第十三章：英語(yǔ)老師要求組隊(duì)

　　模擬考試過(guò)后，許一笙和往常一樣，該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，該睡覺(jué)就睡覺(jué)，一切沒(méi)有改變。在昨天晚上被老何談了一節(jié)課的時(shí)間，仍舊沒(méi)有讓她有動(dòng)力學(xué)習(xí)下去。

　　“天啊，這樣下去我高考怎么辦？”有沒(méi)有和她一樣這么無(wú)助，重來(lái)一遍就和普通人沒(méi)什么區(qū)別，她又沒(méi)想想到這個(gè)時(shí)候回到高三，早知道就多背一些高考題了……

　　高考題？

　　對(duì)哦，作文題目，英語(yǔ)作文還有語(yǔ)文作文，好像有些印象。

　　她想著想著就動(dòng)起手中的筆在草稿紙寫了關(guān)于和明年高考有關(guān)的題目。

　　許一笙知道這作文并不能給她增加多少分，只是能拿一分是一分。

　　接下來(lái)她打算找一下武單曳取取經(jīng)，看看從他那里能不能搜刮到一些黃金寶典之類的筆記呀，學(xué)霸的筆記都是精華呀！

　　由于她想得入神，沒(méi)有發(fā)覺(jué)后面站著的人是傅涼薄，她的視線一直停留在武單曳的身上，但傅涼薄并不知道她在想什么，冷冷地撂下一句“花癡”，頭也不回地往教室走了。

　　“花癡？”許一笙沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，等她反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，她忍不住笑了。

　　傅涼薄，你真的很傲嬌耶！

　　上課鈴響，鬧哄哄的走廊一下子散開(kāi)來(lái)，各自都回教室，許一笙坐在靠窗的位置，所以一般很少人會(huì)走這邊的過(guò)道，少了一些擁擠，多了一份安靜。

　　等英語(yǔ)老師進(jìn)到教室，他們班的人基本都安靜下來(lái)了，幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)也識(shí)趣地回到座位上，靜靜地等待英語(yǔ)老師的咆哮。

　　是的，他們這次的英語(yǔ)成績(jī)，大概除了武單曳的成績(jī)能讓她滿意之外，就沒(méi)有幾個(gè)人的成績(jī)讓她覺(jué)得滿意的了。

　　英語(yǔ)老師的目標(biāo)是保證每個(gè)人的平均分在一百二十分以上，這一次聽(tīng)老何說(shuō)了，綜合成績(jī)大幅度下降，怕不是英語(yǔ)這一科也是一樣……

　　遭殃一科還好，全軍覆沒(méi)就慘了。

　　果不其然，英語(yǔ)老師第一句話就說(shuō)：“這次英語(yǔ)成績(jī)不合格的同學(xué)把試卷抄一遍，另外這周的晚自習(xí)統(tǒng)統(tǒng)來(lái)我這里背書，沒(méi)背完不準(zhǔn)回家！”

　　“另外，我還安排了武單曳同學(xué)幫忙分擔(dān)了一下，你們分兩批各自組個(gè)四人小組，我準(zhǔn)備開(kāi)始小測(cè)，小組成績(jī)低于平均分，全組都要受到懲罰哦！”英語(yǔ)老師還真是沒(méi)變，這一點(diǎn)她早就猜到會(huì)這樣，英語(yǔ)老師最喜歡弄出一些懲罰制度，特別是一個(gè)人成績(jī)下降，全組人受罰這種。

　　許一笙記得好像組了個(gè)四人小組是和陳亞、周小雨，還有一個(gè)是……

　　“武單曳，我們讓武單曳加入我們小組好不好？”周小雨還真是不想受懲罰，有武單曳一組，肯定是不會(huì)受罰。

　　“對(duì)了，這次武單曳同學(xué)不在組隊(duì)的范圍內(nèi)?！庇⒄Z(yǔ)老師補(bǔ)充道，“武單曳同學(xué)已經(jīng)在英語(yǔ)成績(jī)上達(dá)到我要求的范圍之上，剩下的就是你們要準(zhǔn)備接受我對(duì)你們的考驗(yàn)了！”

　　“老師！這么可以這樣啊……”

　　“對(duì)啊，抗議啊，這樣子不是全班都要受罰嘛！”

　　“是啊是啊，取消這個(gè)組隊(duì)啦！”

　　一群人對(duì)英語(yǔ)老師這個(gè)提議發(fā)出了哀嚎的聲音，對(duì)此他們不明白在火箭班還得有這樣的制度，真是……

　　好慘。

　　別以為火箭班就是不需要努力，動(dòng)動(dòng)手指頭就可以拿高分，他們和普通班沒(méi)有什么區(qū)別，都是需要加倍的努力換來(lái)這樣的成績(jī)，誰(shuí)不付出努力就輕易的得到收獲呢？