第13章 教育新人（跪求收藏、推薦）
次日早晨，同事們頂著一堆黑眼圈來上班了，今天很出奇，李禮竟然還沒到。
老孔打了聲哈欠：“大家文案準(zhǔn)備得怎么樣??？”
“熬了個(gè)通宵啊，終于把《驢得水》影評(píng)寫完了，另外兩部還沒動(dòng)筆呢，困死我了。老孔寫得怎么樣？”程娟揉了揉眼睛。
老孔自信滿滿地道：“我熬到了凌晨?jī)牲c(diǎn)多，也只寫完了一部影片的影評(píng)，但相當(dāng)有水平。昨晚那是思如泉涌，有如神助啊！”
“你們說，小禮的文案水平，會(huì)不會(huì)依舊維持在之前的狀態(tài)？”
“那不現(xiàn)實(shí)！李子都跟咱們坦白了嘛，那天靈感爆發(fā)超水平發(fā)揮了而已。寫文案的人知道，沒靈感的時(shí)候憋死也寫不出東西，靈感一來，一瀉千里！”
“我也覺得不現(xiàn)實(shí)，靈感這東西是最縹緲的，只能偶爾閃現(xiàn)，總閃不可能?！?p> “總閃的話那不叫靈感，那叫實(shí)力！我不相信有人擁有那樣的筆桿子，能在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，完成李禮那篇文案的水平?！?p> “也不清楚小李子文案寫得怎么樣，夏雪，小李子在你對(duì)面坐著，他情況你最了解啊?！睂O云問道。
夏雪道：“好像沒寫多久就看電影了，看得還是其他片子，估計(jì)還沒完成吧！”
“嘿，主筆倒是比咱們都輕松，也快到上班時(shí)間了，準(zhǔn)備給小李子上課吧！”
孫云提議道：“我提議啊，一會(huì)兒開會(huì)的時(shí)候，咱們依次向小李展示文案，先給他個(gè)下馬威，讓他認(rèn)識(shí)到業(yè)余新手的和咱專業(yè)的存在著的差距。
然后，在咱們爆棚的才華和巨大的壓力下，讓李禮在羞愧難當(dāng)中展示他自己的文案。有句成語說得好，相形見絀嘛！
最后，有個(gè)人負(fù)責(zé)收尾，讓小李見識(shí)一下頂尖的筆力！”
盧凱笑了：“你吹牛逼的樣子真讓人無語，但這套調(diào)教新人的程序還行，不過誰來收尾？”
老孔毛遂自薦：“我來吧，之前說過了，我昨晚靈感來了，寫得格外的好！”
“好，就這么定了，咱們?nèi)ゴ蛴∥陌?，一?huì)兒給新人上一課！”
夏雪在一旁全程黑臉，心道搞文案的怎么都這么愛吹牛逼？
……
今早李禮差點(diǎn)兒遲到，他著急忙慌地來到辦公室，卻見眾人都看著他，便道：“各位老師早！”
老孔道：“小禮啊，今天比之前要晚一些哈！”
李禮點(diǎn)頭：“嗯，今天早起的時(shí)候，在家寫文案了，弄得急急忙忙的還沒寫完?！?p> 眾人相視一笑，看，之前的文案是靈光乍現(xiàn)吧？靈感沒了你小子也憋不出來了吧？
老孔道：“那個(gè)，咱們湊一起研究研究文案，大家要充分配合小禮，李老師是咱們節(jié)目的主筆嘛！”
“各位老師就別取笑我了，在各位面前，我什么都算不上，大家都是前輩，經(jīng)驗(yàn)豐富水平高超，我差得遠(yuǎn)呢！”
編導(dǎo)們也沒去會(huì)議室，現(xiàn)場(chǎng)靠桌子坐椅子地湊在一起，各自拿著打印好的文案。
“我先讀讀我的吧，大家指正指正！”張青有些迫不及待，“我寫的是《縫紉機(jī)樂隊(duì)》的影評(píng)：
