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模擬考試，英語(yǔ)課后續(xù)寫(xiě)講的是一個(gè)差生因?yàn)樾愿駟?wèn)題被停學(xué)了，然后讓續(xù)寫(xiě)。
我當(dāng)時(shí)把停學(xué)理解成停職，加上第一段開(kāi)口是我在門口等他，第二段開(kāi)頭是他臉上閃過(guò)一絲驚訝，然后我成功理解偏了。
我：這簡(jiǎn)直是，該死的，甜美的愛(ài)情！
然后我寫(xiě)了大概意思是我安慰他，然后他說(shuō)他沒(méi)事，不用擔(dān)心。
若不是看在這是考試，我真想再加一段：我對(duì)他說(shuō)，無(wú)論如何，你還有我...
宴錦
啊啊啊，高考延期了一個(gè)月！心情挺復(fù)雜了，我現(xiàn)在屬于那種矛盾心理，覺(jué)得延期好，又覺(jué)得延期不好?(;′Д｀?)／我終于在三月的尾巴上更新了，希望清明節(jié)后立馬開(kāi)學(xué)，我這種自制力不行的人真的快廢了???／看陸游唐琬的故事看的肝疼，特心疼趙士程，于是下決心想寫(xiě)個(gè)與他們背景差不多的一個(gè)短篇，但……我從三月初開(kāi)始就想寫(xiě)，一直到現(xiàn)在，大綱就寫(xiě)了十幾行，我的自制力徹底沒(méi)救了_(:з」∠)_／晚安各位小可愛(ài)，愛(ài)你們(??ω??)??