明天，兒子就要開學(xué)了。
新學(xué)校繡月之前辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時去過一次。環(huán)境非常幽美，師資力量也相當(dāng)錯，屬于干休所直屬小學(xué)。兒子是因為戶口落在了秦伯伯戶口簿上，才得以能在這里上學(xué)的資格。
望著媽媽的給他準(zhǔn)備好的新書包，新衣服，新文具等等，吳昊辰即期待又是寫害怕。他害怕新的城市，新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，一切都是一個新環(huán)境，他怕他不能很好融入進(jìn)去。
“媽媽，我有些擔(dān)心。萬一老師和同學(xué)不喜歡我咋辦？他們會不會瞧不起我？您看，我到現(xiàn)在都不能特別熟練的說廣州土話?！毙|西忐忑不安的心情繡月完全理解。想當(dāng)初，自己獨(dú)自一人闖廣州，雖然看起來很沖動，很大膽。其實，內(nèi)心里更多是迷茫，和擔(dān)憂?，F(xiàn)在跟當(dāng)年一樣，來了個大輪回。不過好在，有她陪著兒子，并且兒子已經(jīng)在這里熟悉了一個暑假了，絕對會很快融入新學(xué)校的新環(huán)境里的。
所以她安慰得撫摸著兒子的頭，然后拉著兒子的手，一塊兒坐下，倆人商討起來可能面臨的一些問題及細(xì)節(jié)。還有就是他擔(dān)心那些問題……
廣州市，綠樹掩映的某小學(xué)，凌霄修竹萬年青，或青翠，或花團(tuán)錦簇，都能看的出，打理的異常精心。
今天是開學(xué)的日子，也是一年級新生入學(xué)報道的日子。學(xué)校門口掛著大紅色的條幅，上面寫著：“歡迎新同學(xué)”五個大字。三層的某間辦公室內(nèi)。四十多歲的尹朔老師，她身材瘦高，帶著一副無框眼鏡，穿著一身淺灰色套裙，留著短發(fā)的她看起來即知性又干練。此時別的班的班主任都去了各自負(fù)責(zé)的班級教室內(nèi)。只有她獨(dú)自一人在辦公室里整理著三年級一整套的新書，旁邊還有剛剛領(lǐng)回來的一套新校服。
今天要轉(zhuǎn)過來一個新生，據(jù)說是從北方來的孩子。也不知道學(xué)習(xí)基礎(chǔ)怎么樣？聽說還是個單親家庭，是跟著媽媽長大的。但愿他一切都好吧，但愿不會受到某些原因而導(dǎo)致性格上的叛逆或缺陷。
“咚咚咚……”虛掩著的辦公室的木門被敲響，驚動了正在滿腹憂慮的班主任尹老師。
“請進(jìn)！”，隨著門被推開，走進(jìn)來一對母子。她抬起頭，探究地打量著他們：
眼前男孩子的應(yīng)該就是剛剛轉(zhuǎn)過來的新生吧！跟同齡孩子相比，個頭中等。眉清目秀，眼神靈活。穿著一身新衣服，背著一個新書包。雖然有些拘束，但是整體看起來還是很不錯的。
她滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭！
“您好，您就是三零三班的班主任尹老師吧？”繡月一邊禮貌的打聽，一邊打量著眼前的老師。
“是的，你們是來報道的新生吧？”尹老師低頭看了一眼桌子上的學(xué)生名單，又看了看有些緊張地孩子，微笑著對他們問道：“吳昊辰是吧？”
“是的，尹老師好！”吳昊辰見老師問話，趕緊站直了身子，朗聲回答道。看著他表面上很淡定，其實緊張地手都有些發(fā)抖的模樣，老師笑了：這孩子家教不錯！
……
看著離去的吳昊辰媽媽的背影，尹老師放下心來。有一個漂亮，知性的媽媽，這孩子應(yīng)該有很好教導(dǎo)的。扭過臉，她溫和的幫著吳昊辰把新書放進(jìn)書包內(nèi)，然后拉起他的小手，走向教室……
忐忑不安的繡月在商場內(nèi)盯著按樣品燈的師傅調(diào)試燈光顏色，眼前，她只招到一個導(dǎo)購員，并且還是一個沒有接觸過燈具的人。無奈她只好手把手的教，一對一的培訓(xùn)。
“這是E14的燈口，這是E27的燈口。你看他們倆的區(qū)別在于，前者口小，需要配小口的燈泡。后者就是咱們平時用的普通燈泡了……”
