第六十九章 成績(jī)

　　所有考生終于就坐，沒(méi)過(guò)多久，老師便聽(tīng)著廣播的指令開(kāi)始分發(fā)試卷。

　　因?yàn)榘粗鴮W(xué)號(hào)排位置，所以程祈銘坐在安好的后面。

　　安好拿著手上的試卷，撕下了一張，續(xù)而把那一張?jiān)嚲韨鹘o了后面的程祈銘。

　　程祈銘看著手上僅此一張的試卷，一臉楞。

　　沒(méi)幾秒，安好像是察覺(jué)到了自己的迷糊，再撕下一張?jiān)嚲?，把剩余的再次傳給了程祈銘。

　　“迷糊鬼。”程祈銘輕笑著接過(guò)試卷，傳給了后面的同學(xué)。

　　安好不好意思得露出了點(diǎn)舌頭，機(jī)靈鬼怪的樣子盡顯可愛(ài)。

　　只一瞬，安好便又轉(zhuǎn)回頭看著桌上的試卷。

　　試卷上的題目所涉及到的知識(shí)點(diǎn)大多居然都是剛剛程祈銘輔導(dǎo)安好的那些。

　　安好得意一笑，動(dòng)筆指令一下，安好便開(kāi)始火速且謹(jǐn)慎得寫(xiě)著題。

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　　三天的考試說(shuō)快也不快，說(shuō)慢也不慢。

　　考試完后的學(xué)生們，總是多了一分活力，臉上掛著笑容的學(xué)生居多。

　　畢竟考都考完了，此刻的放松才是最重要的。

　　但，試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，就不一定了。

　　安好沒(méi)有對(duì)答案的習(xí)慣，她每次知道成績(jī)都是從老師口中得知，而不是通過(guò)對(duì)照老師發(fā)的答案文件去預(yù)測(cè)得知。

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　　第二個(gè)星期的星期一和星期二，老師們都選擇把課程拿來(lái)評(píng)講試卷。

　　數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓同學(xué)把答卷發(fā)了下去。

　　等到所有學(xué)生手上都拿到自己的試卷時(shí)，方心才看著成績(jī)單，道：“我念學(xué)號(hào)，你們自己留意著聽(tīng)自己的成績(jī)?！?p>　　“1，115?！?p>　　“2，146?！?p>　　“……”

　　安好根本無(wú)心再繼續(xù)聽(tīng)下去了。

　　115？怎么可能？怎么會(huì)？

　　她除了最后一道題的最后一小問(wèn)不會(huì)，其他題都信手拈來(lái)。

　　怎么可能……

　　怎么可能才115呢……

　　怎么可能不是140多呢……

　　安好咬了咬嘴唇，閉上了眼睛，一股委屈感迎面而來(lái)，襲上安好的心頭。

　　以前她也不是沒(méi)有粗心大意過(guò)，但從來(lái)沒(méi)有跟自己所想分?jǐn)?shù)差這么多分過(guò)。

　　安好狠狠地閉著眼睛，生怕一睜眼就忍不住哭了出來(lái)。

　　她想要進(jìn)重點(diǎn)班，她無(wú)比想進(jìn)，可數(shù)學(xué)卻偏偏掉鏈子了。

　　還掉了這么多鏈子。

　　強(qiáng)忍回去淚水后，安好把緊閉著的雙眼睜開(kāi)，看著臺(tái)上的老師。

　　方心似是不經(jīng)意間看了眼安好，眼神中，透露著些許的失望。

　　安好的視線一對(duì)上，心虛得連忙低下頭。

　　前半節(jié)課方心選擇讓同學(xué)們自己討論，可安好根本無(wú)心討論，不死心得看自己到底哪里出了錯(cuò)。

　　可越看，心越冷，臉越黑。

　　交集并集符號(hào)看錯(cuò)，五分沒(méi)了；

　　加減符號(hào)寫(xiě)著寫(xiě)著寫(xiě)錯(cuò)，八分沒(méi)了；

　　十位數(shù)的數(shù)字居然算錯(cuò)，這個(gè)數(shù)字后面還需用來(lái)計(jì)算，結(jié)果一錯(cuò)后面全錯(cuò)，十二分的題目因?yàn)橐粋€(gè)算數(shù)錯(cuò)誤丟了十分；

　　除此之外，她居然還直接看混了選項(xiàng)，填了自己打了叉的選項(xiàng)，她暗暗嘲諷自己，五分又沒(méi)了。

　　總共因?yàn)槟切┢嫫婀止值脑蚩哿?8分。

　　整整28分。

　　加上這28分，就是143。

　　一瞬間，百感交集，安好的臉色已然臭的不能看。