第六十八章 “老師”
夜叉打開(kāi)的是短距離通道，三人跨過(guò)虛空門轉(zhuǎn)眼間便來(lái)到了島嶼腹內(nèi)的一個(gè)巨大溶洞。這里視野開(kāi)闊，天頂極高，并無(wú)人為開(kāi)鑿的痕跡，很難想象這樣平平無(wú)奇的島嶼內(nèi)部居然有如此巨大的天然溶洞。
溶洞中間聳立著一棟氣勢(shì)宏偉的高樓，通體銀白色，有種很強(qiáng)的金屬質(zhì)感，與周圍的環(huán)境格格不入，它應(yīng)該出現(xiàn)在人群最密集的現(xiàn)代都市中，而不是這里。
陸西沉已經(jīng)從暈眩中恢復(fù)過(guò)來(lái)，他在后面緊跟著晨風(fēng)的腳步，好奇地打量著周圍的環(huán)境。當(dāng)初他被強(qiáng)迫加入夜鶯時(shí)確實(shí)是非?？咕埽踔链媪诵乃及抵写篝[一場(chǎng)，毀滅他們的所有計(jì)劃，讓他們知道陸家人可不是好惹的。
不過(guò)看到眼前這個(gè)場(chǎng)景，他打消了搗亂的想法，一是他確實(shí)對(duì)這個(gè)奇怪的組織產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇，想要一探究竟；二是……眼前那個(gè)挎刀的男人很強(qiáng)，強(qiáng)到無(wú)法形容的地步，絕對(duì)不是他可以匹敵的。
明明走路松松垮垮毫無(wú)氣勢(shì)，看上去破綻百出，可總讓他有一種濃郁到近乎實(shí)質(zhì)的危機(jī)感，緊緊攥住他的心臟，被那個(gè)男人的視線盯著就如同冰冷的刀尖抵在脖子上一般。
見(jiàn)機(jī)行事吧，他陸西沉也不是任人宰割的羔羊，自然留有后手。
來(lái)到大門前，一道突兀的光幕掃過(guò)，嚇陸西沉一跳，而夜叉和晨風(fēng)早已習(xí)慣，沒(méi)什么反應(yīng)。通過(guò)掃描后大門應(yīng)聲而開(kāi)，三人一路暢通無(wú)阻進(jìn)入了建筑。
建筑內(nèi)部是一個(gè)圓形的大廳，右邊是盤旋上升的木質(zhì)樓梯，向上延伸至房頂，一眼望不到邊際，只看到二樓成排的護(hù)欄，視線所到之處都是單調(diào)的銀色，給人一種壓抑的感覺(jué)。
一個(gè)穿著相同的面具人站在二樓靠在護(hù)欄眺望遠(yuǎn)方，他身形相較于夜叉有些矮小，和晨風(fēng)倒是差不多，像個(gè)一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)開(kāi)的青年。面具中央刻著一個(gè)古體的字，筆畫不多，有種圓潤(rùn)的神韻，以陸西沉學(xué)識(shí)之淵博也辨認(rèn)不出。
“忘川?！币共娉蛄藗€(gè)招呼，看來(lái)這人與他關(guān)系不錯(cuò)。
忘川點(diǎn)了點(diǎn)頭：“回來(lái)了，我去通知老師?！彼穆曇舴浅８蓛簦?tīng)上去確實(shí)很年輕。
忘川剛要轉(zhuǎn)身上樓，虛空中響起一個(gè)聲音：“不用，召集其他人一起到二樓會(huì)議室，我有事要說(shuō)?！?p> 這聲音飄飄渺渺仿佛從遠(yuǎn)處傳來(lái)，可話語(yǔ)又分外清晰，像是附在你耳邊訴說(shuō)，陸西沉驚詫地扭頭看了一圈，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何發(fā)聲的源頭。
晨風(fēng)注意到陸西沉的動(dòng)作，輕聲道：“只是老師的一項(xiàng)神通而已，不必驚訝，在這里你會(huì)看到很多神奇的東西，那是你一輩子都無(wú)法想象的。稍后的會(huì)議上，我會(huì)向老師提出你的加入申請(qǐng)，你不要說(shuō)話，也不要東看西看?！?p> “我知道你并不情愿，但是很快你就會(huì)明白，你現(xiàn)在的選擇是明智的。我們的目的都是相同的，都在試圖改變這個(gè)世界，只要你把你的真實(shí)想法說(shuō)出來(lái)，我相信老師會(huì)很喜歡你的，你會(huì)成為很好的助力，。”晨風(fēng)停住腳步，回頭瞥了一眼，明明被全覆蓋的面具遮擋了所有表情，可陸西沉還是感受到了面具后那個(gè)冰冷的眼神，“希望你不要做出讓自己會(huì)后悔的決定，我們并不畏懼背叛?！?p> 陸西沉沒(méi)有說(shuō)話，點(diǎn)了點(diǎn)頭加快腳步跟上。
