第二十三章 讀書(shū)時(shí)

　　時(shí)間在溫璟有條不紊的學(xué)習(xí)中緩慢流淌，不知不覺(jué)間已過(guò)去了六載。

　　溫璟也從剛開(kāi)始的啟蒙班升到了備考院試的甲班，他的學(xué)習(xí)進(jìn)度讓徐秀才很是吃驚，只用了六年的時(shí)間就完成了考取秀才所需要的學(xué)習(xí)。

　　不過(guò)他的努力也同樣令人吃驚，小孩子貪玩的特性在溫璟身上完全不適用。一般五六歲的孩子就算會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，也只是會(huì)按照老師布置的任務(wù)學(xué)習(xí)，很難會(huì)有像溫璟這樣超前學(xué)習(xí)的，而且是一直堅(jiān)持，從未懈怠，光是這份心性就足以令人側(cè)目。

　　想到這兒，徐秀才不禁嘆了一口氣，當(dāng)初他若是有溫璟這番心性，也不至于現(xiàn)在還是個(gè)秀才。

　　如今溫璟僅僅只有十一歲，便可下場(chǎng)一試，若是考中了，無(wú)論名次，都算得上是一個(gè)小天才了。若是沒(méi)有考中，積累些經(jīng)驗(yàn)也是好的。不過(guò)以他對(duì)那個(gè)孩子的了解，若無(wú)意外，應(yīng)當(dāng)是會(huì)上榜的。

　　溫璟捧著一本書(shū)坐在窗前，望著窗外的枯枝發(fā)呆。不知不覺(jué)間，他來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)有七年了，要不是偶爾會(huì)在夢(mèng)里出現(xiàn)前世的場(chǎng)景，他都會(huì)忘了他其實(shí)不是這個(gè)時(shí)代的人了。

　　七年的時(shí)間可以做什么，在這七年的時(shí)間里，他慢慢的了解了這個(gè)世界，和李氏搬到了鎮(zhèn)子上生活，拜師進(jìn)學(xué)，成為了一個(gè)讀書(shū)人。

　　現(xiàn)在的他已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)世界的生活，完成了秀才之前的學(xué)習(xí)，會(huì)參加今年二月的縣試，如果僥幸過(guò)了會(huì)繼續(xù)參加四月的府試，之后便是院試。院試中榜后會(huì)去縣學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，等著參加鄉(xiāng)試……

　　每一步都被他規(guī)劃好了，就像在現(xiàn)代家族里一樣，不過(guò)以前是家族替他規(guī)劃的，現(xiàn)在是他自己規(guī)劃的，性質(zhì)都一樣，果然他還是喜歡這種有計(jì)劃的生活。

　　其實(shí)溫璟的骨子里從來(lái)就不是一個(gè)安分的人，他喜歡看著這種目標(biāo)一步步實(shí)現(xiàn)帶來(lái)的成就感，喜歡站在高處俯瞰的感覺(jué)，喜歡主宰自己的人生，喜歡權(quán)利帶來(lái)的隨心所欲，并且目的性極強(qiáng)，想要得到的東西會(huì)不惜一切代價(jià)的得到，卻又極善于隱藏，有足夠的耐心去謀劃。

　　理智的有些可怕，冷靜到了極致，甚至算得上是冷漠，往往這種人才是最可怕的。。

　　就像是現(xiàn)在，與李氏七年的相依為命，他明明知道李氏是真的對(duì)他好，可還是會(huì)理智的將自己和原身區(qū)分開(kāi)。

　　他清醒的知道，李氏對(duì)自己好的原因僅僅是因?yàn)樗撬膬鹤?，可也明確的明白，若是李氏發(fā)現(xiàn)他并不是他的兒子，必不會(huì)這樣待他好，可能為了零星的一點(diǎn)自己兒子可以回來(lái)的希望就會(huì)加害他。

　　他從來(lái)不憚以最壞的惡意去揣摩人性，因?yàn)樗敳黄稹?p>　　無(wú)論是在現(xiàn)代還是現(xiàn)在亦或者是以后，他最相信的始終還是自己，他最在乎的也是他自己，因?yàn)槲ㄓ凶约翰挪粫?huì)背叛自己，任何可能會(huì)傷害到自己的他都會(huì)一一避免，即使這只是他自己的一個(gè)猜測(cè)，他從來(lái)都是一個(gè)自私的人。

　　他可以心安理得的把李氏的付出當(dāng)成是一種投資，一種利益上的關(guān)系，在他有能力的時(shí)候，不吝于對(duì)李氏好，無(wú)論是金錢還是地位，亦或者是上演一番母慈子孝。

　　不過(guò)他永遠(yuǎn)也無(wú)法把李氏當(dāng)成是自己的親身母親來(lái)看待，不可能會(huì)真的付出太多的感情。

　　溫璟啊，永遠(yuǎn)都是這樣的一個(gè)人，理智又冷漠，用堅(jiān)硬的殼將自己保護(hù)起來(lái)的同時(shí)卻也封閉了自己。他自己也清晰地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，不過(guò)，他從未在乎。