（6）
“到了小桃，這個(gè)就是我的學(xué)校哦?！惫庵钢胺降膶W(xué)園對(duì)妹妹說(shuō)。
小桃看著眼前不論是裝修風(fēng)格還是德育體系都很氣派的學(xué)園，不禁吃驚的微微張開了嘴巴，和自己的學(xué)校根本沒(méi)法比。因?yàn)楝F(xiàn)在自己所就讀的中學(xué)連室內(nèi)空調(diào)也還是在哥哥那一屆畢業(yè)后，才在暑假里給每個(gè)班級(jí)分配好的。
“想吃什么？只要是在場(chǎng)有賣的，無(wú)論是什么我都請(qǐng)你吃哦?！?p> “哼，哥哥請(qǐng)妹妹吃東西不是天經(jīng)地義的嗎？”
小桃裝出一副滿不在乎的樣子，突然她松開哥哥的手往前小跑幾步，看著一旁的鯛魚燒看得出神。
“哥哥，我要吃這個(gè)......周魚燒！”小桃大聲的對(duì)哥哥說(shuō)。
光奇怪的在心里想：周魚燒？什么是周魚燒？話說(shuō)有周魚這種魚嗎，難道小桃說(shuō)的是三國(guó)時(shí)代的那個(gè)周瑜？
“唔，哥哥！你到底有沒(méi)有在聽我說(shuō)話？”
小桃見哥哥無(wú)動(dòng)于衷，還以為他沒(méi)有聽見自己說(shuō)的話一樣，小桃趕緊又跑到哥哥的身邊把他拽到鯛魚燒的攤位，對(duì)哥哥說(shuō)：
“哥哥難道想對(duì)自己剛才說(shuō)的話不認(rèn)賬嗎？快點(diǎn)請(qǐng)我吃這個(gè)魚周魚燒啦！”
小桃干脆把“鯛”字拆開。
“哥哥我什么時(shí)候?qū)δ闶尺^(guò)言？那個(gè)字念diāo，是鯛魚燒。”光有些無(wú)奈的看著妹妹，心想著妹妹語(yǔ)文究竟是怎么學(xué)的，這樣下去先不提做閱讀理解，就是第一項(xiàng)文字辨析都可能會(huì)被刷掉不少分?jǐn)?shù)。
看來(lái)最近不好好輔導(dǎo)妹妹的功課是不行的，馬上就要到期中考試了，最近要加強(qiáng)輔導(dǎo)妹妹的功課才行，嗯，有時(shí)間的話就給妹妹開一次學(xué)習(xí)會(huì)吧！光在心里默默的想著。
“是這樣嗎？哇哦，哥哥你好博學(xué)哦！”
小桃夸張的對(duì)哥哥說(shuō)完，便扭過(guò)頭對(duì)那位學(xué)生說(shuō)：
“不好意思，請(qǐng)給我來(lái)一只鯛魚燒。”
“好的，請(qǐng)問(wèn)您想要什么口味呢？我的小公主殿下?！?p> 光聽到那位學(xué)生店員的措辭后，差點(diǎn)被自己的口水嗆住。說(shuō)真的，如果光不是看在那位店員是女生的份上，否則差點(diǎn)就要?jiǎng)邮至恕?p> “有年糕口味和芝士口味的。”
“那我要芝士口味，不是說(shuō)是什么補(bǔ)什么嗎？吃芝士說(shuō)不定會(huì)長(zhǎng)‘知識(shí)’?！毙√艺f(shuō)完后故意瞅了哥哥一眼，伸出小舌頭調(diào)皮的對(duì)哥哥扮了個(gè)鬼臉。
為什么要故意看我一眼??！光在心里無(wú)奈的抓狂著，這下自己不就好像在他人眼里是一個(gè)只會(huì)逼妹妹整天學(xué)習(xí)，只注重妹妹的考試分?jǐn)?shù)的壞哥哥了嗎？
“這樣的話......”
