好在學(xué)院中也有些對于魔法了解甚多的人才。
雖然在法師塔中，但達(dá)拉然還是經(jīng)常用傳音魔法發(fā)布一些他正在思考或者以他一人無法完成的想法或者建模去魔法社。
魔法社里雖然沒有比達(dá)拉然天賦更高的，但其中比達(dá)拉然更愿意研究、腦洞更大的有許多，很多時(shí)候達(dá)拉然的靈感就來源于他們。
對于劃分魔法的體系，那些學(xué)員以及導(dǎo)師是這樣認(rèn)為的：
魔法學(xué)徒：已經(jīng)確認(rèn)過元素親和力，也掌握了基本的元素知識，同時(shí)能夠使用精神力完成一次或者一次以上的基礎(chǔ)元素建模。
初級魔法師：在魔法學(xué)徒的基礎(chǔ)上，能夠?qū)⒛莻€(gè)元素建模提升一個(gè)等級。
通常魔法社成員們將基礎(chǔ)的元素建模稱為零環(huán)魔法，提升了一個(gè)等級的元素建模被稱為一環(huán)魔法，所以初級魔法師也被稱為一環(huán)魔法師。
而有些魔法學(xué)徒也愿意別人叫他零環(huán)魔法師。
中級魔法師則是以此類推，能釋放一個(gè)及一個(gè)以上的二環(huán)法術(shù)被稱為中級魔法師，也叫二環(huán)魔法師。
元素建模是達(dá)拉然在《魔法之秘》這本書內(nèi)提到的，利用身體對元素親和力將空氣中游離的元素吸引到身體的某個(gè)位置，再以精神力控制元素在那個(gè)位置匯聚、建模，從而形成一個(gè)魔法陣。
建模就等于是一個(gè)公式。
建模公式不一樣，所形成的魔法陣就不一樣，威力也就不一樣。
而這個(gè)公式又需要研究。
公式相當(dāng)于一個(gè)建筑構(gòu)架，魔法師將這個(gè)復(fù)雜的建筑構(gòu)架畫出來，再使用元素填充，形成一個(gè)魔法陣。
可以把一環(huán)法術(shù)比作于一個(gè)球，只需要在一個(gè)層面將這些層面上的點(diǎn)連接形成一個(gè)球即可，但每個(gè)元素的“球”又不相同。
一環(huán)法術(shù)，一種元素就那么幾個(gè)，掌握了一定知識的魔法學(xué)徒們?nèi)菀桌斫猓皇且ㄐr(shí)間來記住。
到了二環(huán)法術(shù)，難度就是以冪次增加，選擇性也是以冪次增加。
二環(huán)法術(shù)在一環(huán)的基礎(chǔ)上增加一個(gè)包裹在外面的大球，包裹在外面的這一層又有講究，你不能讓它們沖突，又要讓它們能夠形成一個(gè)魔法陣，同時(shí)還要保證它釋放時(shí)不是一個(gè)啞炮。
二環(huán)選擇比一環(huán)多了近百倍，難度卻不止提升了百倍，這樣就很難建模了。
不過總有辦法解決。
達(dá)拉然在看到這么多選擇也是懵逼的，不過當(dāng)他將元素與元素之間的吸引、隔閡、克制、沖突等等運(yùn)用進(jìn)去之后，直接就省略了許多選擇。
選擇建模的困難就小了許多。
還有就是，建模元素法陣也是需要精神力作為后盾支撐的，精神力不足，元素法陣很可能會在建模的中途崩潰。
而崩潰的后果...
