文軒每次都是爭取周末能去華伊家，因為平常已經(jīng)是沒有時間見面了，周末不抓緊時間，就會慢慢淡化感情。
為了讓他們有更多的可能性，文軒也是很拼。
最近學(xué)校要組織一次話劇比賽。
文軒不知道要不要參與，就去找華伊。
“我們學(xué)校最近要組織一次話劇比賽。你覺得是參加好呢還是不參加好呢？”
文軒總是以學(xué)習(xí)為重，很多活動不怎么參與，這次有點猶豫。
“你們學(xué)校也要組織話劇大賽，我們學(xué)校也有啊。你們是什么時候呢？”
“你們學(xué)校也有？這么巧？我們是12月份。你們呢？”
這讓文軒很詫異。
“我們也是12月份呀！好像聽說還是好幾個學(xué)校聯(lián)合起來比賽的呢?！?p> “這樣子的話，那我們不是有機會一起比賽了嗎？”
文軒心情有點激動，很期待能一起表演。
“應(yīng)該是的?！?p> “那你參加嗎？”
如果華伊參加那他也參加。
“我們已經(jīng)開始在挑選了?！?p> “你們都是什么劇本呢？”
“就是課本劇。鴻門宴，雷雨等?！?p> “我們好像也是?！?p> “那可以一起比賽了?！?p> “是啊，也可以一起排練?！?p> “嗯。”
在挑選劇本的時候，文軒都一直和她聯(lián)系，確保演的是同一部作品。
最后兩個人選了不同的角色，同一部作品。
他們選擇《霸王別姬》這個劇本，文軒飾演項羽，華伊飾演虞姬。
這樣兩個人就可以一起排練了。
不過呢。文軒不知道的是她其實是和高個兒一起表演同一個劇本。
只是他們周末的時候一起表演。
華伊和高個兒都是平常表演排練。文軒沒問過組員，華伊也沒說過。所以文軒不知道。
周末的時候兩個人一起排練。只排練《霸王別姬》里面項羽和虞姬的段落。
課本劇本里面是這樣寫的：
?。ㄖ熊姶髱ぶ?，項羽一人坐在等案前自飲自酌，微有醉意）
虞姬（從帳后走來，眉頭微皺，拿下項羽手中的杯子）：大王，您已經(jīng)喝醉了，切莫再飲。
項羽微怒：寡人沒醉。。。
虞姫（収了ー口氣）：大王，夜深了，您還是早些體息吧，明日還要。。。（頓了頓）出戰(zhàn)呢。
在這一幕當(dāng)中，文軒坐在地板上前面是茶幾。
華伊上前去拿他手中的杯子，并說出臺詞。
華伊在拿杯子的時候。文軒也在拿杯子，所以兩個人的手握在一起了。
但是，兩個人都比較自然的，沒有分開。直到說完臺詞以后再分開。
到第三幕臺詞的時候，兩人的表演非常投入。
旁白：經(jīng)過數(shù)日所殺，項羽手下的將士日益減少，現(xiàn)已不足千騎，垓下已被數(shù)十萬漢軍團團圍住。
項羽坐在帳中，喃喃自語：命啊，這都是命。。。
虞姬走上前想出言安慰，卻不知從何說起，項羽看了虞姬一眼，說道：美人，陪寡人去帳外走走吧。
兩人一前一后踱著步，突然四周傳來了陣陣悲戚的楚歌聲。
?。ㄟ@個時候，文軒牽著華伊的手，兩個人含情脈脈地互相看著。訴說著。文軒雙手牽著華伊繞著客廳走了半圈。）
文軒（大驚，囁曘著說）難道。。。難道。。。
這時候兩個人還是雙手牽著講話。訴說著這軍中之事，華伊認(rèn)真的看著文軒。聽著他講著臺詞，好像他們兩個就是劇本中的人物一樣。
互相配合的非常默契。表演的也非常自然。
臺詞講完了。文軒舍不得松開她的手。時間好像定格了。在那一瞬間，好像有一股電流在他們之間穿梭。
兩個人含情脈脈地看著。文軒都有點想抱住她了。
對視幾分鐘后。華伊首先笑場了。
文軒才反應(yīng)過來，也笑場。
“演完啦真好?！?p> “非常棒。演出肯定很成功的?！?p> 兩人歡喜道。
休息了一會兒，文軒還想再排練一次。
其實文軒是想再感受感受牽著華伊手的感覺。還有兩人在劇本當(dāng)中默契的表現(xiàn)。
但是。華伊覺得已經(jīng)非常好了，不需要再排練了。所以兩個人就沒有繼續(xù)排練了。坐在客廳當(dāng)中，看著電視談笑著。
比賽這天。
高立學(xué)校最先出場，華伊上場后。文軒才知道高個兒是和華伊一起表演，高個兒飾演項羽。
兩個人一起表演就算了吧，文軒就看他們能表演到什么程度。
結(jié)果演到兩個人牽著手的時候，兩個人異常默契?？吹奈能幎加悬c吃醋了。
等到最后，虞姬自刎的時候。高個兒竟然還撲著上前去抱著虞姬。
這是劇本里面沒有的，也是文軒和她沒有排練過的。
文軒有點氣惱，有點吃醋。
這高個兒是給自己加戲呢。真是有點過分了。
不過當(dāng)他們抱在一起的時候，全場都沸騰了。
高立學(xué)校的學(xué)生們都為他們的表演鼓掌，更有甚者還吹哨。
估計全場只有文軒一個人臉是耷拉著的。一點都不高興。也不愿意看到這種情景。
直到他要上場表演的時候。他的心情都沒有緩和。
他覺得今天實在是太糟糕了。
就好像自己的食物被別人搶了一樣。
等到他在場上表演到相關(guān)情節(jié)的時候，他完全沒有感情投入。而且他一直都在想著高個兒和華伊的表演。完全不能投入。
他的同學(xué)都一直給他暗示，讓他好好表演，但是他有點出神。
在幕后的老師也在給他指示。還好在出神一會兒他就回過神來，繼續(xù)表演。
可以知道的是這場表演并不順利，也并不被看好。
下場后幕后的老師覺得非常不滿意。
“在排練的時候明明都好好的，怎么上場了就變成這樣了呢？”
“老師，對不起，我今天狀態(tài)不好。”
文軒有氣無力的解釋。
“哎，你真是關(guān)鍵時候掉鏈子?，F(xiàn)在我們學(xué)校的評分肯定不高。本來我還以為你應(yīng)該能做好所有的事情呢，才放心的讓你表演項羽?！?p> 老師說著責(zé)備的話，文軒也低下頭反思。
“唉，既然這樣也沒有辦法了。你下次可得爭氣呀。我還和校長打包票呢哎，這次，唉?！?p> “實在是對不起。”
“算了算了。回去吧。去座位上繼續(xù)看表演吧?！?p> 老師唉聲嘆氣，覺得頗為遺憾。
文軒也覺得非常抱歉，關(guān)鍵時刻掉鏈子，實在是太丟人了。
回到座位后，同桌的女生安慰道：“表演還是非常棒的?！?p> “我知道你是安慰我。老師已經(jīng)批評我了。”
“哇，老師竟然...不過我還是覺得非常棒。你不用這么...（頓了頓）心情低落了?！?p> “哎，你看吧，不用管我。”
文軒搓了搓自己的臉，然后去尋找華伊他們的身影?？吹胶蟛虐残?。
其實他的同桌對他非常好，平常也很關(guān)心他，這個女生也是學(xué)霸級別的。平常兩個人交流也挺多。
就是有一點，她不是他的菜。
但是文軒是不是她的菜，他就不知道了。