店員小姐沉吟了一會(huì)兒突然對(duì)小桃說(shuō)：
“既然如此，我推薦這款濃縮芝士（芝士）三合一口味的，吃一個(gè)頂三個(gè)的量哦！”
竟然還接招了？光驚愕的看著店員用眼神告訴妹妹千萬(wàn)不要選那款超濃芝士，聽這名字想都不用想，口感絕對(duì)會(huì)很膩的。
“現(xiàn)在還有情侶款哦！旁邊的這位是你的男朋友吧？不給男朋友也買一個(gè)嗎？”
那位學(xué)生自顧自的又做起了推銷。
“我就不用......”
“男、男朋友！”小桃斷斷續(xù)續(xù)的重復(fù)著那位學(xué)生的話又看了看自己的哥哥。
“是的呢，有必要給自己的男朋友也買一個(gè)呢，當(dāng)做給他的獎(jiǎng)勵(lì)好了。”
“最后再由男朋友來(lái)買單哦！”
那個(gè)學(xué)生竟然想把我的妹妹帶入歧途？
“不要聽她的小桃！哥哥不吃！”
“誒？有什么不好，吃一個(gè)就是了?！?p> “不用了......”
“吃嘛吃嘛！”
“可是......”
“我說(shuō)我讓你吃。”小桃忽然壓低了聲音，她露出自己的小尖牙無(wú)聲的威脅著哥哥。
“好，我吃......”
“一份比翼雙飛超濃芝士三合一鯛魚燒是嗎？好嘞，多謝惠顧！”少女很開心的笑著對(duì)光說(shuō)，隨后又沖小桃眨眨眼睛用眼神告訴小桃“這真是太好了呢”。
“這名字絕對(duì)是剛起的。”光聽著這別扭的名字不由得皺了皺眉頭。
等活動(dòng)結(jié)束了我要是在學(xué)校里見到你，我就......光本來(lái)想好好跟她抱怨一番的，后來(lái)想到自己好像也不能拿她怎么樣，光只能苦笑作罷。不過(guò)就沖被別人把他倆當(dāng)成戀人這一點(diǎn)，不得不說(shuō)這位女生還算有點(diǎn)眼光的，就當(dāng)是給她的眼力見兒當(dāng)做打賞一些營(yíng)業(yè)額好了。
“歡迎下次光臨！”學(xué)生店員笑著對(duì)兄妹倆的背影揮揮手，目送著他們的離開。
“怎么樣？基本上沒(méi)有人在這里穿人物扮相服裝吧？”光拍拍妹妹的肩示意她看別人的穿著。
很顯然，沒(méi)有人會(huì)在這么冷的天氣里穿單薄的衣服，更何況還是在室外露頭的情況下。
“先不說(shuō)這個(gè)了哥哥。”
小桃有點(diǎn)不好意思的看著手中的鯛魚燒，再看看剛剛吃完并把廢紙扔進(jìn)可回收垃圾的哥哥，強(qiáng)行扮演出一副貼心妹妹的形象對(duì)哥哥說(shuō)：
“哥哥你怎么吃的這么快？想必你肯定是餓壞了吧？真拿哥哥沒(méi)辦法呢，我把我的這半份也給你吃吧！”
“慢著?！?p> 光一把拽回把吃剩的鯛魚燒塞進(jìn)自己手里就想跑的妹妹。
“能給我解釋下這是怎么一回事嗎，小桃？”
光強(qiáng)迫自己吃完濃厚的芝士后感到有些反胃，他本想好好的讓肚子消化一會(huì)，結(jié)果沒(méi)想到妹妹又把自己吃剩下的鯛魚燒丟給了他。
“呀，沒(méi)想到這個(gè)特濃芝士這么膩，但是與其扔進(jìn)垃圾桶里浪費(fèi)食物，還不如讓哥哥吃掉，既廢物利用又保護(hù)了環(huán)境，哥哥，你是位偉人?！?，
“說(shuō)白了，你就是把我當(dāng)成垃圾桶了吧？”
“我可沒(méi)這么說(shuō)?！毙√亿s緊否認(rèn)。
“哥哥，你的被害妄想也太重了吧？”
光雖然沒(méi)再說(shuō)話，但卻在心里想著：還不是拜你所賜？
不過(guò)這在另一面意義上也確實(shí)是一種寶物，畢竟這是妹妹剛吃過(guò)的食物，也就是說(shuō)......
