第十六章 天海靜意外的麻煩（三）
“這個(gè)我是承認(rèn)啦！不過(guò)聽(tīng)說(shuō)按照那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去找的還單身著呢！還有你這種故意的引戰(zhàn)的說(shuō)法讓我很不高興，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)好嗎？”
“說(shuō)說(shuō)看呢！”
唐澤將車子發(fā)動(dòng)，繼續(xù)說(shuō)
“坐穩(wěn)了嗎？”
靜一只手抓住車架，一只手抓住唐澤的衣擺，
“ok?！?p> 摩托車緩緩啟動(dòng)，兩人來(lái)到了路上。
“比如說(shuō)我家務(wù)萬(wàn)能，機(jī)智勇敢，料理優(yōu)秀，活潑樂(lè)觀...”
“每一項(xiàng)都勉勉強(qiáng)強(qiáng)打個(gè)八分吧！”
“為什么要扣掉兩分？”
“這要問(wèn)你自己??！做家務(wù)總是得過(guò)且過(guò)，你的打掃完全就是把一個(gè)地方的垃圾轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方，還有總是忘記扔，一留就是好幾天?！?p> “這個(gè)是不可抗力，堆到一起我之后會(huì)收拾的，可是你們總是在我之前就開口說(shuō)了?！?p> “這個(gè)要怪誰(shuí)??？”
靜輕笑一聲算是將這話題帶過(guò)。
“詩(shī)織真是過(guò)分??！裝作一本正經(jīng)的模樣，原來(lái)不止粉色切開來(lái)是黑的，黑色的也會(huì)，對(duì)了黑色本來(lái)就是黑的。”
“大概猜到了?！?p> 詩(shī)織在有些地方確實(shí)很腹黑。
“她有把頭發(fā)全部撥到面前，讓我看不見(jiàn)她的臉?！?p> “誰(shuí)讓你先準(zhǔn)備捉弄人的？”
“我會(huì)讓她知道捉弄姐姐會(huì)有什么下場(chǎng)的，建議她向茉莉討教一下。”
“說(shuō)不定最后會(huì)演變成茉莉和詩(shī)織聯(lián)手?！?p> “來(lái)一對(duì)收拾一雙一起收拾嘍！”
靜信心滿滿，她看了看周圍，接著說(shuō)
“我們這是去哪？怎么感覺(jué)越來(lái)越偏僻？”
“第一，載人，第二載人側(cè)坐，第三，頭盔沒(méi)帶，光這三條我覺(jué)得可能不止口頭批評(píng)了。”
“了解，不過(guò)這周圍的環(huán)境也不錯(cuò)啊！”
筆直的道路兩旁是樹木，地面上長(zhǎng)滿了草。
“繞一圈就回去了，剛好加速度過(guò)磨合期。”
“早晨的風(fēng)很涼爽，讓我想唱歌?！?p> “唱點(diǎn)舒緩的歌，鄉(xiāng)村小調(diào)應(yīng)該比較符合現(xiàn)在的情境?！?p> “等等，我在找歌曲?！?p> 靜單手劃拉著手機(jī)
“找到了?！?p> 前奏響起，唐澤一副早已料到的表情。是《頭文字d》里的插曲《DejaVu》。
唐澤非常平靜，后座的靜已經(jīng)激動(dòng)起來(lái)，跟著節(jié)奏唱了起來(lái)。早晨的寧?kù)o被打破了。
現(xiàn)在的場(chǎng)景與bgm完全不符合。大概類似于老爺爺騎著自行車帶著音響播放相同的音樂(lè)。唐澤在腦海里腦補(bǔ)了這種場(chǎng)景。
等到歌曲播放結(jié)束，唐澤開口說(shuō)
“你要是再放這種類型的歌，你信不信我把你丟在這里。”
“你不會(huì)這樣做的。”
“把你放在這里，繞一圈再回來(lái)接你這種事情你想一下有沒(méi)有可能。也不知道這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，地獄的門關(guān)上沒(méi)有。”
“錯(cuò)了，接下來(lái)完全按照您的要求來(lái)?！?p> “我也沒(méi)什么要求，只是希望大清早的別這么活潑就好?！?p> “要是我的手機(jī)能有幻曲的功能就好了?！?p> “那你得有一個(gè)讀姬。（注：丹特麗安的書架）”
