后，杰西本已經(jīng)打算了放棄，不聊隨口碰到了問題提示的選項，死馬當活馬醫(yī)的杰西，隨即點進去了這個選項。
電腦的屏幕上出現(xiàn)了“我的家長是”，杰西起初見到后便瘋狂的回想著頭腦中王老師闡述自己家中故事時的所有記憶，但是搜索失敗，杰西看著屏幕前問題突然犯起了嘀咕想著“王老師為什么會設(shè)置家長這個選項呢？而不是到處的爸爸媽媽”，一個念頭突然閃過，杰西立刻敲打著鍵盤，電腦也隨著一聲回車進去到了主題的桌面。
杰西心想道“我就說這個問題不可能是王老師設(shè)置的，還真是班里同學設(shè)計的，答案竟然是王老師，肯定是哪個班干部想要巴結(jié)老師?！?p> 可是等杰西準備好一切的事項把U盤從口袋中拿出來插進電腦機箱時，電腦意外的只顯示著名稱卻沒有顯示U盤中的內(nèi)容。他又不解的重復試過幾次后，腦海里閃起了一個危機的信號“完了，昨天插太久，又忘了用電腦程序安全拔出，U盤應該是中毒清存了?！?p> 面對空空如也的U盤杰西腦海一片空白，不愿意相信的杰西總是抱有僥幸心理猜想著可能是電腦的故障，此時。教室的門被粗暴的一甩，滿臉疲憊的王桐走了進來，頭也不抬的直接回到座位趴了起來，避免更多同學的非議，杰西關(guān)閉了電腦并且把多媒體的開關(guān)又插了上去，做著雁過無痕的樣子。
坐在座位上的杰西不斷試想著凌靜得知這個真實情況的后果，當然杰西本質(zhì)上逃避了這個問題，但是在現(xiàn)實中卻主動出擊著。
課間上下樓交錯著，杰西上完廁所后準備回到教學樓在來往必經(jīng)之路的地方看到了方敏馨正跨著凌靜的手走過來，他沒有本能躲避，而是選擇走到了凌靜的面前，凌靜兩人也停在了原地。
凌靜看著杰西然后說道“杰西，你怎么了？”
杰西鄭重其事地回答道說道“我心思告訴你一聲，你那個PPT我昨天晚上就做完了，不過做到太晚睡著了，早上忘記了拔下來”（一面跟凌靜表明著自己為了她的事情，盡心盡責的做些，一方面又解釋著今天U盤不能出現(xiàn)的理由，但隱瞞著真實）
凌靜點了點頭回答道“謝謝你啦，周五班會之前給我就行了”
確定了期限后的杰西，略微猶豫的回復著“放心吧”，然后就回到了教室，他在座位上絞盡腦汁得琢磨起來該如何補救被格式化歸零的U盤，腦海中浮現(xiàn)中并沒有憂慮需要再重新做的PPT，而是出現(xiàn)在尋找凌靜照片時的一繁瑣的文件夾。但越是回想一掃而過的名稱就越是沒有了記憶，只是能清晰的想出帶“靜”字的照片文件夾。
“怎么才能把丟的文件夾恢復完整呢”不知哪個神經(jīng)搭在了他的記憶鏈條中，一副牌匾上U盤內(nèi)容數(shù)據(jù)恢復的字眼若隱若現(xiàn)，但卻想不出看過牌匾的地方。迷茫的杰西四處張望著班里的同學們來分散自己擔憂緊張的心理，當他目光轉(zhuǎn)向前排角落的時候，他頭上思想的燈泡搭上了正確的烏絲并亮了起來，只見杰西望著前排唯一一個不靠著實力進去，而是考關(guān)系進去的人---劉琪。他腦海中的牌匾一下子對上了賬，那正是上次去劉琪家時，“數(shù)據(jù)恢復”電腦店門口兩邊排版密密麻麻登出業(yè)務的一種。
知曉確實有這個業(yè)務存在后的杰西，起初本想饒過劉琪去電腦店修理，但是他轉(zhuǎn)念一想，不確定的金額就足夠他受得了，考慮再三后杰西決定了請求劉琪幫忙。他趁著大課間人并不是很多時候，他從倉買了每次都會見劉琪喝的一款固定的牛奶飲料，然后回到班級放在了劉琪的桌子上。
正在偷偷低著頭在桌下玩著手機的劉琪，抬頭看著著杰西又看了看桌上的飲料，露出了疑惑的表情。
只見劉琪把手機塞回了書桌里，然后握著飲料對著杰西說道“你怎么了？還給我買水，是來找我借錢了嗎？”
杰西搖了搖頭，劉琪繼續(xù)問著“那你有什么事？”
見氣氛不太緊張的杰西說道“我嘛，真就是想找你幫個忙，你別跟別人說”劉琪干脆生硬的回復著“快說。”
杰西便和劉琪說起了U盤的故事，劉琪聽明白原委以后問道“那我怎么幫你？U盤不是沒丟嗎，”
杰西請求道“能不能幫我把U盤數(shù)據(jù)恢復了啊，我上次跟岳路去你家店看到牌匾上有這個業(yè)務啊”
劉琪回答道“原來在這等我呢啊，U盤給我吧，我拿回去給我家里的技工看看能不能恢復”
杰西不敢肯定的從口袋里拿出U盤并交代著“太謝謝你啦，但是你可別讓凌靜知道”
劉琪不屑地說道“我跟她有什么意義!”