作為大朋導(dǎo)演第二部電影作品，《縫紉機(jī)樂隊(duì)》較第一部電影有了一定進(jìn)步，但在國產(chǎn)片的制作水準(zhǔn)上，也僅是勉勉強(qiáng)強(qiáng)夠到及格線而已。
爛俗的劇情、強(qiáng)行搖滾情懷，猛灌心靈雞湯，《縫紉機(jī)樂隊(duì)》用力過猛并讓人有種不適的尷尬！
……”
張青的文案讀完了，他難掩得意地問：“小禮，你覺得怎么樣？”
坦白地講，這篇影評(píng)做到了真實(shí)評(píng)價(jià)、客觀公正，放到任何一檔電視平臺(tái)影評(píng)節(jié)目中，都是良心的誠懇的影評(píng)。
但是，文案沒什么亮點(diǎn)，沒有讓人拍案叫好的地方，沒有能流傳起來的金句和段子，這在傳播學(xué)上是不及格的。
當(dāng)然了，以李禮的高標(biāo)準(zhǔn)，全國95%以上的影評(píng)人都得失業(yè)！
李禮客氣地道：“真挺好的，不愧是有著多年經(jīng)驗(yàn)的影評(píng)人?！?p> 張青眉頭下意識(shí)地挑了挑，“也沒什么，吃這碗飯的，常規(guī)操作而已，我每一篇都能寫出這種水平！”
李禮一怔，心道：天啊，那就是災(zāi)難了！
眾人相視一笑，小伙子，嚇住了吧，告訴我們是不是嚇住了？！
夏雪碰了碰李禮，輕聲道：“能先把你的文案給我看看么？”
“稍等?！睂⒃票P中的文案下載到手機(jī)，李禮便遞給了夏雪。
夏雪拿在手里這么一看，幾秒鐘后，一抹笑意綻放在嬌嫩的面頰上，她靜靜地離開，去打印了。
雖說大家要給新人下馬威，但是工作畢竟是工作，平常嘻嘻哈哈行，但到了工作時(shí)間，所有人都很認(rèn)真，這是職業(yè)素養(yǎng)！
大家就張青的文案逐句地探討開了，挑出其中措辭不當(dāng)之處，或者有失專業(yè)水準(zhǔn)的地方。
10多分鐘后，張青的文案終于研究完了。這全程，李禮并未發(fā)表任何意見。
張青合上了文案，“好，我在略微修改修改！”
這時(shí)，夏雪拿著一沓文案回來了，她急不可待地催促道：“下一個(gè)誰？快！”
“我來吧！”
程娟讀過自己寫的《驢得水》的文案后，夏雪道：“這個(gè)抬走，下一個(gè)！”
程娟：“??？”
夏雪嘻嘻一笑：“我的意思是，大家先讀文案，之后再集中討論，這個(gè)意思！”
孫云點(diǎn)頭道：“這也行哈，那好，我來讀我的，《縫紉機(jī)樂隊(duì)》的影評(píng)……”
夏雪：“這個(gè)也抬走，下一個(gè)！快快快！”
蔡坤：“我寫的是《驢得水》的影評(píng)詞……”
“抬走！”夏雪壓不住急迫的心情，“下一個(gè)！”
盧凱：“……《純潔心靈·逐夢(mèng)演藝圈》這部影片讓人無語的旁白……”
“抬走！”
……
“抬走！”
……
眾人越琢磨越不對(duì)味，什么抬走抬走的，怎么這么像搬尸體？搞得像我們陣亡了似的！
夏雪拍了拍李禮的肩膀，“小禮，到你啦！”
李禮望向老孔，道：“還有孔老師沒讀呢，請(qǐng)孔老師先讀吧?！?p> 夏雪似笑非笑地道：“不不不，孔老師人家得收尾！”
老孔：“……”
夏雪有些激動(dòng)，“要不我給你讀？”
李禮笑了：“好啊！”
“咳咳！”夏雪輕咳了兩聲，目光掃了一眼眾人，心道：是時(shí)候讓你們清醒清醒了！
?。≒s：跪求收藏、推薦票?。。?