“這你都能接上來(lái)？”
靜一臉驚訝的神色。
天色逐漸明亮起來(lái)，太陽(yáng)也冒出了頭。靜看著太陽(yáng)露出燦爛的笑容，開口說(shuō)
“今天早上，看到了日出。”
“嗯。”
唐澤無(wú)意義應(yīng)了一聲。
“鮮紅的太陽(yáng)，請(qǐng)給我我力量吧！”
“我的耳朵~”
唐澤嘆息了一聲，接著說(shuō)
“今天早上是臺(tái)詞大推理嗎？”
“這你還能猜出來(lái)？”
“你說(shuō)呢？”
“厲害。”
靜一臉佩服的表情，然后說(shuō)
“等太陽(yáng)升起一半的時(shí)候，我們就回去吧？”
“好?！?p> 又繼續(xù)騎行了一段時(shí)間。
“我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題?！?p> 靜維持同一坐姿久，有些不舒服，稍微調(diào)整一下距離唐澤更近了些。
“說(shuō)?！?p> 唐澤回答道。
少女的手掌搭在肩膀上的感覺(jué)是冰涼的。她輕聲說(shuō)
“要是我在本地上了大學(xué)，你會(huì)用摩托車來(lái)接送我嗎？”
“不是還有一段時(shí)間嗎？”
唐澤思考了一會(huì)兒，給出了答案。
“時(shí)間不多了，暑假很快就會(huì)完結(jié)，第二學(xué)期結(jié)束之后，差不多就宣告整個(gè)高三結(jié)束，新年之后沒(méi)多久就是中心考試了，一切一切，時(shí)間過(guò)得如此之快。我想聽(tīng)聽(tīng)你現(xiàn)在的答案。”
“萬(wàn)一你沒(méi)有考上本地的大學(xué)怎么辦？”
“我會(huì)努力的?！?p> “反正也不是什么麻煩的事情，有時(shí)間的話沒(méi)有問(wèn)題?！?p> “那說(shuō)定了，不用擠電車了。”
靜長(zhǎng)長(zhǎng)松了口氣。
“難不成因?yàn)榻煌▎?wèn)題，你就不上學(xué)了？”
“那你以為為什么越來(lái)越多的人喜歡在家工作的職業(yè)?！?p> “好像是有一點(diǎn)道理。不過(guò)更重要的原因是在家里面更自由些吧！”
這個(gè)時(shí)候，唐澤想到了拖延癥輕小說(shuō)作家櫻。
“談到這個(gè)，不知道你對(duì)未來(lái)有什么打算？”
“未來(lái)的打算......”
唐澤無(wú)意義復(fù)述了問(wèn)題一遍。
“沒(méi)有想好？”
“這個(gè)問(wèn)題比較難以回答，理想的答案是興趣與生活相結(jié)合。比如說(shuō)白天作為教師，晚上剪輯視頻，二次創(chuàng)作之類的?！?p> “扯來(lái)扯去，你還是沒(méi)有回答我的問(wèn)題?！?p> “你這么問(wèn)的話，想必心中一定有一個(gè)滿意的答案，說(shuō)出來(lái)讓我參考一下?！?p> “用我滿滿的熱情度過(guò)每一天就好了?！?p> “呵~”
“你這笑聲是怎么回事？”
“別在意。這樣的態(tài)度我挺贊同的?！?p> “未來(lái)，真是一個(gè)讓人沒(méi)有實(shí)感的詞。”
靜用虛弱的聲音說(shuō)。
這個(gè)時(shí)候遠(yuǎn)方的太陽(yáng)露出半個(gè)身子，周圍的云彩也在逐漸變化，徹底天亮了。
“回去吧！”
唐澤這樣說(shuō)。
“嗯?！?p> 靜答應(yīng)著，隨后開口道
“稍微有點(diǎn)困....”
說(shuō)著她把額頭搭在唐澤的背上。
“喂，你別睡啊!這是在路上?！?p> 唐澤立刻放緩了速度。
“放心，不會(huì)睡的，只是大概到了回籠覺(jué)的階段。有點(diǎn)疲憊。”
說(shuō)著靜打了個(gè)哈欠。
“誰(shuí)叫你起得這么早的，你在這睡著，我可沒(méi)信心把你弄回去。聊天，你來(lái)找話題?！?p> “.....我想想?。『孟裾也坏绞裁纯梢粤牡脑掝}。”
“找不到話題也要找！”
“要不我來(lái)數(shù)羊吧！”
唐澤一時(shí)所有話被噎在嗓子里。
“真是麻煩死了，放音樂(lè)，音量開到最大，要那種非常有節(jié)奏的?！?p> “明白~”