清晨的陽(yáng)光緩緩灑落，緩慢但執(zhí)著地驅(qū)散青草葉上的水珠。
佐藤墨住所的庭院內(nèi)，雷電獸臥在一邊，時(shí)不時(shí)地瞅一眼自己的孩子。天蝎和落雷獸這兩只年齡幾乎一樣的小萌貨，玩得正嗨。
落雷獸撒歡似得跑在前面，空氣中較重的濕氣讓它沒(méi)辦法制造靜電。三尖叉狀的尾巴高高豎起，挑逗似左右搖晃。
天蝎正蹦跶著努力追趕落雷獸，誰(shuí)料天蝎的注意力漸漸轉(zhuǎn)移了！都怪落雷獸的臀部太過(guò)誘人，尤其是那金黃色的尾巴尖，看得天蝎牙癢癢！
預(yù)判落雷獸的走位后，小天蝎瞄準(zhǔn)目標(biāo)，猛地蹦跶起來(lái)，進(jìn)行了一次超短距離的滑翔。
“?。。 ?p> “汪嗚？！汪-嗚——?。 ?p> 落雷獸一個(gè)急停，打算轉(zhuǎn)身嚇一下自己的小伙伴，誰(shuí)料后門(mén)突然傳來(lái)一陣刺痛。落雷獸驚呼一聲，下意識(shí)地放出毛發(fā)中積攢的全部電流，三叉狀的尾巴出聚集了大量電流。
小天蝎還奇怪口感為嘛這么古怪，下一刻回過(guò)神后，小天蝎頓時(shí)感慨道：對(duì)運(yùn)動(dòng)物體進(jìn)行預(yù)判，果然好難啊！咦？怎么有電流？
噼里啪啦！
一陣電流的暴響以及兩只小萌貨的慘叫聲，惹得正在補(bǔ)習(xí)中的佐藤墨和阿然一起望了過(guò)來(lái)。
落雷獸的尾部源源不斷地輸出電流，天蝎正咬著落雷獸尾巴...下面一點(diǎn)點(diǎn)的敏感部位（佐藤墨眼角一抽）。
電流流淌間，佐藤墨仿佛看到了小天蝎體內(nèi)的骨骼。
落雷獸的電力很快就耗盡了，身子軟軟地趴在地上，嗯哩嗯哩直叫喚。同一時(shí)間，小天蝎也松開(kāi)嘴巴，吧唧一下，仰面倒在地上，哇哇大叫。
佐藤墨連忙跑過(guò)去抱起小天蝎，上下打量著這個(gè)哇哇大叫的小家伙。雖然眼淚鼻涕留了一臉，不過(guò)佐藤墨很確定這個(gè)小家伙沒(méi)有被傷到（地面系免傷電系90%的傷害），只是被閃閃的電流嚇著了而已！
幫天蝎擦擦嘴角，佐藤墨看向落雷獸，直接對(duì)上了它那對(duì)圓溜溜的大眼睛，淚眼朦朧、不似作假。
落雷獸朝著佐藤墨嗚咽幾聲，看上去委屈之極，畢竟剛剛遭受到了身體和心靈的雙重打擊。
雷電獸正呲著牙、咧著嘴站在佐藤墨身后，心疼的看看自己的娃。
佐藤墨臀部一緊：得，一個(gè)哄，兩個(gè)也是哄！把小天蝎往頭頂一擺，佐藤墨從阿然那邊接過(guò)了落雷獸。
頂額頭、蹭臉頰、捋毛、撓癢癢......不一會(huì)兒，落雷獸便仰躺在佐藤墨懷里，一臉愜意地由佐藤墨撫摸自己的腹部。
小天蝎有些吃味地撇撇嘴。
小天蝎的表情變化，阿然都看在眼里，十分好笑地?fù)u搖頭。
阿然打量著佐藤墨的小精靈。
喜歡近戰(zhàn)的水躍魚(yú)，現(xiàn)在正和同樣喜歡近戰(zhàn)的吼爆彈糾纏在一起，雖然基本力量相差無(wú)幾（力量種族值相差1），但吼爆彈憑借后天鍛煉和對(duì)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，很快就占據(jù)了上風(fēng)。
蛋蛋、巴大蝴和吸盤(pán)魔偶湊在一塊，向念力土偶請(qǐng)教超能力的使用經(jīng)驗(yàn)。那只巴大蝴不知啥時(shí)候收集了一些花蜜，還作為禮物送給了念力土偶，還有吼爆彈和吸盤(pán)魔偶，連自己都分到了一些。
那只蛋蛋面對(duì)念力土偶的時(shí)候明顯有些拘謹(jǐn)，還好有吸盤(pán)魔偶和巴大蝴在里面穿針引線。
最后那只臭泥，聽(tīng)說(shuō)還是佐藤墨的初始搭檔，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察下來(lái)......這家伙貌似最大的優(yōu)點(diǎn)就是不臭，其次就是能吃！這尼瑪這貨實(shí)在是太能吃了，彩虹道館大部分的垃圾都進(jìn)了它的肚子！
阿然認(rèn)為，佐藤墨給其它小精靈計(jì)劃的訓(xùn)練方式以及訓(xùn)練目標(biāo)等，都制定的不錯(cuò)——尤其是給水躍魚(yú)和蛋蛋量身定制的訓(xùn)練計(jì)劃，巴大蝴的還不好說(shuō)，但這只臭泥......
