跳繩社團(tuán)·思想決定言行

　　要想做事，思想先行。只有在思想上重視，行動中才有可能踐行。如果思想得不到重視，那么行動必將會迎來失敗，只能成為空想。

　　跳大繩的訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)，個別學(xué)生思想不夠重視。對于老師的安排有抵抗行為，不能夠吃苦耐勞，發(fā)揮不了頑強(qiáng)拼搏，積極向上。在昨天的訓(xùn)練中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的訓(xùn)練雖然情緒高漲，但不夠認(rèn)真細(xì)心有點(diǎn)事是而非，抓不住細(xì)節(jié)。所以導(dǎo)致訓(xùn)練的效果很不理想，測試成績下滑很大。為了讓學(xué)生的思想得到足夠重視，課堂上給學(xué)生講了關(guān)于體育名人奮斗過程的故事。

　　講了體育成績，只有吃盡苦中苦才能得到人上人。也不是一天兩天能夠成就未來，它需要我們不斷堅(jiān)持，不屈不撓。點(diǎn)滴積累方能夠成功登頂。學(xué)生聽后激情有所調(diào)整，做了思想工作后，學(xué)生看起來是志氣滿滿，訓(xùn)練激情效果有所進(jìn)步。但今天女生竟然沒來訓(xùn)練，這一點(diǎn)讓我感到驚訝。首先又對自己的工作進(jìn)行反思，看自己到底哪里出了問題，導(dǎo)致學(xué)生有了抵抗情緒。

　　多年未參加訓(xùn)練的我，有了一絲茫然，怎樣組織，從何練起？怎樣抓住孩子的心，讓孩子能夠不畏困難，不怕吃苦。頑強(qiáng)拼搏，勇于向上。自信滿滿的進(jìn)行鍛煉，而我也從開始的信心滿滿，到現(xiàn)在的一絲不解。但我并未放棄，只是對自己說趕緊想方設(shè)法用心創(chuàng)新。以求更好的方法給予學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，養(yǎng)成多學(xué)好學(xué)的習(xí)慣。抓緊時(shí)間去深入研討訓(xùn)練方法，用理論和實(shí)踐相結(jié)合的手段更好的為學(xué)生訓(xùn)練跳長繩服務(wù)。爭取訓(xùn)練出精英，拔高自己的教學(xué)成績。

　　本來心懷夢想，欲追前往，卻沒有想到迎來的是坎坷不平，困難阻擋。偉人都說過，成功的路上沒有平坦，沒有誰隨隨便便成功，沒有一路凱歌，只有現(xiàn)實(shí)中的荊棘滿地。要想取得成功，就必須過五關(guān)斬六將。只有通過不懈努力，才能夠提升自己。對男生的頑強(qiáng)拼搏，不懈努力表示贊揚(yáng)。但是訓(xùn)練的過程方法還是需要繼續(xù)改進(jìn)。

　　一、優(yōu)點(diǎn)

　　1.男生能堅(jiān)持做到不懈努力，奮發(fā)訓(xùn)練。

　　在訓(xùn)練中，男生能做到積極向上，敢于拼搏。不懈努力，真正的發(fā)揮男子漢的拼搏精神。不怕吃苦，不怕困難能積極按時(shí)參加訓(xùn)練。提升自身訓(xùn)練成績，及時(shí)對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎勵。就是要讓更多的學(xué)生看到，只要努力，就會有成果。

　　2.教師能夠積極研討訓(xùn)練方法。

　　訓(xùn)練中，教師能夠積極研討方法，提升練法。進(jìn)行方法的改進(jìn)，讓學(xué)生的訓(xùn)練內(nèi)容不斷創(chuàng)新，積極向上。今天的訓(xùn)練是從個人的技能訓(xùn)練到集體的跑位訓(xùn)練，對個別跑不到位的學(xué)生進(jìn)行個別加練。首先，要求保證姿勢正確，逐步養(yǎng)成良好的跳繩姿勢，為今后的速度。提升一定空間。

　　3.鼓勵個別，繼續(xù)努力。

　　對個別優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行積極鼓勵，及時(shí)表揚(yáng)，讓這些同學(xué)能夠做到表率，達(dá)到先鋒帶頭作用。積極激發(fā)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及拼搏熱情。為體育跳繩訓(xùn)練取得良好成績，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。讓它們都形成樂于拼搏，敢于拼搏，不怕吃苦的團(tuán)結(jié)向上，即互相協(xié)作，相互幫助的合作精神。

