夏-插班生
我的小秘密從初三開(kāi)始。
初一初二的時(shí)光在姐妹們的陪伴下倏忽過(guò)去，快樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)短暫如梭，轉(zhuǎn)眼我們就是畢業(yè)班了。
如果初一初二是我青春季的春天，那么初三就是我的夏天。
一開(kāi)學(xué)，同學(xué)們都七嘴八舌地談?wù)撝罴俚男迈r玩意，女同學(xué)們討論最多的自然是言情小說(shuō)和電視劇。而電視劇當(dāng)時(shí)正風(fēng)靡的就是《上海灘》。大姐一副陶醉的模樣：“你們說(shuō)，許文強(qiáng)帥不帥，咋有這么帥的人哦！”三姐直說(shuō)“是啊是啊”，二姐和四姐只笑不語(yǔ)，我接口說(shuō)：“特別是嘴一歪那笑的樣子最帥?！蔽液笞牧崃崧?tīng)我們?cè)谡劇渡虾?，突然冒出?lái)一句：“你們看，云霓像不像馮程程，鵝蛋臉，一笑臉上兩塊核桃肉？”姐妹們一聽(tīng)馬上仔細(xì)端詳起來(lái)，大姐瞪著她的大眼睛聲音一下子高八度：“真的哎，真像！云霓真的很像趙雅芝哎！”被她們一琢磨一嚷，周圍同學(xué)們都瞧過(guò)來(lái)，我的臉一下子成了火燒云，連聲說(shuō)：“哪里像了，不要亂講！”大姐不依，裝腔作勢(shì)拉著我喚“程程”，引得大家直笑……正鬧著，忽然門口同學(xué)叫：“老師來(lái)了！”大家忙各歸各位，正襟坐好。
進(jìn)來(lái)的竟是初二教我們政治的古老師，照理這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是班主任鄭老師出場(chǎng)啊。大家正納悶間，古老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，因?yàn)猷嵗蠋煴粚W(xué)校任命為教導(dǎo)處副主任，有許多工作要負(fù)責(zé)，所以這學(xué)期開(kāi)始我擔(dān)任你們的班主任?！痹瓉?lái)?yè)Q班主任了，這無(wú)疑是個(gè)大意外，我想大家和我一樣心里是不平靜的，畢竟鄭老師帶了我們整整兩年，時(shí)間越久我們?cè)接X(jué)得他的“外強(qiáng)中干”，表面上很嚴(yán)肅，實(shí)則對(duì)我們很不錯(cuò)。一下子換了還真舍不得?？墒谴蠹覂?nèi)心的不平靜在教室里沒(méi)有表露出來(lái)，因?yàn)閿z于古老師的柔里藏剛。也不知怎的，大家對(duì)古老師一直有忌憚，照理說(shuō)，她幾乎不發(fā)怒，始終是平穩(wěn)沉靜的態(tài)度，可以前上她的課，就沒(méi)人開(kāi)小差搗亂紀(jì)律的，不像音樂(lè)課老師打斷了教鞭下面還是翻了天。也許這就是所謂的氣場(chǎng)吧。有其母必有其女，也怪不得她的女兒會(huì)寫出《假如我是武則天》了。
正神游間，又聽(tīng)古老師說(shuō)：“這學(xué)期我們新進(jìn)來(lái)兩位同學(xué)?！闭f(shuō)著向門外招手，我們這才發(fā)現(xiàn)門口還站著兩個(gè)高個(gè)男生。聽(tīng)到老師招呼，兩個(gè)人先后進(jìn)了教室。
“請(qǐng)兩位同學(xué)先做個(gè)自我介紹吧。”古老師向兩人示意。
“大家好，我叫張琦，初來(lái)乍到，請(qǐng)多多關(guān)照?！弊咴谇懊娴哪猩⑿χ事曊f(shuō)道。笑容間還露出右邊臉頰上的一個(gè)明顯的酒窩。張琦，這是張琦，我一下蒙住了，我的小學(xué)同桌？我的同桌了五年的小學(xué)同學(xué)？可記憶中的他可是跟小學(xué)的我一樣屬于班級(jí)矮個(gè)之最啊，可眼前的男生很高啊！但再仔細(xì)看，眉眼確實(shí)跟小學(xué)時(shí)基本相似，特別是那酒窩，那笑容，讓人一看就覺(jué)得是乖孩子模樣。只有我知道，這小子賊壞賊壞，那五年，天知道我有多么想擺脫他，可以不用和他同桌，可越想擺脫越擺脫不了，每學(xué)期按個(gè)子排座位，哪怕排隊(duì)時(shí)我怎樣暗暗往后面靠，最終也總是被老師比劃著拉到前面，最終與這個(gè)可厭的張琦坐在一起！誰(shuí)讓我那時(shí)候和他一樣矮呢！
好嘛，真是有緣分，兩個(gè)矮個(gè)都拔高了，不過(guò)幸好，現(xiàn)在不會(huì)成為同桌了，因?yàn)槌踔虚_(kāi)始男女不同桌。
“我叫劉南?！闭龖浛嗨继鸬奈液鋈宦?tīng)到一個(gè)略顯低沉的聲音，是另一個(gè)男生。剛進(jìn)來(lái)時(shí)他低著頭，感覺(jué)他與張琦差不多高，現(xiàn)在與張琦并排站在講臺(tái)邊，發(fā)現(xiàn)似乎比張琦還高一點(diǎn)。與笑著的張琦截然不同，他的臉上掛著一副拒人千里的神色。
古老師見(jiàn)劉南不再說(shuō)什么，也不在意，帶頭鼓掌說(shuō)：“讓我們用掌聲歡迎新同學(xué)的到來(lái)！”之后就將兩人安排到最后一排的兩個(gè)座位上，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)那兒已預(yù)先添了兩套桌椅。古老師確實(shí)是一個(gè)有安排的人。
接著就是發(fā)新書，排座位。這次我竟然和笑笑分開(kāi)了，我的新同桌是華。而座位依然是第三排。當(dāng)然張琦離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他與劉南一桌，在教室最后面一排。