跳繩社團(tuán)·方法勝于言傳

　　從本周訓(xùn)練開始，學(xué)生跳長繩訓(xùn)練的熱情一直很高漲。但是學(xué)生的跳長繩的效果一直未得到提高。懶散的學(xué)習(xí)跳長繩態(tài)度，以為自己很厲害，卻未能表現(xiàn)出來。為能讓自己的能力得到穩(wěn)步提升，跳繩的訓(xùn)練效果，沒有得到加強(qiáng)。總體的感覺是訓(xùn)練學(xué)生跳繩的感覺不良，成效不是特別的大。怎樣讓學(xué)生更好的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，讓學(xué)生成為訓(xùn)練的主體，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。我采取了“淘汰法”進(jìn)行人員定位訓(xùn)練。目的是為了。在選拔好學(xué)生的同時(shí)給有差別的學(xué)生予以對照。并給予鼓勵(lì)。讓其多加練習(xí)才能達(dá)到更好的效果，也能在下次的比賽中獲得勝出，這樣就可以，進(jìn)入預(yù)備班進(jìn)行訓(xùn)練。分為兩組學(xué)生，一組優(yōu)秀，一組合格。對于跳的不好的學(xué)生，在經(jīng)過一段時(shí)間訓(xùn)練后，若還不能達(dá)到訓(xùn)練要求，就要進(jìn)行淘汰。這樣做的目的就是為了讓學(xué)生產(chǎn)生危機(jī)感，讓自己處于不斷努力向上，敢于拼搏奮斗的邊緣。通過對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)生效果明顯提高，這樣能更好的發(fā)揮學(xué)生的作用，提升學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)。訓(xùn)練出學(xué)生的能力，成功屬于勤奮刻苦拼搏，努力向上的學(xué)生。在訓(xùn)練中也存在這樣那樣的不足和優(yōu)點(diǎn)。但總的來說，學(xué)生的訓(xùn)練還算可以，能夠吃苦耐勞。學(xué)生也能夠發(fā)揮個(gè)人能力，多數(shù)同學(xué)能團(tuán)結(jié)一致，積極向上。能夠在訓(xùn)練中提升學(xué)生的能力，發(fā)揮學(xué)生的潛力，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，提升其熱情，跳長繩效果會(huì)漲，但是成績卻增長緩慢，這是當(dāng)前之大勢。

　　一、優(yōu)點(diǎn)

　　這就是全部家長子。>

　　1.學(xué)生樂學(xué)熱情高

　　學(xué)生樂于學(xué)習(xí)的熱情特別高漲每天早上及下午的訓(xùn)練都很好的，發(fā)揮了學(xué)生熱情的字眼。及時(shí)到場及時(shí)去完成學(xué)生自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮學(xué)生的能力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。為取得更好的成績而付出艱辛的努力。成績雖然在逐步提高，但是還不太穩(wěn)定。這讓我對自己的教學(xué)方法有所懷疑。怎樣改進(jìn)自己教學(xué)更好的方法，讓學(xué)生趨于平穩(wěn)，擁有不斷上升的趨勢，那就好了。

　　2.教法合適有創(chuàng)新

　　為了讓學(xué)生的練習(xí)成果有所提升。我的教學(xué)方法是讓學(xué)生不斷的在創(chuàng)新中淘汰，淘汰中創(chuàng)新。創(chuàng)新的方法就是使用淘汰法。對于學(xué)生每兩天進(jìn)行一輪的淘汰。因?yàn)榭偣灿薪?0名學(xué)生，我們只需要十名那么。我用淘汰法。兩天一換一一輪兒進(jìn)行淘汰?？凑l堅(jiān)持的最多，誰就將來參加比賽。并沒有對學(xué)生一棒子打死，而是每兩天進(jìn)行一次淘汰。訓(xùn)練的過程中。發(fā)現(xiàn)不聽指揮的學(xué)生堅(jiān)決予以淘汰。在這種情況下，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)變得還可以，但是效果還需要加強(qiáng)提升，還是有點(diǎn)慢。但總體的狀況是有所提升。

