第十三章 讀書

　　暈針用來(lái)表現(xiàn)繡物的質(zhì)感，體現(xiàn)繡物的光，色，形，把繡物繡的惟妙惟肖。如猴的敏捷，人物的秀美，山川的壯麗，花鳥的多姿，熊貓的憨態(tài)等等，都表現(xiàn)了不同的粗，細(xì)，軟，硬，松，散等質(zhì)感。蜀繡繡法靈活，適應(yīng)力強(qiáng)。一般繡品都采用綢，緞，絹，紗，縐為面料，并根據(jù)需要，制作程序，配色，用線各不相同。

　　此外還有顧繡。顧繡又名“露香園顧繡”，為明代顧氏的顧名世家族所創(chuàng)，是一種聲名卓著的刺繡藝術(shù)技法和制品。

　　還有京繡，又名宮繡，它以雅結(jié)，精細(xì)，圖案秀麗，針?lè)`活，繡工精巧，形象逼真為主要特征。其選料精當(dāng)貴重，豪華富麗，不惜工本。

　　漢繡主要流行于荊沙，武漢，洪湖一帶，其作品曾多次在京展出，還參加了巴黎，華沙等國(guó)際展。漢繡，是以楚繡為基礎(chǔ)，融會(huì)南北諸家繡法之長(zhǎng)，揉合出了富有鮮明地方特色的新繡法。

　　可以說(shuō)刺繡在歷史上有著很悠久的時(shí)間，陳錦繡了解的越多，對(duì)于刺繡就越來(lái)越喜歡，尤其是看到阮文清繡出來(lái)的成品，真的是愛不釋手啊，雖然不知道這些繡品的價(jià)格，不過(guò)她也知道，如果這些真的拿出去，恐怕非常的搶手了，現(xiàn)在她也不能夠拿出去賣，這里很偏遠(yuǎn)，而且沒有人會(huì)刺繡，如果自己拿出去，那么一定會(huì)帶來(lái)麻煩的。

　　每天陳錦繡的時(shí)間都很充分，大人也不擔(dān)心，就這樣過(guò)了一年，這一年，家里沒有什么變化，但也有一點(diǎn)變化，那就是在縣城打工的小姨將姥姥和姥爺接走了，說(shuō)是找了一份工作，她清楚的記得，前世也是這個(gè)時(shí)候，姥姥和姥爺都離開了，在縣城一待就是十幾年沒有回來(lái)，他們是在春節(jié)之后走的，而這個(gè)春節(jié)也是異常熱鬧的。

　　家里來(lái)了很多親戚，不過(guò)她都不認(rèn)識(shí)的，不管是前世還是今生，自家的親戚認(rèn)識(shí)她的，還有她認(rèn)識(shí)的都是少的可憐，前世甚至有很多的親戚都不知道父母有自己這個(gè)女兒的存在，前世小的時(shí)候就很少在父母身邊，大了也是越走越遠(yuǎn)，回去的也越來(lái)越少，即使家中有什么事情，自己回去也只是待幾天，也沒有什么親戚去走，所以，知道的非常少。

　　姥姥和姥爺離開之后，媽媽干活的時(shí)候就會(huì)把自己帶上，這讓自己倒有些不方便了，因?yàn)樵诘乩镒约翰荒芩X，不能進(jìn)入空間學(xué)習(xí)了，所以就只有自己在外面看書了，有時(shí)候會(huì)拿著小鋤頭幫忙，這在大人眼中是小孩子貪玩，甚至因?yàn)樽约旱男∩碜语@得笨拙，會(huì)讓周圍看到的人都笑。

　　她倒無(wú)所謂，她只是想找點(diǎn)事情做，雖然自己小鋤頭做不了什么，不過(guò)積少成多嘛，于是，也干的很起勁。

　　轉(zhuǎn)眼三歲的陳錦繡要去學(xué)校了，哥哥是三歲多入學(xué)的，她自然也不例外，再說(shuō)，這樣?jì)寢屢膊挥脫?dān)心了，不過(guò)，如今的陳錦繡其實(shí)不需要去學(xué)校的，不過(guò)為了讓媽媽放心，她還是要去學(xué)校，再說(shuō)，她也總是要讀書的。

　　而且在她的影響下，哥哥也對(duì)讀書感興趣，這是她樂(lè)意看到的，終于到了開學(xué)了，背著媽媽準(zhǔn)備的小書包，陳錦繡開始了讀書之旅。