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關于我轉(zhuǎn)生在日本的這檔事

第十二章 櫻是制冷劑(二)

  關于插隊這種事情,唐澤個人是持厭惡態(tài)度的。不過那只是針對于除自己以外的人。今天我就要做一回雙標唐。

  在唐澤的理解中,插隊也是一門學問,如何使插隊這件事做得不讓大家厭惡,是需要很高的技巧的。

  他站在外面觀望,除卻椅子上休息的人,在形成排隊隊伍的那里也是圍了一些人,大家側著身子觀望著前方十米左右簽名的場景,因此在那個地方形成了兩人及兩人以上并排站著的情況。

  唐澤知道自己的機會來了。他走了過去假裝觀察簽名的現(xiàn)場狀況,站在拉起的警戒線外面,同時企圖尋找合適的機會混入隊伍之中。

  在大約有七八個人進入了排隊伍的過道里,唐澤悄悄向里面移動,然后在前面一個人排進隊伍之中時,明目張膽的跟在他身后,身后的女孩也沒什么奇怪的表情。

  隊伍前進的速度非??欤芸炀洼喌搅颂茲?。

  櫻抬起頭第一眼就看見排在第二位的唐澤,面色一愣。

  唐澤雙手將書遞了上去,同時說

  “我是你的粉絲,我有很多話想講。”

  櫻的筆頓住了,隨后發(fā)出“哦”的聲音。

  “對于你寫的書我非常喜歡,主題深刻,內(nèi)容明確,人物刻畫顯然也很到位,整篇小說上下全部都有呼應的地方。每當我讀到這些地方的時候,心情就不由自主的激動起來。關于小說的主題也不是一味的爛俗的制造悲劇,反而是用簡明歡快的情節(jié)在講述每個人的故事與煩惱。很有趣,讓我覺得很開心,我非常喜歡?!?p>  唐澤按照熟練的書面語言侃侃而談。

  櫻簽完之后直接呆住了,傻傻的看著唐澤。

  “非常感謝你的支持??洫劦脑捳f得太厲害了!”

  櫻的手不知道往哪里放,無意識的伸出食指撓了撓臉。

  “有一個冒昧的請求,能不能在書上寫上祝福呢?”

  “可以。”

  唐澤接過簽完名的書,向旁邊走去。

  “那個,這是我頭一次參加簽售會,寫的故事很有趣,因為我是高三的學生了,娛樂方式非常少。馬上就要中心考試了,但我還是想來參加?!?p>  “謝謝。”

  櫻點了點頭,除了簽名,還送上了祝福。

  女孩抱著書很滿足的離開了。

  ......

  唐澤重新回到了原來的位置,向老師要回了工作證。

  “你不是說沒有辦法的嗎?”

  “不確定能不能成功,頭一次當托?!?p>  簽售的隊伍慢了下一點。每個人說上一兩句最想要說的話,櫻也盡自己的能力回應著。盡管只是普通的“謝謝”,但是不說出來就沒人知道。

  “你真的看過櫻的小說嗎?說的挺有道理的樣子?”

  老師向唐澤搭話。

  “書面語言了,相互批改作文知道不?”

  “唐澤,你似乎太得意了?!?p>  老師露出咬牙切齒的表情。

  “怎么了?”

  “是不是我那么平易近人,讓你忘記了我的身份?”

  “國文老師...”

  唐澤愣住了。

  “周四之前給我交一篇反思報告?!?p>  “......”

  ......

  簽售會結束之后已經(jīng)是四點鐘了,抽中內(nèi)場票的人來到了三樓。

  櫻按照昨晚準備好的稿子,將自己的想法說明。然后便是和讀者交流,回答一些問題。

  最后便是和讀者留下了合影。

  總之這場簽售會順利進行。

  ......

  唐澤和老師歸還了工作證之后,大家一起離開了書店。

  “我去開車,你們在這里等我一會兒?!?p>  老師交待了一下,就向著停車場走去。

  “謝謝了?!?p>  櫻小聲說。

  “哦,沒什么?!?p>  唐澤倒真不覺得自己做了什么了不起的事情,那么多人簽售,總會有一兩個人說出自己內(nèi)心的話,沉默的格局總會打開。何況之后還有內(nèi)場......

  “我從小時候起就一直挺安靜的,也不喜歡扎在人堆里面嘻嘻哈哈,話也不多,相對于說,我更喜歡聽。朋友也很少。然后因為升學之類的原因,就慢慢變成一個人了。所以說,這次簽售會還是挺開心的?!?p>  櫻露出一個淺淺的微笑,并不能看出來。

  “對了,我的小說真有那么好嗎?我是留有伏筆,也用了一些梗,但是大家好像都沒看出來?!?p>  “當然了,畢竟我看的書也不少......”

  唐澤稍微有些尷尬,櫻竟然沒聽出來這是書面語言,算了不解釋了。

  ......

  唐澤坐上車,老師準備送他。

  “今天的簽售會感覺怎么樣?”

  “稍微有點累,手的話很酸?!?p>  櫻捏了捏胳膊。

  “也是,畢竟寫了一下午的字?!?p>  老師頗為理解,繼續(xù)說

  “我忙了一下午教案的時候,感覺想死?!?p>  “我倒是覺得還好?!?p>  唐澤倒是不以為然。

  “哦?”

  老師發(fā)出了疑惑的聲音。

  “不知道你們有沒有聽說過一個人一支筆一個晚上一個奇跡這樣的說法?!?p>  “沒有?!?p>  “在暑假的最后一天晚上,用一支筆寫完了所有作業(yè)?!?p>  唐澤解釋了一下。

  “......”

  老師不知道說什么好,沉默了一會兒才開口

  “這種事情是絕對不允許的,根本起不到一丁點的學習作用,還是說你有過這樣的經(jīng)歷?”

  “沒有,沒有?!?p>  “我一般是放假前七天將所有作業(yè)寫完。不過能一個晚上寫完所有作業(yè)應該很厲害?!?p>  唐澤和櫻先后開口。

  老師對于唐澤的話露出了滿臉不相信的表情。

  “今年的春假作業(yè)我一定會仔細檢查的。”

  很快到了咖啡廳,天色漸晚。

  唐澤下車之后卻發(fā)現(xiàn)櫻和老師同時跟了過來。他停頓了一會兒發(fā)出疑問。

  “我們也是要吃飯的?!?p>  “哦?!?p>  唐澤明白的點點頭。

  進入到店里,唐澤沒想到竟然看見了三千院。她看見了唐澤高興地揮了揮手。

  唐澤露出笑容回應之后,向著廚房走去,顧客逐漸變得多了起來。

  “老師好?!?p>  “不用站起來了。我們坐這里不打擾吧?”

  老師阻止了三千院站起來,同時說

  “很少碰見這么有禮貌的學生了。稍微有點不適應。”

  “聽說最近這種問好被人稱作形式主義,我在想要不要改變一下自己?!?p>  三千院倒是很困惑的樣子。

  “別。”

  老師果斷拒絕道。

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