杰西繼續(xù)囑咐道“你可不可以今晚或者明天就幫我弄好，周五凌靜就用了?！?p> 劉琪眼神瞪了瞪杰西說道“幫你事情還真是不少，我盡量吧”
杰西連說幾聲謝謝交付U盤完之后，如釋重負的打算轉(zhuǎn)身離開，但劉琪叫住了杰西并說道“把飲料拿走，下次別弄這些沒用的了，有事直接說”面對強勢的劉琪，杰西只好尷尬的從桌上拿走了。
本以為怎么也需要兩天時間才可以拿到u盤的杰西，第二天坐在座位玩著后排人的手機時，劉琪鮮為尋常的走到了后排，把U盤放在了杰西的桌上，杰西聞聲抬起了頭。
劉琪說道“內(nèi)容恢復完了，技工師傅說恢復的文件傳輸速度可能會受限制，還提醒你U盤不能插在電腦上太久還有安全移除?！?p> 杰西點了點頭，說著謝謝，但還沒等他內(nèi)心組織出其他贊美的話語，劉琪便扭頭離開，給杰西只留下了背影。
杰西拿起優(yōu)盤深情的吻了一口然后就塞放回了口袋之中，放學后的杰西在家里草草吃過飯便來到了網(wǎng)吧，他這次坐在了一個價錢為普通區(qū)兩倍的貴賓區(qū)，因為他總是有一絲認為上次的意外對于電腦屬性的低配高溫也有一定的關(guān)系，打開機器的杰西小心翼翼的把U盤插進了接口。
瞬間閉眼祈禱著，果真在劉琪的幫助下，U盤顯示出了已占內(nèi)存的進度條，杰西滿心歡喜的打開了這個可移動磁盤，卻驚訝的發(fā)覺到，U盤中的文件夾變成了上次的數(shù)倍，許多沒有見過名字的檔案都出現(xiàn)在了界面內(nèi)，除了幾個上次有一面之緣的文件夾，剩下的都是初次見面，本以為是劉琪家技工錯把他電腦中的內(nèi)容轉(zhuǎn)移到了U盤上，打算統(tǒng)一選定刪除的時候只留自己見過的文件夾以及PPT時，因為按拉選定錯誤，隨機點進去了文件夾，點進文件夾之后的杰西驚訝的發(fā)現(xiàn)，這個上次沒有見過的文件夾里出現(xiàn)了照片，出于好奇心的驅(qū)使，他從縮略圖點開了大圖。
看著屏幕上出現(xiàn)的照片杰西恍然大悟“數(shù)據(jù)不僅恢復了被杰西錯誤抹掉的數(shù)據(jù)，還恢復了之前U盤內(nèi)正常所有刪除的內(nèi)容!”
杰西飽覽著這個優(yōu)盤的前世今生，看到了凌靜小時候的照片。以及一些相關(guān)于財務的報表（應該是凌靜家人用的），杰西在電腦的桌面新建了一個文件夾把所有有關(guān)凌靜的照片都保存在了里面，然后上傳到了僅自己可見到的空間里，上傳完成后，杰西為了不留下任何的蛛絲馬跡機智的杰西又冒險的把所有文件都刪除掉，從回收站只挑出了自己之前第一次看到優(yōu)盤中存在的文件夾（盡管說不出來但還是認識）外加上一個PPT，大工完成的杰西這次小心翼翼的按上了右下角的安全移除硬盤生怕使得U盤再次中毒，隨后便立即把U盤拔了下來。
第二天一大早杰西便打開電腦試了下，并修改了不太滿意的內(nèi)容隨后一份備份在電腦中，以免萬無一失，關(guān)閉電腦后杰西便把U盤放到了凌靜的書桌中，并在上課開始時就時刻盯著凌靜，等凌靜發(fā)覺了桌中的U盤，回頭望著杰西笑了下，便讓他覺得一切都值得了。
最后的學期總結(jié)，凌靜的班會組織十分成功，杰西也滿意的看著自己設(shè)計的PPT，時刻引領(lǐng)著后排為凌靜鼓掌加油著。
學期總結(jié)的班會非常圓滿，鋪墊美好的周末同時卻還附帶了一份大贈品---周二的期末考試。