宋綿攤了攤手，一臉的無辜無害，“秦老師，您是語文老師，我自然是跟您學(xué)的啊。”
就算再傻的人，都能聽懂她這話的意思，我的語文是你教的，如果我的理解能力有問題，那就是你的水平也不怎么樣。
畢竟，什么樣水平的老師，就教出什么樣水平的學(xué)生。
下面的同學(xué)簡直都震驚了，嘿，這丑八怪居然敢拐著彎兒的諷刺班主任？
她今天中邪啦？
“宋綿，你什么意思？”秦向東更是氣得差點拍了桌子。
“就是字面上的意思啊?！?p> 秦向東被她懶散的態(tài)度氣極了，冷笑一聲，說道：“宋綿，我看你是整天不弄點事情出來就難受，是不是？別總仗著自己成績好就毫無顧忌，為所欲為?！?p> 宋綿一臉的虛心求教，“可是秦老師，您剛剛不還說我是不學(xué)無術(shù)嗎？現(xiàn)在又說我仗著自己成績好，那我的學(xué)習(xí)成績到底是好還是差？”
“你！”秦向東自知一時失口，前后矛盾了，更有些羞惱，“……你成績好又如何？要知道，在唐門，成績是最不重要的。
你也不瞧瞧你長得那副樣子，你再瞧瞧你一身的窮酸相，就算你成績再好，又能有什么大好前途？”
宋綿的臉色終于變了變，冷了下來，聲音也變得嚴肅，“秦老師！您倒是說說，一所學(xué)校里，成績是最不重要的那什么才是最重要的？
您為人師表，居然以貌取人，把自己的學(xué)生分高低貴賤，這就是您作為老師應(yīng)有的素質(zhì)？”
宋綿的聲音擲地有聲，態(tài)度不卑不亢，秦向東一時間竟也被她噎得說不出話來。
底下的同學(xué)也被她震得一愣一愣的。
戲看到這里，本來就興致十足的喬尚宇更興奮了，他就說，宋綿哪里是只小綿羊，她的內(nèi)心分明住著一只小狐貍還有一只大老虎。
這個宋綿，果然有趣。
教室里一時有些安靜，終于有機會插上話了，楚見歡勾了勾唇，似笑非笑地看了一眼秦向東，說道：“宋綿說的對啊，秦老師，您是老師，教書育人，為人師表。可您剛剛那些話，生生把自己的素質(zhì)拉低了幾個檔次啊?！?p> “秦老師，您這次真的有些過分了，作為老師，您怎么能隨便就對自己的學(xué)生進行人身攻擊呢？”鐘逸也開口說道。
秦向東更是被堵的不知該說什么，心里對宋綿的怒氣更盛，卻又發(fā)泄不出來。
底下的同學(xué)們也是一片安靜，雖然他們也不喜歡宋綿，平時總愛排擠她，但楚見歡和鐘逸既然都為宋綿出頭，他們也不敢亂說話。
本是等著看宋綿笑話的陳意濃，見鐘逸又在向著宋綿說話，再也坐不住了，看向宋綿的目光都像是冒著火。
這個下賤的丑八怪，不僅總是搶走鐘逸的關(guān)注，居然還敢扮鬼嚇她！
幸虧昨天晚上鐘逸跟父母去她家做客，她旁敲側(cè)擊地問了幾句，得知宋綿一整天都在學(xué)校上課，再細想一下，就明白過來自己被她耍了！
至于那天唐鶴軒為什么會幫著宋綿耍她們，她卻想不出個所以然。
大概是在神壇上呆久了，才下凡玩玩？
不管為什么，反正總不會是看上了宋綿那個丑八怪吧！