021 進(jìn)攻的號(hào)角

　　“小泉彩?。『们颍。?！Goal！?。。。。?shí)在是太漂亮了這個(gè)進(jìn)球。”城彰二原本還想秀一下那些外國(guó)解說(shuō)特別是南美解說(shuō)那樣的拉長(zhǎng)音，但是發(fā)現(xiàn)自己的肺活量實(shí)在是跟人沒(méi)辦法比，只能趕緊停下開(kāi)始轉(zhuǎn)移話題夸下小泉彩這個(gè)進(jìn)球。

　　“是的，這個(gè)進(jìn)球的確是相當(dāng)?shù)钠粒瑥念^球往前點(diǎn)甩開(kāi)防守球員到射門，一氣呵成相當(dāng)?shù)牧鲿?；不過(guò)我更加感到眼前一亮的是20號(hào)的陳風(fēng)，這名中國(guó)小伙子在防守完成了關(guān)鍵的攔截，隨后觀察到了隊(duì)友的站位立刻就發(fā)動(dòng)一次長(zhǎng)傳進(jìn)攻將球傳給小泉彩讓他能夠有個(gè)單獨(dú)面對(duì)后衛(wèi)的機(jī)會(huì)，從防守到進(jìn)攻完全展現(xiàn)出他后腰的優(yōu)勢(shì)，我想他成為今天的主力并不是偶然?！敝写蹇≥o表?yè)P(yáng)了一下小泉彩后更加多的關(guān)注在陳風(fēng)的表現(xiàn)上。

　　進(jìn)球后小泉彩用力的揮舞著他的雙臂，激動(dòng)心情洋溢在臉上了。作為星陵中學(xué)的頭號(hào)中鋒，穿著九號(hào)但是進(jìn)攻的核心一直都不是他，他甚至大多數(shù)時(shí)候在主教練設(shè)計(jì)的戰(zhàn)術(shù)里都不是一個(gè)可以完全投入進(jìn)攻之中的球員，因?yàn)橛幸幻熨x出眾，腳法出色的球員，他只能聰鮮花變成綠葉。

　　他最初的時(shí)候是不服的，他在小學(xué)中學(xué)都是同齡人眼中的天才，甚至在森山泰希來(lái)之前都是星陵中學(xué)的進(jìn)攻核心；后來(lái)他服了，雖然很不想承認(rèn)，但是還是不得不承認(rèn)森山泰希在進(jìn)攻中的天賦異稟，在他身邊當(dāng)綠葉雖然讓自己很不爽，可是能讓球隊(duì)走得更遠(yuǎn)那就足夠可以讓他放下心中的不服了；不過(guò)放下不服可不是因?yàn)楹ε铝?，而且為了更好的服?wù)球隊(duì)的前提下跟森山泰希競(jìng)爭(zhēng)，證明自己不必他差。

　　在進(jìn)球之后的一段時(shí)間里，星陵中學(xué)完全取得了場(chǎng)面上的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，對(duì)面的雙中場(chǎng)幾乎都在自己半場(chǎng)后方參與防守，很少再進(jìn)攻，更多的時(shí)候是直接起高球找新山武雄，但是新山武雄也只是個(gè)高中鋒而已，身邊沒(méi)有人接應(yīng)他爭(zhēng)下來(lái)的高球也只是簡(jiǎn)單的將球還給星陵中學(xué)而已，而且更多的時(shí)候連球都爭(zhēng)頂不下來(lái)。

　　陳風(fēng)在完成進(jìn)攻之后開(kāi)始一發(fā)不可收拾了，徹底在整個(gè)中場(chǎng)范圍活躍了起來(lái)，在腦海里聲音的指導(dǎo)下儼然有一副中場(chǎng)指揮官的感覺(jué)，搶斷攔截、組織進(jìn)攻、梳理中場(chǎng)完成得井井有條，反而是本應(yīng)該是中場(chǎng)核心的栗太生智在陳風(fēng)的搶眼發(fā)揮下有些無(wú)事可做的感覺(jué)。

　　在陳風(fēng)再次將球攔截破壞出界后有些奇怪的看著栗太生智說(shuō)道：“隊(duì)長(zhǎng)你怎么一整場(chǎng)都在跟著我??？你不應(yīng)該在前場(chǎng)進(jìn)攻嗎？”

　　栗太生智苦笑的看著陳風(fēng)，心想著我也想在前場(chǎng)參與進(jìn)攻啊，可是教練的戰(zhàn)術(shù)里是讓我和內(nèi)立利之跟著你身邊形成三角站位來(lái)保護(hù)你，讓你可以安全的出球然后再讓我去進(jìn)攻，可哪里想到結(jié)果你一個(gè)人就把之前教練安排的三個(gè)人的工作全部完成了。