　　二、不足

　　1.學(xué)生安全不到位

　　在跳繩中的安全屬于第一位，為了讓學(xué)生更好的鍛煉跳繩。首先，考慮到學(xué)生的安全。只有在安全的環(huán)境下才能夠進(jìn)行跳繩，這兩天在室外進(jìn)行跳的時(shí)候。往往在陰涼處的道路上進(jìn)行，但是道路上太窄了。雖然比沒有強(qiáng)，但是學(xué)生的空間太小，跳的時(shí)候。很容易出現(xiàn)碰到牙的情況，在這種情況下建議。在窄的水泥地面上進(jìn)行目的就是要讓學(xué)生展開了去，才能體會(huì)出成績的重要性。

　　2.教師能力需加強(qiáng)

　　教無定法，貴在得法。從這幾天的訓(xùn)練可以看到自己的教學(xué)方法還有點(diǎn)單一，雖然只是跳，但是。個(gè)別的細(xì)微之處還需要改正。抓住學(xué)生的細(xì)微之處，才能成就學(xué)生的夢想。曾經(jīng)夢想的關(guān)鍵在于把學(xué)生的思想提升上來。但在訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)，自己對學(xué)生的教法感覺很少，原因是自己的業(yè)務(wù)能力還有欠缺，需要不斷去學(xué)習(xí)。提升自己的業(yè)務(wù)能力，讓自己對跳繩的認(rèn)識(shí)更加的深刻。對跳長繩的方法更加的得心應(yīng)手。而不是老虎吃天無處下落。在這種情況下，我們要做的就是多學(xué)習(xí)，讓自己的知識(shí)面更寬廣。在提升知識(shí)面的同時(shí)，加強(qiáng)自己的身體素質(zhì)的練習(xí)。做好示范使學(xué)生。直觀影像的關(guān)鍵所在只有讓自己。以身示范讓學(xué)生感到有崇拜的對象，才能夠更好的發(fā)揮其能量。

　　3.隊(duì)伍提升有點(diǎn)難

　　在學(xué)生的訓(xùn)練，跳繩的隊(duì)伍中發(fā)現(xiàn)，要想提升的整體素質(zhì)，還是有點(diǎn)兒難度。主要的原因就是搖繩的還是不行。一個(gè)繩都搖不圓，怎么跳所以搖繩的方法我也是。教的不好。怎樣才能讓學(xué)生更好的發(fā)揮其能力，提升及效果？就是要把學(xué)生的。搖繩，跳繩的方法。方法，抓住讓學(xué)生更好的去進(jìn)行。那樣才能更好的發(fā)揮學(xué)生的能力，提升學(xué)生的效果。成功需要的是不斷的積累。在積累中。前進(jìn)在前進(jìn)中積累。讓自己的教學(xué)更加的得心應(yīng)手。

　　三、措施

　　1.加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。

　　在自己業(yè)務(wù)能力的提升上，要加強(qiáng)。學(xué)習(xí)跳繩方面的知識(shí)，讓自己對跳繩的知識(shí)更加的有。有所深入的了解。向。好的專家學(xué)習(xí)他們的方法，從而讓自己的教學(xué)效果得以提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得以提高。雙贏的效果何樂而不為？主要的是自己先要做到。多學(xué)多看多努力。

　　2.個(gè)別個(gè)別學(xué)生的。身體素質(zhì)及。養(yǎng)成習(xí)慣要進(jìn)行加強(qiáng)。要時(shí)刻知道。學(xué)生的習(xí)慣是形成的關(guān)鍵。只有讓學(xué)生的習(xí)慣不斷增強(qiáng)，學(xué)生的能力才能夠不停提高。嗯。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。團(tuán)結(jié)一致為主體。讓團(tuán)結(jié)的夢想時(shí)刻。在自己的腦海中不斷進(jìn)步，不停提高。成功屬于。強(qiáng)者。強(qiáng)者需要我們不斷去思索。