對于出生，我們誰也沒有選擇的余地，能來到這個世上，本身就是件幸運的事，但如何過好人生，我們卻可以選擇，不管結果如何，向夢想出發(fā)、向美好生活前進，似乎成了人的本能。
……
有些事，說不在乎那是在欺騙別人和自欺欺人，其內心就像纏身的幽靈，讓人不時想起，令人時時煩心。
提親時間已過好多天了，吉巧還是不能說服自己，也沒有從恐懼和沮喪中走出來，她感覺自己人雖然暫時是自由的，但靈魂已經被上了枷鎖，這種感覺一直讓吉巧耿耿于懷，她生活在一片陰影中。在一次作文課上，她不由自主地寫了一篇短文《我想成為一只小鳥》，宣泄內心悲憤無奈的心情。她寫道：
“我想成為一只小鳥，鳥媽媽把我哺育大，會給我一雙騰飛的翅膀，讓我在廣闊的天空自由飛翔。不像現(xiàn)在的父母，既辛苦撫育我成長，又要把我關在不自由的鳥籠，剪去我夢想的翅膀。
我想成為一只小鳥，有個真正屬于自己的空間，在蒼翠的樹林間隨意來往，沐浴清晨溫和的陽光，欣賞百鳥的歌唱?？梢噪S時到幽靜的小溪邊啄口清泉，看著水中的自己快樂跳動。可是現(xiàn)在的我，仿佛是父母的一顆棋子，想怎樣就怎樣；又像是他們準備隨時送人的禮品，想給誰就給誰。
我想成為一只小鳥，只想擁有個自由的空間，讓自己憑本事飛翔，再苦再累我都不怕，因為心中敞亮。這樣的要求不算太高吧，可是我怎樣做才能得到？”
一天中午，李妍老師把吉巧叫到了她的宿舍。
那是一個很小的房間，和整個學校一樣，都是土墻的，里面用木板又隔成兩間，前面一間沒有粉刷，和學生教室不同的是房間用木板吊了頂?？扛舭迨且粡垥栏某傻男还?，櫥柜旁邊放著個木制的盆架，上面是兩個鐵瓷盆，盆架最上面的橫檔上掛著三塊手巾?？繅Φ牡胤绞且粋€泥土做的火爐，爐子上是一把燒水用的小銻茶壺?；馉t旁的墻上掛著一口炒菜的小鐵鍋，鐵鍋下面是口煮飯的小銻鍋，墻角堆擺著整整齊齊的煙煤。這看似簡陋的小屋，在吉巧看來已經夠溫馨的了。
吉巧心里忐忑不安，不知道李妍老師為什么單獨叫她來宿舍。她認真回憶和反思了最近自己的所作所為，也找不出究竟干了什么違紀違規(guī)的事以至于被叫來單獨談話。
正張望和尋思間，李妍老師從外面走了進來，“進去吧，吉巧。”李妍老師邊說著邊走進了里面的房間，吉巧低著頭跟了進去?！白?！”李妍老師把書桌前的凳子拉過來，指了指，自己則坐在床頭。
吉巧坐了下來，發(fā)現(xiàn)這房間比外面一間更溫馨了許多。四周的墻壁都用報紙裱得白生生的，一張小床靠墻直擺著，上面掛著紗布做的蚊帳，被子整齊疊放在床的中央。窗前書桌上直列著一排書籍，中間是一盆罐頭瓶裝的蘭草，雖只有一束，但郁郁蔥蔥很精神地挺立著。蘭草的右邊是一疊學生作業(yè)本，左邊是一盞上了罩子的煤油燈。桌子上還放著一本書，吉巧瞟了瞟，“太陽照在桑干河上”幾個大字映入眼簾，后來才知道那是現(xiàn)代女作家丁玲的小說《太陽照在桑干河上》，主要是講述農村反封建土地制度的偉大斗爭。
“吉巧，《我想成為一只小鳥》寫得不錯啊！但感覺過于悲觀無助，導致你連人都不愿意做了，想做只小鳥?！崩铄蠋熚⑿χ鴮烧f，“我看你最近上課老是走神，性格也突然變了個人似的，有什么困難嗎？”
“老師，我……”吉巧欲言又止。
“別怕！有什么就說吧，也許我可以幫你呀！”李妍老師起身扶了扶吉巧的肩膀，鼓勵道，“困難需要分擔，成功需要分享，懂嗎？”
“您幫不了的，我被定娃娃親了！我實在是不愿意，可又沒有辦法擺脫?！毖蹨I禁不住涌出了吉巧的眼眶，滾豆似的，濕潤了胸前的紅領巾。
李妍老師沉默了一會兒，沉默也許是此時最好的交流，勝過所有的語言。因為李妍老師一時之間也找不出合適的語言來安慰吉巧。
“那不是犯法的嗎？那你爸媽還讓您上學嗎？”李妍老師問。沉默總要打破，沉默解決不了問題，問題終究要面對，并想辦法解決。
“犯法又怎樣？誰愿意去告，誰又能夠來管？這是地方的習俗，比這嚴重的事最后都在不聲不響中平息了，這事算得了什么……”吉巧有點激動，但瞬間又轉換為撩人心弦的失望。
師生慢慢交流著，在李妍老師的開導下，吉巧講述了本村她聽說的無法查證的故事，但她一直堅持那是真實的。
那是解放以前發(fā)生的事。吉巧的爺爺有兩個兒子，吉巧爸爸和大伯，吉巧的大伯是村里的一霸，到處惹是生非、搶劫財物，要是看上那家的媳婦，就會想盡辦法弄到手，要是誰說他一句壞話，他準把人家打個半死。一天，他上山打獵，不知不覺來到山中一戶人家，這戶人家只有母親和年滿十八歲的女兒娘倆，大伯看上了女兒，就想占有人家，但那母親說，她們娘兒倆都得了麻風病，不能碰的，大伯自覺身材強壯，不會被傳染，還是恐嚇加誘騙占有了人家女兒。
