和歐陽(yáng)鶴聊到一半兒，突然有人猛的打開(kāi)了會(huì)議室的門(mén)。
“哎呀，石心！你真在這兒呢！都找你好幾圈了！你學(xué)生說(shuō)你在這兒呢！”，是穆林，“打電話(huà)呢？”
“沒(méi)事兒這就打完了，穆老師。有事兒?。课疫@就撂了電話(huà)，去你辦公室找你?！?p> “行，我在辦公室等你?！?，說(shuō)完，穆林就轉(zhuǎn)身帶上了門(mén)走了。
“師兄，穆老師找我，急火火的。我晚些再給你打電話(huà)吧?！?p> “行，你忙去吧，你的項(xiàng)目要抓緊做了。再?lài)诟滥阋痪?，小心李教授！”，歐陽(yáng)鶴再三提醒。
“好的，知道了，師兄?！?p> 撂了電話(huà)，忙小跑去穆林的辦公室。穆林做事一直很沉穩(wěn)，很少這樣急火火的，不會(huì)是出什么大事兒了吧。
“我，來(lái)了，穆老師?！?p> “這家伙的，咋還整的氣喘吁吁的呢！”，穆林正半伏在辦公桌上扣著手指甲，仰起臉來(lái)看著我，嘴樂(lè)的咧了老大。
“我跑來(lái)的?！?p> “急啥滴呀！”，穆林站起身來(lái)。
“我這不是，怕您有什么急事兒?jiǎn)??！?p> “急事兒倒是沒(méi)有，倒是有件好事兒！來(lái)來(lái)來(lái)，坐沙發(fā)上，我泡點(diǎn)茶，咱倆一邊滋滋喝茶，一邊嘮！咱也整點(diǎn)兒文藝滴，小資滴！哈哈哈......，我看李教授擺一大套功夫茶具，我也應(yīng)景，買(mǎi)了個(gè)大燒水壺。”
穆林從柜子里，拿出了一個(gè)老大的不銹鋼電熱水壺，開(kāi)始燒水。又拿了兩個(gè)大茶缸子，往每個(gè)茶缸子里，各面抓了一把茶葉。
“嘿嘿嘿，穆老師，我就喜歡您找我，每次都是好事兒。哎呀，最近李教授找我，老是壞消息，都怕了！”，是時(shí)候外露一下對(duì)李教授的消極態(tài)度了，這樣才能給別人機(jī)會(huì)，插縫進(jìn)來(lái)，和我交往。
“你們李教授，就愛(ài)瞎忙！成天領(lǐng)著那幾個(gè)小丫頭，東一趟西一趟的。為了從企業(yè)手里拿項(xiàng)目，真是啥招都使??！”
“您說(shuō)的是劉靜吧？昨天我和他們一起去東廠來(lái)著?！?p> “還有冬時(shí)和俞小凡吧？”
“啊，是啊，您都知道啊？李教授特意把劉靜介紹給李偉呢！”，其實(shí)，我也只是猜測(cè)，往上提一提，想著，能不能從穆林的嘴里得到實(shí)錘。
“嘿嘿，你們李教授現(xiàn)在是商人了！有手段！”
“咋能是劉靜呢？”
“我跟你說(shuō)...”，穆林剛起了興頭，突然又欲言又止了，“哎呀，行了行了，咱還是別說(shuō)別人的那些個(gè)閑事兒了，把正事兒都忘了。”
“對(duì)了，穆老師，您叫我來(lái)要說(shuō)什么事兒來(lái)著？”
“我有個(gè)朋友，是咱們學(xué)校搞行政的。要說(shuō)咱們學(xué)校，凈瞎整！你說(shuō)說(shuō)，科研就是科研，行政就是行政！現(xiàn)在可好，科研行政化了！搞行政的老師，沒(méi)個(gè)博士升不上去官！整科研一點(diǎn)兒政治不懂，都上去當(dāng)院長(zhǎng)、副校長(zhǎng)去了！一頓亂管理！給咱們學(xué)校整的烏煙瘴氣的！”
“穆老師你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，干什么都不專(zhuān)業(yè)。向我們這些搞科研的，沒(méi)有點(diǎn)兒政治頭腦，確實(shí)不適合參政。”
“接著說(shuō)我那個(gè)朋友??！哎呀，肚子里事兒太多，直往出溢，說(shuō)著說(shuō)著，就說(shuō)一邊兒去了?！?p> 穆林站起來(lái)，把燒開(kāi)的熱水倒進(jìn)了茶缸子里，端給我，自己又?jǐn)D回沙發(fā)里。
“您那個(gè)朋友怎么了？”
“他咱們學(xué)校人事處的，叫于鑫，打算爭(zhēng)副處。你說(shuō)咱們學(xué)校的機(jī)制多招笑兒，人事處副處長(zhǎng)，必須得有博士學(xué)位，還得是工程博士！”，穆林吸了一口茶，“哎呀！咋這么濃呢！”
“您抓一把，太多了。要是要求個(gè)文科類(lèi)的博士也算說(shuō)的過(guò)去，要工程博士有什么用??？”
“說(shuō)啥呢！三年前他就想評(píng)了，就為這道坎兒，愣是給他卡到現(xiàn)在，不讓評(píng)。后來(lái)，他上市農(nóng)林大學(xué)，找了個(gè)招不著學(xué)生的導(dǎo)師，讀了個(gè)在職的博士，這不又要換屆了嗎，就想爭(zhēng)取評(píng)副處前，把博士畢業(yè)嘍。但是他那個(gè)導(dǎo)師，也是大草包！”
“嘿嘿嘿......”
