見(jiàn)她看了過(guò)來(lái)，身上的鋒芒忽地全數(shù)收了起來(lái)，眼底匿著些小雀躍，卻還是掩蓋似的淡漠的朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
零寂有些茫然，也不知道如何形容現(xiàn)在的心情，想了想，還是歸為欣賞大佬上面。
“啊啊啊！我碰到劉之的手了！”
“好羨慕！”
鶴魘走著路，聽(tīng)到那些女生口中談?wù)摰膭⒅?，有些疑惑?p> 劉之和她一個(gè)學(xué)校？
怎么不知道？
【宿主你這無(wú)視人的本事太厲害了吧！】
這個(gè)位面的系統(tǒng)有點(diǎn)奇怪，想起之前有過(guò)寄在小朋友身上的事情，說(shuō)不定這家伙就跑到游戲里面去玩了。
“是不是背著我去玩游戲了？”
系統(tǒng)：【……】doge
鶴魘只是無(wú)聊的問(wèn)問(wèn)，它說(shuō)不說(shuō)都無(wú)所謂的。
“你好點(diǎn)了嗎？”零寂忽然出聲。
鶴魘嗯了一聲。
于是又陷入了沉默中。
不知不覺(jué)已經(jīng)到家了，在零寂開(kāi)門(mén)的時(shí)候，她漫不經(jīng)心道：“號(hào)已經(jīng)到域戰(zhàn)了?！?p> 零寂的動(dòng)作滯頓住，直到她疑惑的開(kāi)口，才將門(mén)打開(kāi)。
“謝謝。”
聽(tīng)到他的道謝，鶴魘嘖了一聲：“無(wú)聊的睡不著而已?！?p> 瞎想什么，又不是因?yàn)槟惆疽沟模?p> “哦?！?p> 看到他嘴角邊淺淺的笑意，鶴魘莫名有些不爽。
“站在外面干什么？快進(jìn)來(lái)吃飯?！?p> …
在即將上課的時(shí)候才到了班級(jí)內(nèi)，胖子恢復(fù)了以往的樣子酣睡不醒，但等鶴魘坐到位置上，他的耳朵下意識(shí)的動(dòng)了下，整個(gè)人有些迷糊的醒了過(guò)來(lái)。
“天止，你域戰(zhàn)ID是什么??？”
天這個(gè)姓很稀少，老師們看學(xué)生名字的時(shí)候都會(huì)注意到。
好比這節(jié)課，語(yǔ)文老師有事讓別的老師來(lái)代課，而這老師對(duì)于學(xué)生們并不熟悉，于是查看名單——
“天止?！?p> 鶴魘將豎起的書(shū)本放下，站了起來(lái)。
倆邊后座的同學(xué)大眼瞪小眼，連忙坐正，假裝聚精會(huì)神的在聽(tīng)課。
“你來(lái)說(shuō)說(shuō)這句話是否正確?！?p> 鶴魘：“正確?！?p> 老師：“這是個(gè)病句。”
鶴魘：“哦，那就是病句?！?p> 老師：“……”
“噗，老師，天止她成績(jī)不怎么好的?！弊谇懊娴囊晃煌瑢W(xué)小聲對(duì)老師說(shuō)道。
老師皺了皺眉，看了眼那說(shuō)話的同學(xué)。
后者臉上的笑漸漸收了起來(lái)，低著腦袋。
老師示意鶴魘坐下，開(kāi)始仔細(xì)講解。
“我怎么感覺(jué)有些人很針對(duì)你啊？”胖子壓低聲音認(rèn)真道。
“事實(shí)?！柄Q魘聳了下肩，漫不經(jīng)心的一手撐著腦袋。
“ID……ID……”胖子噎了下，而后開(kāi)啟了騷擾模式。
鶴魘淡定了會(huì)，忽然拿起課本拍他臉上。
老師看了眼，決定無(wú)視。
胖子拿下課本一看，忽然爆了句粗口。
老師忍了忍，接著講課。
胖子撞掉了課桌，一臉激動(dòng)的要朝鶴魘撲過(guò)去，鶴魘直接將他甩在墻上，有些嫌棄的拍了拍校服外套。
“天止！馬漠彥！你們倆給我出去罰站??！”
即使站在教室外，胖子依然不減半點(diǎn)激動(dòng)，嘴中各種見(jiàn)鬼：“你特么的居然是鍵盤(pán)大佬！我、我是/玩什么游戲/?。。 ?p> “滾去養(yǎng)頭發(fā)。”
胖子：“……”
一說(shuō)起這個(gè)，他真是心痛的無(wú)法呼吸。
滾去養(yǎng)頭發(fā)不要他了！暴風(fēng)哭泣.jpg。