也許是報應吧，大伯染上了麻風病，本就兇狠霸道的他，更加肆無忌憚了，方圓幾十里地方，被他弄得雞犬不寧，人們對他恨之入骨但又無可奈何。但老虎也有打盹之時，在一天夜里，大伯偷盜一戶人家時被狗咬傷了大腿，便在家養(yǎng)傷。村里的男人左盼右盼，終于盼來了機會，便精心策劃了一起“除害”行動。他們安排兩人故意向大伯匯報什么地方有個漂亮的女人，然后幾人商量如何去搶，等茶壺里的水燒開了，趁大伯還沉浸在強占民女的美夢中時，兩人按住大伯就用開水往身上澆。那可是沸騰的水呀，誰能受得了，大伯疼痛難耐，一下子丟了半條命。接著沖進幾人一起困住了大伯，把大伯弄到山中的一片地里，裝進早已準備好的木匣子里，聽說大伯在里面抓啊、喊呀、求呀，叫天天不應、叫地地不靈。后來村里人架起大火把大伯活活燒死了，深埋在大片地里，并組織人員連夜對那片地進行了全面翻耕，誰也不知道大伯被埋的具體位置，只是后來慢慢的，那地方被叫做——麻風地。
村里從此太平了，關于大伯，誰也不想也不會提起，也不會說發(fā)生了什么事。吉巧也是聽奶奶說的，奶奶說的時候好像也不曾傷心，只是淡淡的說了句，他命該如此吧，還囑咐吉巧絕不能對人提起。又聽母親提起過，好像還是奶奶默許干的，因為不“清除”大伯，母親就不肯嫁過來，有誰愿意與虎相伴啊。母親不嫁過來，一家人就沒有立足之地、出頭之日，就要慢慢走向破敗，最終家破人亡，徹底在世上消失。這是任何一個家庭都不希望遇上的，所以奶奶只能如此狠心毀滅自己的骨肉，保證家族的繁衍生息。
“在這貧窮的土地上，好像真有一些沒有寫在紙上，沒有開會統(tǒng)一，沒有人不愿意遵守的潛在規(guī)則存在著，”李妍老師打了個冷戰(zhàn)，“看又看不見，查也查不著，但卻真實的存在著?！贝巴猓恢螘r飄起了雪花，紛亂得讓人頭皮發(fā)麻。
“我也是死里逃生的?！奔蓱n憂地說。
“能說說嗎？”李妍老師拉了拉吉巧的手，輕輕說。
“這地方重男輕女思想嚴重，母親生了大姐、二姐后，一家人就盼生個兒子傳宗接代，維系本家的香火，可是第三個生下來還是個女的?！奔芍v道。
“就是你了？”李妍老師問。
“不是，是我三姐。她很可憐，才一到這個世上，就被我媽像許多婦人一樣用水嗆死了，我可憐的姐姐，眼都還沒睜開看看這個世界，就又回到陰曹地府。我媽以淚洗面將近半月，眼睛都哭得快瞎了，常常從夢中哭醒?！奔裳劾锏臏I珠翻滾著，“要是真有來生，姐姐一定恨死我媽，也許會讓她下油鍋吧！”
“后來我媽又生下了我，又是女的，那可怎么辦？再用水嗆吧，實在不忍心。那就悄悄放到一公里外的山路旁吧，是死是活就看造化了?！奔傻难蹨I滾了出來，鼻子也一陣酸痛。她急忙用手捂住鼻子，順勢揉去淚珠。
李妍老師不知何時眼睛也變得紅紅的，她順手抹了一把，沒有說話。
“母親每天都去那兒，躲在不遠處悄悄看著，我在路邊——哇——哇——地哭著，母親悄悄躲在林間以淚相伴，心酸、無助、絕望、悲痛，一切的一切匯聚在了那苦澀的淚珠里?！奔捎悬c哽咽了，“這樣三天，也沒有人撿起我，我也沒有餓死，奶奶也看不下去了，就讓母親把我抱回來，‘她命不該絕啊，就算李家絕后也不能再這樣做了，造孽?。 赣H這才不顧一切撲向我，把我抱回家，緊緊抱著，誰也不讓抱，抱著我嚎啕大哭了整整一夜?！?p> 后來吉巧又講述自己定娃娃親的事。一個青澀的少女第一次在外人面前訴說了自己的“婚事”，而傾聽故事的人又是正值愛戀歲月的青春少女，這是多么的不合常理呀，但這個世界上，不合常理的事也并非就這一件，還有很多，只是我們不得而知罷了。
雪花更加紛亂，布滿了整個世界，它們似乎全都朝這個狹小的窗戶奔來，先飄進吉巧的心底，又飄到了李妍老師的心頭，冰涼冰涼的，冰涼冰涼的。
“只要給你上學，就有希望。努力走出山里，外面的世界很寬廣，外面有你向往的廣闊天空。只要能考上中專中師或是大學，有了工作，所有的煩心事，就有可能迎刃而解?！崩铄蠋煵恢螘r微笑消失，她伸手緊緊握著吉巧的雙手，傳遞給吉巧的是鋼鐵般的堅毅神情。
在寒冷的冬季，風雪飄零的日子，一個小小的房間里，吉巧感覺到了春天的溫暖，涌在血管里的熱血仿佛在宣告，這份寒心，正好鍛煉遠飛的翅膀。她仿佛看見，風雪的盡頭，一顆堅強的種子正在泥土里拼命萌芽，一輪驕陽正冉冉升起。
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