一邊的夜叉倒是有些驚訝，晨風(fēng)本就不是話多的人，居然如此熱心叮囑，看來(lái)那小子確實(shí)是對(duì)老師有大用。
“要不要去提前籠絡(luò)一下？”夜叉邊走邊自言自語(yǔ)，“算了，放下身份跟他搭話有點(diǎn)丟臉，以后再說(shuō)?！?p> 三人進(jìn)入二樓轉(zhuǎn)角的會(huì)議室，此時(shí)里面已經(jīng)有六人落座，首座上坐著一個(gè)黑衣人，他的面具沒(méi)有花紋，只有一道交錯(cuò)的黑色十字貫穿整個(gè)面具，比較奇怪的是他的身影有些虛無(wú)，像是一個(gè)形象真實(shí)的影子坐在那里，陸西沉只瞥了一眼就不自覺(jué)地發(fā)動(dòng)了眼睛的效果，觀察能量流動(dòng)，發(fā)現(xiàn)那把交椅上……空無(wú)一人！
那應(yīng)該就是他們口中說(shuō)的“老師”嗎？不知道是真的老師還是只是一個(gè)代號(hào)，看上去有些神秘。
場(chǎng)上一共十二個(gè)座位，桌子首尾各一個(gè)，旁邊一共十個(gè)。除卻老師以外還有五人零零散散地坐在桌子兩邊，有的正襟危坐，雙手按在膝蓋上，有的懶懶散散，一手托著下巴，但是沒(méi)有人說(shuō)話，十分安靜。
陸西沉剛想隨便找個(gè)座位坐下，卻被人從后面按住了肩膀。他轉(zhuǎn)頭，見(jiàn)晨風(fēng)指著椅子的背面——原來(lái)每把座椅都是固定的，后面刻有對(duì)應(yīng)的記號(hào)，晨風(fēng)這把椅子就刻著金色的鳶尾花。
“你先站著，等老師安排。”晨風(fēng)輕聲道，所有人都把目光轉(zhuǎn)向這邊，看著他背后的陌生人。
首座的老師同時(shí)把目光投了過(guò)來(lái)：“既然來(lái)了那都是自己人，找個(gè)座位吧，那邊不是還有一個(gè)嗎？”他的聲音有些溫厚，像是一個(gè)老人。
老師說(shuō)完話沖著桌子末端的座位揚(yáng)了揚(yáng)下巴，示意陸西沉坐過(guò)去。
“師父那可是副座！”晨風(fēng)忍不住出聲反駁。
“我說(shuō)了，叫我老師，我只是救了你的命而已，不是你的師父。那個(gè)把你撫養(yǎng)成人、教會(huì)你技藝的師父在你十八歲那年已經(jīng)死了。做人不能忘本。”
老師和藹道：“至于座位那是小事，就隨便坐嘛，有什么關(guān)系？座位是死的，人是活的，活人不能被死物所掌控。不止是小風(fēng)，我跟你們說(shuō)過(guò)很多次了，我們是要干實(shí)事的人，要專注完成自己的目標(biāo)，不要搞形式主義，下次要記住啊?！?p> 沒(méi)人敢接話，晨風(fēng)想起了那個(gè)如同父親般嚴(yán)厲的師父，黯然點(diǎn)頭。
陸西沉有點(diǎn)尷尬，他本以為這種神秘組織的頭目會(huì)是藏在陰影里發(fā)號(hào)施令的人，一字一句都簡(jiǎn)練到極致，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)剛好相反，眼前這個(gè)“老師”除去那個(gè)詭異的面具以外，完全就像是一個(gè)和藹的鄉(xiāng)村教師，還是個(gè)話嘮……
“去坐吧，老師說(shuō)可以坐就可以坐，不會(huì)怪罪于你?！?p> 陸西沉點(diǎn)頭，準(zhǔn)備走向那個(gè)位置，哪知道剛邁出去一步背后就滲出了冷汗——六道恐怖的意念全數(shù)加注在他的肩膀上，令他的腳步陡然沉重了數(shù)倍，壓力爆發(fā)的瞬間他幾乎站立不住，保持彎曲的膝蓋骨發(fā)出嘎吱嘎吱的脆響！