　　二、不足：

　　1.教師的訓(xùn)練方法，還需改進(jìn)爭取創(chuàng)新向上。讓學(xué)生在方法中練效果，從而得到改變訓(xùn)練成績得到提升。做到努力有方向，跳繩有動力。

　　我在訓(xùn)練的方法上有點(diǎn)不足，老是集體計(jì)時(shí)跳、個人動作跳、懲罰失誤跳幾種方法。訓(xùn)練中，沒有讓學(xué)生的壞毛病改掉對跳繩的效果起到不好的作用。訓(xùn)練跳長繩還需要繼續(xù)研討，爭取與更新的方法。投入訓(xùn)練當(dāng)中，讓學(xué)生在方法中得到提升，在提升中得到進(jìn)步，爭取獲得更好的成績。

　　2.學(xué)生思想不過硬。導(dǎo)致有學(xué)生逃避訓(xùn)練事情發(fā)生。

　　在訓(xùn)練中，學(xué)生的思想有懈怠，導(dǎo)致學(xué)生訓(xùn)練出現(xiàn)了停滯，這一點(diǎn)不好。應(yīng)加強(qiáng)進(jìn)行思想引導(dǎo)，讓學(xué)生更好的投入訓(xùn)練，提升訓(xùn)練成績。體育成績沒有僥幸，只有不斷努力，說白了就是練出來的沒有憑空而出的成績。

　　3.訓(xùn)練中有傷情出現(xiàn)及時(shí)注意。

　　訓(xùn)練過程中出現(xiàn)了準(zhǔn)備活動不充分，導(dǎo)致訓(xùn)練速度過快，腳扭傷的情況，這一點(diǎn)應(yīng)引起足夠重視。在下次訓(xùn)練的過程中，一定要讓學(xué)生提前做好準(zhǔn)備活動。隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)涼，準(zhǔn)備活動必須要時(shí)刻記在心中。以防傷情不斷出現(xiàn)，導(dǎo)致訓(xùn)練停滯不前，反而會落成績。

　　三、措施

　　1.教師要進(jìn)行學(xué)習(xí)提升個人業(yè)務(wù)水平。

　　學(xué)習(xí)新方法提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)不容停滯不前。發(fā)揮不斷學(xué)習(xí)，勇于擔(dān)責(zé)，樂于向上的精神讓自己的學(xué)習(xí)效果不斷得到提升。

　　2.緊抓學(xué)生思想。讓不懈努力，頑強(qiáng)拼搏的精神在他們身上逐步展現(xiàn)出來。

　　為了抓住學(xué)生思想，我首先提升自己的思想，多學(xué)多看多問。讓自己在不斷的學(xué)習(xí)中提升自己的容量并激發(fā)學(xué)生自己學(xué)習(xí)的興趣。讓自己用更多的方法去努力奮斗。用行動證明我可以，而非什么都不是。

　　3.加強(qiáng)訓(xùn)練方法的創(chuàng)新，訓(xùn)練方法牢記于新。

　　訓(xùn)練的方法必須要創(chuàng)新，只有在創(chuàng)新中才能得到發(fā)展，發(fā)展才能更好的利于學(xué)生的進(jìn)步。為了能夠讓學(xué)生更好的聽到自己的進(jìn)步，就只有和他一起面對共同研討。增加訓(xùn)練方法內(nèi)容，激發(fā)訓(xùn)練熱情。在比賽中取得好成績，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。努力并非一傳而就，而是不懈努力。牢記使命，挑戰(zhàn)自己，奉獻(xiàn)人生。

　　這樣孩子就不會，在訓(xùn)練中，產(chǎn)生疲勞感。抓住孩子的思想教育，讓孩子在心里種一個體育夢。從跳長繩開始，通過自身努力，吃苦耐勞，不懈努力去追逐夢想。思想可以改變成效，擁有努力訓(xùn)練的思想認(rèn)識，必然能夠豎立頑強(qiáng)拼搏的精神，養(yǎng)成良好的訓(xùn)練態(tài)度，積極向上，投身訓(xùn)練。從而認(rèn)定提升思想方法不僅在理論，更在于實(shí)踐。