百發(fā)百中！雖說是個游戲，但是一般的孩童是做不到這一點的，沒想到這個孩子居然如此輕易就做到，難道真的是天賦異稟，若是真的能繼承葉家的疾風劍法，解決目前的困難，那就再好不過了。
小販將禮品送了上來，只是一個不太值錢的小玩意。琉雪看到這個不以為意的切了一下，但是秋沐喜歡的不得了，這些小玩意，大漠里可都是沒見過的小寶貝。
“小丫頭，你很厲害啊，要不要再去玩玩其他的游戲。”葉知秋說道。
秋沐點點頭，然后將琉雪拉到了別的攤子上玩了起來，不知不覺，拿來的小玩意居然越來越多，兩個孩子手上都拿滿了，葉知秋看著孩子玩的這么開心，索性將兩個孩子手中的玩意，一個人都接過來捧著。
“咕咕咕~”兩個孩子的肚子開始叫喚了，剛剛從葉家莊出來，三個人都沒有吃飯。
“爹爹，我們肚子餓了！”琉雪帶著撒嬌的語氣說道。
“不如我們?nèi)ゾ茦浅燥埌伞！比~知秋說道。
“不不不，酒樓里的飯菜都吃膩了，我想吃街上的小吃！我剛剛過來看到一些我都沒有見過的小吃呢！”琉雪說道。
“這樣也好，山珍海味吃多了，偶爾換換口味也是不錯的?！比~知秋也同意了琉雪的請求。葉知秋常年在外，雖是葉家主子的命，但是大多數(shù)時候的食物是干糧和沿途的小吃，這兩天在葉家莊吃山珍海味，實在是有些不習慣，正好自己也打打牙祭。
一路上，小吃的香味飄散著，引得三個人更是饑腸轆轆了。
“馕~好吃的馕~”小販的叫賣聲傳了過來。
“馕是什么啊？爹爹？”葉琉雪對著這個新鮮的食物很是好奇。
“這個東西秋沐應(yīng)該在熟悉不過了?！比~知秋和藹的笑著說。
秋沐點點頭。說道：“這是我們大漠日常用來填飽肚子的主食之一?！?p> “原來如此，我要嘗嘗看是什么味道?！比~琉雪說完，就去小販那里買了一個。
他咬了一口，發(fā)現(xiàn)整個馕一點味道都沒有，只有上面撒的芝麻的清香。
“一點味道都沒有呀?！绷鹧┯行┦?，咬了幾口也就不再多吃。
“爹爹還是帶你們?nèi)コ悦姘?，爹爹知道一家面攤，味道很不錯的。”葉知秋自己也是餓的打緊，對兩個孩子說道。
拐過幾條街道，來到一個樸實無華的面攤，攤子雖然不大，但是里面也都是人。
攤主招呼三個人入座之后，不一會兒就把面端了上來。
熱騰騰的面湯，爽口不油膩，適宜的溫度，一下子拂去了剛剛逛街帶來的疲憊感，筋道爽滑的面條，更能凸顯和面湯上的澆頭的味道。三人每人一碗面下去，整個人都飽了。
三人吃完面小坐了一會兒，發(fā)現(xiàn)時候不早了，于是打道回府。
出城門的路上，琉雪看到一個正準備收攤回家的糖畫小販，硬是跟人家軟磨硬泡之下，給自己和秋沐畫了糖畫。
晶瑩剔透的糖漿凝結(jié)成一幅畫，活靈活現(xiàn)，很是可愛。
三人走到馬車的時候，琉雪手中糖畫已經(jīng)吃的差不多了，但是秋沐的那一串，還被秋沐拿在手中當做寶貝。
“你怎么不吃啊？”琉雪說道。
“它真的好好看，真的是用來吃的嗎？”秋沐很沒有見識的問道。
“是呀，你快些吃，不然一會兒招蟲子，估計到家就要被馬車顛碎了?！绷鹧┱f道。
最終，秋沐還是將糖畫吃掉了。
秋沐隨著葉知秋和琉雪回到葉家莊后就被富貴送回了羽林軒，喜兒伺候著秋沐洗漱更衣，秋沐便躺在床上準備睡覺。
今天真的秋沐過的真的很快樂，從未見過的江南風景，從未吃過的江南美食，從未體驗過的游戲。江南的一切刷新著秋沐的認知，帶給她每天不一樣的經(jīng)歷。
時間過的很快，轉(zhuǎn)眼第二天的申時就到了。秋沐被富貴帶來了山莊的大廳。
進入大廳，里面金碧輝煌，跟座宮殿一樣。五位宗主按照輩分依次入座，只有秋沐一個人孤孤單單的站在大廳中央，接受五位宗主的審視。
葉知秋將昨天的所見所聞告訴了其他的宗主，其他的宗主表示不可思議。
甚至五宗主有些不相信，覺得是葉知秋聽信小道消息在胡扯。于是，葉知秋讓小廝搬上了一個靶子，又讓秋沐重新將自己百發(fā)百中的絕技展現(xiàn)了一遍。但是這還是不能止住五宗主的悠悠之口。
對于秋沐來說，這疾風劍法是個什么樣的劍法，她根本沒有一個認知，秋沐站在大廳中，安安靜靜的看著五位宗主的爭論。
“縱使這個孩子有這般能耐，但是我們?nèi)~家莊人才輩出，能做到這樣的人也大有人在的，三哥是不是有些小題大做了?！蔽遄谥髡f道。
“雖然這些只是雕蟲小技，難登大雅之堂，但是這孩子也真的是有些本事的，若是真能學習到疾風劍法，成為疾風劍法的傳人之一，那么就可以暫時緩解一下我們面臨的窘境?！比~知秋說道。
“你說的容易，前前后后送去葉曲那里的孩子還少嗎，不都是被拒絕了嗎？”五宗主說道。
“萬一這是一個例外呢？這個孩子說不定是一個奇跡?！比~知秋堅持自己的觀點。
這個時候四宗主說道：“縱使按照三哥的說法，這孩子若是真的學會了疾風劍法，可是終究不是葉家人，不是葉家人傳承疾風劍法，傳出去多惹人話柄啊?！?p> “劍法的傳承了才是目前最大的要事?！比~知秋說道。
“你說呢，大哥！”葉知秋望著大宗主說道。
“你們兩個說的都有道理，疾風劍法的傳承固然重要，若是這個小丫頭真能有學習疾風劍法的資質(zhì)，可是終究是個外人啊?！贝笞谥飨萑肓思m結(jié)。
“不如這樣，聽說這個小丫頭是個孤兒，是被老三從大漠中撿回來的，如果真的能有學習疾風劍法的資質(zhì)，不去學習真的是太可惜了。不如明天先將這個孩子單獨送到葉曲那里，若是這個丫頭能有學習疾風劍法的資質(zhì)，不如老三收她為義女，讓她名正言順的姓葉，這樣問題不就解決了嗎？”二宗主提議道。
葉知秋聽到這個提議覺得很是合理，連忙附和道。但是四宗主和五宗主還是堅持自己的觀點，他們有些介懷秋沐的出身，這個時候定奪的權(quán)利落在了大宗主的手里。
聽過五位宗主的商討，大宗主猶豫再三，最終還是同意了二宗主的觀點，支持秋沐學習疾風劍法。