藝術(shù)源自爆炸。
關(guān)于釋放法術(shù)的魔法體系劃分出來，就是測試元素親和力的體系了。
這個(gè)倒是很容易，只需要判定元素對身體發(fā)生多少反應(yīng)即可，只是用什么來判定...達(dá)拉然是至今沒找到這個(gè)介質(zhì)。
現(xiàn)在魔法學(xué)員們用來測試元素親和力都是先自學(xué)建模，看看元素能不能對自己的建模產(chǎn)生反應(yīng)。
能就再看反應(yīng)有多大，判定元素親和力的強(qiáng)弱。
不能....不能就是不能。
只不過這樣有時(shí)候測試不出來，而且有些學(xué)徒也不愿意學(xué)習(xí)那些枯燥無味的基礎(chǔ)魔法書籍，所以流失了很多人才，但達(dá)拉然也沒辦法。
。。。。。。。。。。。。。
等到達(dá)拉然將這些解決時(shí)，已經(jīng)臨近開學(xué)了。
開學(xué)時(shí)正好桂花開，一年一度的“滿城飄香”。
達(dá)拉然回到學(xué)院，先是找新月，然后被新月吐槽了一句：二十歲的年紀(jì)怎么就開始禿了...
達(dá)拉然感覺被傷害了。
不過禿了好像的確是事實(shí)......
達(dá)拉然兩個(gè)月全窩在法師塔，碰到問題都是直接用傳音魔法給學(xué)院內(nèi)魔法社的成員，等他們有頭緒再讓他們來找自己，反正帝國管飯。
而且法師塔就在圣靈城附近，方便。
但是以上造成的后果就是——達(dá)拉然的頭發(fā)越來越少了，雖然當(dāng)時(shí)宅在法師塔的達(dá)拉然沒注意到這個(gè)事實(shí)。
回到學(xué)院后，達(dá)拉然將這兩個(gè)月獲得的成果與魔法社的成員一一講了去，同時(shí)附帶了一些自己學(xué)習(xí)魔法的心得與經(jīng)驗(yàn)。
隨著魔法科一日日發(fā)展壯大，喬治也有意發(fā)展魔法，報(bào)考學(xué)習(xí)魔法的學(xué)員越來越多，魔法社逐漸有成為學(xué)院第一社團(tuán)的趨勢。
不過這個(gè)勢頭很快沒了....
開學(xué)沒多久，達(dá)拉然獲得了喬治的一個(gè)通知。
建造一個(gè)專門學(xué)習(xí)魔法的學(xué)院，學(xué)院名字就以達(dá)拉然的名字命名！
這一大消息讓眾人又驚又喜！
學(xué)院的位置由達(dá)拉然挑選，達(dá)拉然初心是選擇一處山谷或者森林，反正一定要幽靜。
但事實(shí)告訴他，那些地方離圣靈城太遠(yuǎn)了，而且在山谷森林也不好施工。
所以達(dá)拉然就近選擇，就在法師塔周圍吧，等什么時(shí)候有機(jī)會了再搬。
將這一消息告知學(xué)員們，學(xué)員們就開始動手了。
法師塔周圍金黃色的麥田消失了，取而代之的是一片片工地。
工地上，一幫臉上洋溢著微笑的、穿著寬大魔法袍的學(xué)員導(dǎo)師們抱以極大熱情在施工，使用各類各樣的魔法來建造一座座宏偉巨大的高塔、建筑！
法師塔旁高樓筑起，一座座高塔與建筑很快成型，熱情的魔法師們給這些建筑施放了加固術(shù)、穩(wěn)定術(shù)等法術(shù)。
喬治原意是建造一座學(xué)院，可最后過了不到半年左右，一幫滿身灰塵但是帶著激動與微笑的魔法師送了他一座城市！
這座城市以達(dá)拉然的名字命名，最初名為達(dá)拉然魔法學(xué)院，然后改成達(dá)拉然魔法城，最后魔法師索性叫它達(dá)拉然！
對學(xué)員們來說，達(dá)拉然即是魔法的代名詞！
一個(gè)魔法護(hù)罩籠罩了這座城市，護(hù)罩呈現(xiàn)藍(lán)色色澤，外人看不見里面，只能感受到這座城市難以捉摸的神秘感。
一批批對未來充滿希望的年輕人走入這座城市，穿上一件法袍，拿上一根法杖，成為一名偉大的魔法師，為魔法貢獻(xiàn)自己的一生！
這里是魔法之城，這里是魔法師的天堂！
這里是達(dá)拉然！