“我就想著吧，你給學(xué)生畢業(yè)有一套。你要不，指導(dǎo)指導(dǎo)他？”
“行啊，您要是能信過(guò)我，那我肯定沒(méi)問(wèn)題。他什么題？”
“加工工藝優(yōu)化?！?p> “那太容易，隨便找條線(xiàn)就能行。大同小異。”
“你只要提方案就行，所有實(shí)驗(yàn)都不需要你親自做，我讓他自己找人解決去。他畢了業(yè)，肯定不會(huì)虧待你?！?p> “這容易，都是小事，穆老師。”
“不容易?。∥乙郧耙灿X(jué)得，不就是找個(gè)方向嗎，有什么難的？真到自己做的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，這是個(gè)細(xì)活，不是一般人能干的。得掌握大方向，得會(huì)規(guī)劃，還得知道里面的門(mén)道?！?p> “各個(gè)行業(yè)吧，其實(shí)大同小異，把里面的框架提出來(lái)，到哪里都好用?！?p> “你看吧，你就覺(jué)得簡(jiǎn)單。我這個(gè)老家伙就不用說(shuō)了，已經(jīng)是訓(xùn)不出來(lái)的老狗了。你看看和你同輩的，就說(shuō)那個(gè)越夏吧！他手下整了一堆的女生，方向找不好，技術(shù)做不好，最后一個(gè)個(gè)的，畢業(yè)都得從別人的手里搶東西！哎呀，李教授就把他相中了，自掘墳?zāi)拱?！?p> “穆老師，李教授可是說(shuō)他是百年不遇的奇才啊。”
“百年不遇的戰(zhàn)友吧。一起扛過(guò)槍?zhuān)黄?..哈...的戰(zhàn)友，??？是不是？哈哈哈....”，穆林隱晦的點(diǎn)了點(diǎn)。
“劉靜就是越夏帶出來(lái)的，明年也要畢業(yè)了，聽(tīng)李教授的意思，明年基金也穩(wěn)中了。”
“你不能跟人家比。去年，你還在挪威沒(méi)回來(lái)呢。我領(lǐng)著我女兒，參加咱們團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)，就是上咱們學(xué)校的那個(gè)別墅度假村，樂(lè)一樂(lè)，放松放松。我女兒跟我說(shuō)，她看見(jiàn)個(gè)事兒。”
“什么事兒?。俊?p> “晚上，大家都在外面燒烤。三三倆倆的，一邊等燒烤，一邊聊天。越夏和劉靜站在別墅的門(mén)口，在所有人的身后。我女兒下午回屋睡覺(jué)了，這時(shí)候剛起來(lái)，往出走，看著他倆背對(duì)著屋里，并排站在門(mén)口。”
“嗯，然后呢？”
“越夏的手在不該在的位置呢。我女兒回家就跟我說(shuō)，‘爸爸，這個(gè)越老師好像不是好人’，我女兒那么屁大點(diǎn)兒的小孩，不能和我撒謊吧！”
“我在挪威的時(shí)候，越夏正和現(xiàn)在的媳婦談戀愛(ài)呢！”
“那咋滴啊，不耽誤啊?！?p> “穆老師，好像劉靜還有男朋友呢?！?p> “誒呦，你一說(shuō)她的那個(gè)男朋友，我又想個(gè)事兒來(lái)?！?