巖茂敗了，一敗涂地。
以他還在用畫(huà)幾根樹(shù)枝或者幾只小魚(yú)代表物體，用橫豎筆劃代表數(shù)量的能力，用李敢的眼光來(lái)看，那只是幼兒園的水平，而且是幼兒園小班。
這一刻，李敢終于明白自己的最大優(yōu)勢(shì)是什么，并不是曾經(jīng)的關(guān)內(nèi)侯的身份，或者百步穿楊的神技，而是腦袋里的知識(shí)，那份來(lái)自?xún)汕曛蟮挠洃洝?p> 之后，李敢又小露了幾手，簡(jiǎn)單的寫(xiě)下兩首樂(lè)府詩(shī)，立即把在場(chǎng)所有人都鎮(zhèn)住了。
“從今后，你是公主府學(xué)堂的先生！”金竹果斷的作出了決定。
確實(shí)，金竹深得父皇的寵愛(ài)，但也不是沒(méi)有對(duì)手，她的三皇兄金星就是其中之一。
金星英勇善戰(zhàn)，身為兵馬大將軍，執(zhí)掌著夜郎國(guó)三分一的兵權(quán)，但他因善戰(zhàn)而好戰(zhàn)，故有殘暴之名。
相反，金竹重于內(nèi)政，優(yōu)勢(shì)在于朝庭之內(nèi)大臣對(duì)她的擁護(hù)，以及良好的民間聲望。
要說(shuō)她最大的缺憾，就是缺少一個(gè)幫她統(tǒng)籌全局、運(yùn)籌帷幄之人。
這次她冒險(xiǎn)前往成都，一是想要開(kāi)闊視野，查探漢國(guó)的實(shí)力，其實(shí)也有另一個(gè)心思，就是期待能尋找一個(gè)能媲美丞相曾樂(lè)的人才。
可惜，別說(shuō)這樣的高級(jí)人才，就算低幾個(gè)檔次的也一無(wú)所得。
漢國(guó)剛剛?cè)〉昧吮闭餍倥木薮髣倮?，所有人都是滿懷信心，愛(ài)國(guó)之情高漲，稍微有一點(diǎn)能力的人已經(jīng)趕往長(zhǎng)安城，期望把自己的一身才學(xué)賣(mài)給帝皇之家。
所以，金竹只能空手而回。
讓人哭笑不得的是，在半路上隨手撿回來(lái)的一個(gè)人，竟然正是自己苦尋不得的“人才”。
金竹不敢期望李敢有丞相曾樂(lè)的能力，但“六藝”至少李敢已懂其二，已經(jīng)算是難得的人才。
巖茂灰溜溜的走了，走之前還不忘記乖乖的把一百錢(qián)還給李敢。
公主府先生沒(méi)有實(shí)際的官品，但它內(nèi)在的能量太大了，絕對(duì)不是巖茂惹得起的。
當(dāng)天晚上，李敢搬進(jìn)了一棟兩層高的小樓房，房間內(nèi)裝飾華麗，還有一名年輕貌美的小女仆在小心翼翼的服伺著。
他來(lái)到這個(gè)世界之后，第一時(shí)間遇到的是傷病，追殺，然后跳崖，落水，差點(diǎn)死掉了，最后還落得個(gè)流落異鄉(xiāng)，身為仆役，今天總算是從地獄來(lái)到了天堂。
這叫知識(shí)改變命運(yùn)嗎？
李敢得意的輕笑，然后在吃飽喝足之后，開(kāi)始準(zhǔn)備明天的授課內(nèi)容。
拿人的手軟，吃人的嘴軟，李敢不是那種忘恩負(fù)義之人，既然享受著公主府先生的待遇，就必須拿出一些真本領(lǐng)。
所謂的真本領(lǐng)，李敢認(rèn)為幼兒園的知識(shí)已經(jīng)足夠了。
誰(shuí)讓夜郎國(guó)的文化水平這么落后呢。
按照原來(lái)的歷史軌跡，大漢國(guó)在徹底擊潰匈奴之后，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)解決國(guó)內(nèi)的問(wèn)題。
元鼎五年滅南越國(guó)，元鼎六年平定西南夷，至此，完成了中華民族的大統(tǒng)一。
所以，別看現(xiàn)在夜郎國(guó)威震八方的樣子，其實(shí)它距離滅亡的時(shí)間只有七年了。
李敢曾為漢國(guó)的高級(jí)將領(lǐng)，深知漢國(guó)兵鋒之利，憑著夜郎國(guó)的實(shí)力，想要抵抗根本就是螳臂當(dāng)車(chē)，再說(shuō)，李敢身為漢人，也絕對(duì)不會(huì)做出叛變族群之事。
那么，李敢要做的，就是好好地享受這一段時(shí)間的平靜生活，如有可能，就利用自己的能力，降低兩個(gè)國(guó)家在戰(zhàn)爭(zhēng)之時(shí)的慘烈，減少兩個(gè)民族在融合過(guò)程中的痛苦。