光捂著肚子在妹妹的后面亦步亦趨，手里還攥著沒(méi)有找到垃圾桶扔掉的包裝紙。
恐怕他連中午的午餐都可以不用吃了。
“哥哥，我想吃舒芙蕾！”
“哥哥，我想吃草莓大福！”
“哥哥，這個(gè)棉花糖也給我來(lái)一個(gè)！”
“哥哥，我想吃這個(gè)！哥哥，我還想吃那個(gè)！”
“......”
“你到底有多能吃啊？你就不怕長(zhǎng)胖嗎？攝取的卡路里已經(jīng)不能用超標(biāo)來(lái)形容了哦?！?p> “沒(méi)關(guān)系，反正我吃再多也不會(huì)長(zhǎng)胖的。”
“如果你是只特別的部位那我倒是鐵信無(wú)疑......”
“哥哥你剛才是不是說(shuō)了很過(guò)分的話？”小桃回味著哥哥的話，好像品出了哥哥的言外之意。
“我可沒(méi)說(shuō)?！惫廒s緊矢口否認(rèn)。
誰(shuí)讓這是事實(shí)呢？光在心里暗自想著。
“接下來(lái)帶你去我的班級(jí)負(fù)責(zé)區(qū)域逛逛，總之先跟我回班級(jí)一趟。”
光想著姑且還是要完成泉子布置的任務(wù)，這關(guān)系到全班同學(xué)今后的作業(yè)量。
“哥哥的班級(jí)嗎？哇！我很感興趣！那我們快走吧！”小桃拉著哥哥的衣袖毫無(wú)目的的奔跑著。
光任由妹妹牽著，對(duì)自己正在不斷吸引著來(lái)自各路的單身人群羨慕的目光一事毫無(wú)自覺(jué)。
“喂喂，別那么激動(dòng)啊，而且方向也跑反了哦！”光溫柔的對(duì)妹妹說(shuō)。
光寵溺妹妹的話語(yǔ)與神采，好像在無(wú)聲的給在場(chǎng)的每一位討糖果的同學(xué)或者處于思春期的人們，頒發(fā)著萬(wàn)圣節(jié)的特殊糖果。
處于思春期又渴望戀愛的少年少女們?cè)缫驯黄錁?lè)融融的兄妹倆勾起了濃濃的醋意，但是他們并不能對(duì)光他們?cè)趺礃樱恕?p> “喲，你們兩個(gè)倒是很快活的嘛，怎么樣，能不能算上我一個(gè)？”
終于有人忍不住了，她突然拽住光，對(duì)光在萬(wàn)圣節(jié)里肆意秀恩愛的行為表達(dá)出自己的強(qiáng)烈不滿。
在這些人的視野里，兄妹二人就好像是背叛者，他們的行為嚴(yán)重的違反了“單身才是最好的”行為基準(zhǔn)。
“誰(shuí)??？竟然這么不知趣，竟然打擾我和小桃的二人世界......”
光抱怨的嘟囔著回過(guò)頭卻震驚的愣在了原地，他知道自己這下有大麻煩了。
“怎么了光？為什么突然停了下來(lái)？”
小桃突然被頓住腳步的哥哥閃了一個(gè)趔趄，她不高興的嘟著嘴又很湊巧的沒(méi)有稱呼哥哥為哥哥。
這下光更加解釋不清了。
“讓我來(lái)聽一聽你的措辭吧，光同學(xué)！”
眼前的人把手指的關(guān)節(jié)逐一掰響，看似溫和的表情里面暗藏著殺機(jī)。
光緊張的吞了口口水老實(shí)的對(duì)面前快奔三的姐姐說(shuō)：
“是，請(qǐng)務(wù)必聽我解釋，泉子老師！”