首頁(yè) 浪漫青春

竹馬惦記我十八年

98章 接力賽(1)

竹馬惦記我十八年 鐘洛 1142 2018-12-03 11:59:41

  羅續(xù)有些泄氣的彎下了腰,雙手交握拿著韓瑤的手機(jī),支撐在膝蓋上,細(xì)碎的劉海擋住了他的眼睛,陽(yáng)光在眼鏡鏡面上折射出光。

  操場(chǎng)上所有參加四人接力跑的人也全部按位站好,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡戎诼曧懫稹?p>  白然站到最內(nèi)的跑線(xiàn)里,挑著眉站得吊兒郎當(dāng)。他是一班最后的籌碼,也是王牌。

  他站在烈日下,沖著觀眾席上眨了下左眼,并攏食指中指朝那邊飛了個(gè)吻,驚起尖叫聲連連。

  “我去,現(xiàn)在的學(xué)弟都這么猖狂嗎?”

  “現(xiàn)在的小孩無(wú)法無(wú)天?。 ?p>  “我們那時(shí)候怎么這沒(méi)么狂?。空婧蠡?!”

  二年級(jí)的位置就在一班旁邊,而挨著一班位置的學(xué)長(zhǎng)看著這情況,忍不住的連連感嘆著。

  洛歐陽(yáng)聽(tīng)到莫名覺(jué)得有些驕傲,雖然并不是什么好事。但是看著白然那樣,也忍不住的想要拿東西扔他。

  就不能安安靜靜的當(dāng)個(gè)美男子嗎?

  “瑤瑤,一會(huì)兒白然如果贏了不要給他鼓掌,我覺(jué)得是在浪費(fèi)資源。”

  “你們就不能和平共處嗎?”

  韓瑤手里拿著許亞箐給她的手牌,上面是一班女生自己畫(huà)的圖和一些寫(xiě)的字,舉起來(lái)很有特色也很吸引眼光。

  比如,此時(shí)韓瑤手里拿著的那塊上面就寫(xiě)了一句“天上地下,一班獨(dú)尊”,還剪出了3D立挺的效果。

  很狂吧,還有更狂的!

  如果你從對(duì)面看過(guò)來(lái)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其他班除了啦啦隊(duì)手里拿著的花球外,都是整齊的藍(lán)白色一片。

  然后到了高一一班這里,就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的手牌和一堆…奇裝異服。

  別問(wèn)他們?yōu)槭裁床淮┬7?,因?yàn)樗麄儠?huì)很自信的告訴你,他們?cè)谝路弦惨A得有特色!

  “和平共處?這個(gè)詞不適合我們,我和大白然的關(guān)系就是湯姆和杰克,只能相愛(ài)相殺!”

  洛歐陽(yáng)冷哼一聲,帶著殺氣的眼睛盯死了操場(chǎng)里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的白然。

  “可以說(shuō)形容的很貼切了!”韓瑤點(diǎn)點(diǎn)頭,很認(rèn)可。

  操場(chǎng)中教練的哨聲響起,起點(diǎn)處的幾人似離弦的箭一般,咻的一下沖出去,盡全力的爭(zhēng)著首位。

  一班的是糜皓為第一棒,因?yàn)樗w力好,可以先在第一棒領(lǐng)先,為第二棒汪俞贏得時(shí)間。

  確實(shí)是如他們所料,糜皓常年練就的體力和速度很快的超過(guò)其他班的幾人,甩得他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  “一班一班,非同一般,一班一出,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒!”

  一班由臨時(shí)拉來(lái)充當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的許亞箐帶領(lǐng)喊著口號(hào),然后紛紛揮動(dòng)著手里的花球。

  白然聽(tīng)到這險(xiǎn)些一口老血噴出來(lái),他用手擋住陽(yáng)光看向一班的位置,只見(jiàn)上面的群魔亂舞,很懷疑這是不是自己班的啦啦隊(duì)。

  果然,許亞箐擔(dān)任的拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),就真的不要有期望。這能叫拉拉隊(duì)嗎?怕是對(duì)拉拉隊(duì)有誤解吧?這如果還能贏,真的是我們實(shí)力強(qiáng)悍了。

  再看看其他們班的啦啦隊(duì),統(tǒng)一的服裝,漂亮的妝容,一致的動(dòng)作,白然心塞塞的捂住了眼睛。

  對(duì)一班不能有太高要求,畢竟一班啥樣子自己最清楚。

  白然安慰著自己,抖著腳愜意的等著。

  而這邊的第一棒已經(jīng)順利的交接,汪俞拿著接力棒奮力的向前奔跑者??墒巧砗蠖嗟牡诙羲俣群芸?,并且已經(jīng)在逐步拉進(jìn)距離。

  汪俞只是回頭看了一眼就被他追了上來(lái),并且對(duì)方跑到軌道越來(lái)越偏,有些朝他這邊來(lái)的趨勢(shì)。

  

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南