“墨墨，那坨蠢泥你打算怎么訓(xùn)練？”
“阿泥？在訓(xùn)練前，有些玩意（淤泥球的運(yùn)作機(jī)制）得弄清楚，所以得多吃一點(diǎn)！阿泥，不夠記得跟我說(shuō)??！”
“唄唄！”
“好吧，有問(wèn)題直接問(wèn)我就好！”
阿然把在佐藤墨扯到石桌邊上，當(dāng)然落雷獸依舊穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤谧籼倌谋蹚澙?，正在和小天蝎玩瞪眼游戲?p> 佐藤墨排除雜念，飛快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，因?yàn)樗较吕铮⑷唤淌诘膬?nèi)容的風(fēng)格和她在課堂上講的完全不一樣，和莉佳的風(fēng)格也不一樣。
佐藤墨由莉佳教導(dǎo)過(guò)一段時(shí)間，明顯感受到兩者的不同。
或許是身為道館主的原因，莉佳教學(xué)風(fēng)格更加中正平和，也可以說(shuō)是中庸。優(yōu)點(diǎn)是適用范圍很廣，大部分訓(xùn)練家都能夠接受這種教學(xué)方式；缺點(diǎn)就是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。
但阿然不一樣！在課堂上就算有所收斂，阿然在彩虹學(xué)院的教師中也是一個(gè)異類，她身上已經(jīng)深深烙下了邊境的印記。簡(jiǎn)單來(lái)講，相比傳統(tǒng)教學(xué)中強(qiáng)調(diào)的屬性克制、種族值高低、精靈的稀有程度等等，阿然就是更重視精靈的意志、特點(diǎn)以及它們的自我發(fā)展。
簡(jiǎn)單來(lái)講就是不安常理出牌。
比如說(shuō)，剛剛阿然說(shuō)：在吼爆彈進(jìn)化成爆音怪后，自己想乘著爆音怪飛行！
佐藤墨愣了半響，一度懷疑自己的耳朵出問(wèn)題了，最后佐藤墨直接掏出記錄儀，飛快地翻找爆音怪的照片。
佐藤墨盯著爆音怪龐大畸形的身軀，怎么都想不明白阿然的想法。騎著爆音怪飛？這特么要怎么飛？！
對(duì)于佐藤墨的問(wèn)題，阿然反而笑而不答，轉(zhuǎn)開(kāi)話題說(shuō)道：“墨墨，你打算讓水躍魚(yú)往近戰(zhàn)方面發(fā)展，對(duì)吧？”
“嗯！”
“為什么要這么做呢？”
“唔？為什么？當(dāng)然是因?yàn)榘④S不喜歡遠(yuǎn)攻??！所以我才讓阿泥、阿躍一起鍛煉的！”
“如果水躍魚(yú)打算專注于近戰(zhàn)的話，那么它至少需要四樣?xùn)|西：充沛的體力、堅(jiān)韌的身體、巨大的力量以及強(qiáng)悍防御能力。因?yàn)槟憧梢灶A(yù)見(jiàn)或者隱約看見(jiàn)它的【最終形態(tài)】，所以你才能為它量身制定訓(xùn)練方案，來(lái)鍛煉它的體力以及身體的韌性、力量和防御能力（通過(guò)屏障來(lái)增加物防），很有想法。不過(guò)光憑與臭泥的鍛煉，防御能力的提升很有限喔！”
佐藤墨瞅瞅把水躍魚(yú)摁在地上的吼爆彈：“然姐，你能【看到】吼爆彈...我是說(shuō)爆音怪飛舞的樣子嗎？”
“能啊！我老爸的爆音怪——也就是吼爆彈的母親，就能飛??！飛得可溜了！我家旁邊就有一個(gè)大大的森林，它經(jīng)常森林中的霸主之一——比雕打架呢，那可是空戰(zhàn)！”
佐藤墨表示這個(gè)消息很臥槽，簡(jiǎn)直是臥了個(gè)大槽！
“無(wú)法相信？還有點(diǎn)不能接受？”
佐藤墨腦袋狂點(diǎn)：“那必須的?。 ?p> 阿然笑道：“行，我給你演示一下~”
“飛嗎？”
“不是！妞妞現(xiàn)在還不會(huì)飛！接下來(lái)要向你展示的，是根據(jù)【我的】吼爆彈的【特點(diǎn)】以及【未來(lái)的模樣】，所自創(chuàng)的招式！”