第二天一大早，平時(shí)空蕩蕩的公主府學(xué)堂已是坐滿了人，有不少膽大的小丫和仆役，則是躲在學(xué)堂的門(mén)窗之后偷偷的往里望。
大家都對(duì)李敢這個(gè)一步登天的新先生感覺(jué)到好奇。
能進(jìn)入學(xué)堂的讀書(shū)之人都是金竹一系的親屬，其中以坐在第一排的金慕小王子和金沙小公主兩人的身份最為尊貴
與他們分隔了一條寬敞的走道之后，是一些將領(lǐng)的兒女。
亞朵靜靜的坐在最后排，細(xì)心的觀察看一切。
她是接受金竹的命令前來(lái)，目的就是要看看李敢到底有多大的本事。
李敢手中拿著一塊木板，緩緩的走到講臺(tái)上，把木板小心地放置在最顯眼的位置上，然后拿出一根削尖的木炭，在木板上寫(xiě)下了一至十、百、仟、萬(wàn)共十三個(gè)數(shù)字。
“這幾個(gè)數(shù)字，你們認(rèn)識(shí)嗎？”李敢問(wèn)道。
學(xué)生們紛紛點(diǎn)頭。
這些學(xué)生不是第一天上學(xué)，這幾個(gè)最基礎(chǔ)的數(shù)字他們都已學(xué)過(guò)。
李敢滿意的點(diǎn)頭，然后在對(duì)應(yīng)這幾個(gè)數(shù)字的下方的寫(xiě)下了1......10，然后笑著說(shuō)道：“兩種字的寫(xiě)法不同，但含義卻相同，現(xiàn)在要求你們一天之內(nèi)把它們記熟。”
“你的水平只有這些嗎？只換個(gè)寫(xiě)法，并無(wú)多大意義?！敖鹉叫⊥踝佑质鞘质且蓡?wèn)。
上課之前，同學(xué)們都在議論新來(lái)的先生到底有多厲害，能讓金竹皇姐一見(jiàn)之下任命為學(xué)堂的先生。
本以為他會(huì)驚世駭俗的露上一手，至少詩(shī)詞歌賦的寫(xiě)上幾首，或者數(shù)藝出上幾題，想不到只是寫(xiě)出最簡(jiǎn)單的幾個(gè)數(shù)字。。
“只有這些？可別小看這幾個(gè)數(shù)字。”李敢知道最好的辦法就是讓學(xué)生們見(jiàn)識(shí)真正的威力，于是說(shuō)道：“我舉個(gè)例子?！?p> 然后寫(xiě)下了一萬(wàn)一仟一百一十一，再在其下寫(xiě)下11111之后，在眾人疑惑的目光之中，笑了，“倒數(shù)第一位的1是一，第二位的1是十，第三位的1代表著一百，如果我說(shuō)這兩列數(shù)字，含義相同，你們還認(rèn)為并無(wú)意義嗎？”
金慕還在一片迷惘，亞朵已經(jīng)震驚的一站而起，大聲問(wèn)道：“這是新型的數(shù)術(shù)？”
她是金竹公主的得力助手，日常事務(wù)均有所涉及，見(jiàn)過(guò)帳房里那一堆堆的竹簡(jiǎn)，可以想象得到，當(dāng)一萬(wàn)一仟一百一十一變成了11111之后，可以省卻多少的人力物力。
李敢笑著點(diǎn)頭。
今天是阿拉伯?dāng)?shù)字和十進(jìn)制記數(shù)法首次出現(xiàn)在這個(gè)世界，他就不信鎮(zhèn)不住眼前的這些小土鱉。
金慕還是不懂，但金沙小公主已“噔噔噔”的走到后排，歪著頭問(wèn)道：“亞朵，先生很厲害么？”
亞朵已經(jīng)不知道如何回答了，只能用力的點(diǎn)頭。
第二天，來(lái)聽(tīng)課的人更多了，不過(guò)學(xué)生換了另一批人，由小王子小公主換成了整個(gè)公主府的帳房先生。
李敢的手中，卻多了一個(gè)簡(jiǎn)陋的算盤(pán)。
巖茂在下邊如坐針氈，李敢那似笑非笑的目光，讓他深感驚惶，一些知道他與李敢恩怨的人，早已坐得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，深怕會(huì)受到牽連。
此刻的巖茂再也沒(méi)有半點(diǎn)與李敢爭(zhēng)鋒之心，他對(duì)西蘭那豐滿身體的渴望遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于對(duì)李敢的恐懼。
“你如此高超的能力，卻藏在普通仆役之間？這不是坑人嗎！”巖茂都想哭了。
可惜任何的怨恨都無(wú)法阻擋李敢的鋒芒，當(dāng)算盤(pán)這樣的神器出現(xiàn)在眼前，金竹公主再也坐不住了，立即讓亞朵把李敢?guī)У剿母啊?p> “你到底是誰(shuí)？”金竹沉聲問(wèn)道，臉色陰陽(yáng)不定。