“這款是水晶燈！看起來富麗堂皇，高端大氣。上面一個個的小玻璃球，就是傳說中的”水晶球“，號稱k9等級。這些叫”八角珠“，又叫”菠蘿珠“，一般都是用于水晶燈上。主要是掛水晶球用的。它分為手工磨制和機(jī)器磨制。一般來說機(jī)器磨制的品質(zhì)要好的多，你看這里……”她順手拿起一個手工的，一個機(jī)器的做著對比：“機(jī)器磨制的棱角分明，看起來更晶瑩透亮?！?p> “八角珠和水晶球，都有不同的顏色。常用的主要有，白色、茶色、墨色三種。至于紅，黃，蘭，綠很少用。不過在水晶燈上，其它形狀，其它材質(zhì)（大部分都是塑料的）裝飾掛件，倒是有很多顏色。比如：這種水滴狀的、橢圓狀的、有棱角的圓錐狀的……”
整整一天，繡月都是在忙碌中度過的，依次來掩飾自己對兒子的惦記。
終于熬到了兒子快要放學(xué)了，繡月趕緊放下一切，洗手后打車過去，早早地等在了學(xué)校門口。
……
放學(xué)鈴聲響了，漸漸地孩子們開始往外走。繡月置身于一年級新入學(xué)的家長人群中，焦急的等待著兒子出來。她四下張望，生怕錯過了兒子的身影。
慢慢地她發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，最先出來的是一年級四個班的新生，家長最多，擁擠在學(xué)校門口警戒線外，擁擠著，呼喊著自己家的寶貝。然后就是二年級的孩子，接的家長少了些。
終于要到三年級了，門外的家長就更少了，繡月很輕易地就“占領(lǐng)”了一個顯要的位置。
孩子們穿著一樣的校服，個個臉上帶著輕松的笑容。繡月睜大眼睛，仔細(xì)地踅摸著兒子的身影。
這個不是，她有些失望地看著一個神形很像兒子的學(xué)生從眼前走過。
那個也不是……
三年級的孩子已經(jīng)走的稀稀拉拉，四年級的孩子也開始出來了。可是兒子呢？繡月不禁有些著慌了。
“媽！我在這呢！”隨著一聲清亮的聲音，兒子從身后突然，蹦蹦跳跳地繞了過來。
“看起來，心情不錯啊，小東西！”繡月寵溺的伸手摸了摸兒子的頭。
“別摸，有同學(xué)看著呢！”兒子頭一擰，別了過去?！皨?，我剛才在那邊偷偷看了你半天?？上銢]看見我?！眳顷怀竭呑哌呅ξ馗鷭寢屨f道。
“那你還不趕緊過來，害得媽媽在那干著急。怎么樣？還習(xí)慣嗎？你們班主任對你好嗎？你們同學(xué)欺負(fù)你嗎？”繡月開口就問出了擔(dān)心一天的問題。
“哎呦，媽。你就放心吧，我好的很。尹老師對我很好，同學(xué)也很好。對了，媽媽，我還交了兩個好朋友，就是我的同桌劉亞菲。一個是咱們的老鄉(xiāng)郭中威！”
“老鄉(xiāng)？”繡月一愣。
“是啊，他叫郭中威，故鄉(xiāng)也是×城的。不過不在市里住，他們老家是下面縣，一個農(nóng)村里面。就跟爺爺奶奶的老家一樣?！闭f到這里，他有些尷尬地?fù)狭藫项^：“不過，我沒有聽說過他的村。也沒記住村名字！媽媽，我已經(jīng)邀他周末來我們家做客呢！”
繡月看著歡呼雀躍的兒子，心中五味雜陳：
小小的年級，已經(jīng)要明白什么是老家和故鄉(xiāng)。早早地就經(jīng)歷見了老鄉(xiāng)喜悅。是她讓孩子早早地跟隨她背井離鄉(xiāng)，她心疼兒子，可是這一切都是為了孩子好。但愿，他能慢慢理解媽媽的苦心。
“媽媽，媽媽？您不高興嗎？您是不是不喜歡我邀同學(xué)回家啊。要是您不同意，我只好給他說明了，但愿他不會生我的氣?！毙〖一锷袂榫趩?，低下了頭，開始心事重重起來。
繡月看在眼中，疼在心里。她用手在兒子的小腦袋瓜子上輕拍了一下：“小東西，我啥時候不答應(yīng)了。看把你急得！”
原本低頭行走的吳昊辰眼睛一亮，他停下腳步，拉住媽媽胳膊激動的追問道：“媽媽，你答應(yīng)了？是真的嗎？”
看著兒子陡然亮起的眼神，就好像黎明時分的啟明星，熠熠生輝！她的心情莫名的好起來。兒子初來乍到，有個朋友不容易，一定要支持他！至于不要隨便邀人到家里的話，她最終還是沒有說出口。