　　陳風(fēng)看著苦笑的栗太生智，這才想起了教練設(shè)置的戰(zhàn)術(shù)：“哦，我想起來(lái)你為什么一直跟著我了；其實(shí)我認(rèn)為隊(duì)長(zhǎng)你可以不用再跟著我了，去大膽的參與進(jìn)攻吧，你看內(nèi)立利之不也早就不跟著我們而且去單獨(dú)貼防對(duì)面的大高個(gè)了嗎？”

　　“可是這怎么可以，教練是安排了戰(zhàn)術(shù)的，如果因?yàn)槲覀儧](méi)有執(zhí)行而發(fā)生了失誤的話……”栗太生智還想要說(shuō)些什么就被陳風(fēng)打斷了。

　　“可你看內(nèi)立利之也沒(méi)有按照主教練的戰(zhàn)術(shù)去執(zhí)行啊，難道你認(rèn)為他做錯(cuò)了嗎？”陳風(fēng)反問(wèn)栗太生智。

　　栗太生智搖了搖頭，內(nèi)立利之的做法沒(méi)有任何錯(cuò)誤，雖然他沒(méi)有按照主教練的賽前安排去執(zhí)行，但是他是因?yàn)闉榱讼拗菩律轿湫鄣幕钴S而臨時(shí)改變的，是很正確的做法。

　　“那不就得了，既然內(nèi)立利之沒(méi)有按照主教練的安排，你為什么要那么死腦筋呢，你看對(duì)方的中場(chǎng)并沒(méi)有主教練說(shuō)得那么大威脅，他們都在防守著不敢壓出來(lái)，現(xiàn)在是我們爭(zhēng)取再進(jìn)一球的好機(jī)會(huì)，為什么你要一味跟在我身邊呢？你放心吧我感覺(jué)我今天的狀態(tài)很好，肯定可以壓制住他們的?！标愶L(fēng)看著佑都巖本和一城拜志說(shuō)到，然后就繼續(xù)去跟防阻止對(duì)方的進(jìn)攻去了。

　　栗太生智思考了一下后，覺(jué)得陳風(fēng)說(shuō)的有道理，現(xiàn)在對(duì)方處于想要進(jìn)攻扳平比賽但是又害怕因?yàn)橥度脒M(jìn)攻兵力過(guò)多而被再次進(jìn)球的猶豫胡亂階段，現(xiàn)在如果他再去參與進(jìn)攻，說(shuō)不定可以趁亂再進(jìn)一球。

　　在看到陳風(fēng)再次斷球之后，栗太生智覺(jué)得陳風(fēng)現(xiàn)在的確不太需要他幫忙了，于是干脆往對(duì)方禁區(qū)跑去，邊跑邊舉手向陳風(fēng)要球，陳風(fēng)立刻就看到了在奔跑的栗太生智，將球傳了過(guò)去，栗太生智拿球就往中路路進(jìn)行突破，博得了流通經(jīng)濟(jì)防守球員的犯規(guī)，得到了一次不錯(cuò)的任意球機(jī)會(huì)，可惜這個(gè)任意球被森山泰希直接打高了。

　　栗太生智這舉動(dòng)自然被場(chǎng)邊上的教練看在眼里，助教的石章教練：“栗太生智他好像有些按耐不住參與進(jìn)攻了?！?p>　　主教練因?yàn)轭I(lǐng)先這對(duì)方而且場(chǎng)面還占有優(yōu)勢(shì)，所以嘴角還帶有一絲笑容：“早就該如此了，沒(méi)想到陳風(fēng)的狀態(tài)會(huì)那么好，我之前還以為他會(huì)沒(méi)那么快適應(yīng)比賽的節(jié)奏和我們的戰(zhàn)術(shù)，但是他不但很快就適應(yīng)了，而且做得還十分出色，他這視野能力和長(zhǎng)傳球的能力比在訓(xùn)練中好得多得多，一個(gè)人就將流通經(jīng)濟(jì)的中場(chǎng)完全壓制了，內(nèi)立利之很聰明，在看到陳風(fēng)的出色狀態(tài)后就立刻轉(zhuǎn)移目標(biāo)去防守新山武雄了，栗太生智他也早就該如此了，我定下的戰(zhàn)術(shù)是安排對(duì)方之前的比賽所定下的，但是正式跟對(duì)方比賽時(shí)會(huì)發(fā)生什么教練是無(wú)從得知的，這種時(shí)候就跟考驗(yàn)球員的臨場(chǎng)變化能力了?！?p>　　石章教練說(shuō)話期間森山泰希和小泉彩和栗太生智完成了一次漂亮的配合，由小泉彩頭球?qū)⑶蝽斶M(jìn)球網(wǎng)，2:0領(lǐng)先了流通經(jīng)濟(jì)。