張古的拳頭在眾多視線中砸下，只不過(guò)卻沒(méi)有拳頭撞擊的聲音響起，臺(tái)下的學(xué)生們，也都滿臉震驚之色，因?yàn)樗麄円?jiàn)到蘇黎的身前，出現(xiàn)了一道約有十寸寬的自旋光環(huán)，但仔細(xì)看，卻又會(huì)發(fā)現(xiàn)這光環(huán)看起來(lái)很奇怪，似乎表面是在不停震動(dòng)。正是這個(gè)東西，將張古的拳頭擋了下來(lái)。
眾人沒(méi)有明白怎么回事，但戰(zhàn)斗卻還在繼續(xù)，下一刻蘇黎身前那道光環(huán)就發(fā)生了變化，從下而起化為四道光流以不同的角度襲向張古的雙肩與雙腿。這樣的攻擊一出，張古頓時(shí)臉色一變急忙后退，也直到這時(shí)，學(xué)生們才看明白，那原來(lái)是由很多鐵砂大小的光粒子能量匯聚而成的。
“呵呵。”與學(xué)生們不同，趙老師的臉上則有著贊賞的笑容，“原來(lái)如此，通過(guò)計(jì)算控制讓光粒子能量形成光砂，并進(jìn)行規(guī)律的循環(huán)震動(dòng)，從而使那光砂體表面形成一道鋸齒鏈，擁有高溫切割能力，很好的想法。不過(guò)這種使用方法，需要很大量的計(jì)算，D級(jí)權(quán)外者，一心二用能完美控制嗎？”
他的話，聲音不算太大，周圍的學(xué)生都沒(méi)有聽(tīng)到，而趙老師也馬上得到了答案，只見(jiàn)競(jìng)技臺(tái)上，蘇黎已經(jīng)靠著近身格斗與光粒子轟擊和張古開(kāi)始了正面的硬碰硬，那數(shù)不清的光砂聚集體，則宛如紙張一般，環(huán)形自旋在他的雙腳周圍，上端邊更如顯示界面上的波頻一般，起伏不段，宛如擁有靈性一般配合著蘇黎的進(jìn)攻趁機(jī)襲向張古的身體。
此時(shí)的張古，已經(jīng)將分子密度的控制擴(kuò)散到全身，因?yàn)橐坏┥眢w的其他地方恢復(fù)到正常體質(zhì)，煩人的光砂就會(huì)襲來(lái)。那等切割能力，普通肉體根本擋不住，會(huì)直接落敗。
毫無(wú)辦法下，他只能選擇先拖延，再尋找翻身的機(jī)會(huì)，但這個(gè)機(jī)會(huì)，蘇黎不會(huì)給他，幾道光粒子轟擊過(guò)去，他就被打得連連后退，沒(méi)有多少招架之力。在這種丟人的場(chǎng)面下，張古的暴躁脾氣一下涌了上來(lái)，劇烈憤怒下他立刻使出局部控制，以最快的速度沖向蘇黎。
轟！
迎來(lái)的是一道銀白光柱，不足以阻擋使用局部控制的張古，但火霧散去后他的身形卻再也不敢向前一步，憤怒下的張古剛剛發(fā)現(xiàn)，那光砂聚成的兩把利刃已經(jīng)落在他的脖頸與心臟處。
若生死之戰(zhàn)中，再往前一步，那就是死了。
誰(shuí)勝誰(shuí)敗，自不必說(shuō)。
今天的實(shí)戰(zhàn)課程，權(quán)外者年末實(shí)戰(zhàn)考核的預(yù)試，依舊是蘇黎完勝，而這一切的發(fā)生，讓張古的臉龐一片漲紅，并且似乎是在壓抑心中的暴怒，他的臉龐都有些扭曲。當(dāng)蘇黎撤掉光砂后，他目光怨毒得看一眼蘇黎，轉(zhuǎn)身下臺(tái)。
最后一輪比試分出結(jié)果，權(quán)外者這邊的分組對(duì)抗就正式結(jié)束了，蘇黎與張古陸續(xù)來(lái)到趙老師身前停下，趙老師目光先是落向張古，嚴(yán)肅道：“張古，你在實(shí)戰(zhàn)中的問(wèn)題一直沒(méi)變，行事果斷狠決是你的優(yōu)點(diǎn)，但缺點(diǎn)卻是太容易沖動(dòng)，從而使你失去對(duì)形勢(shì)的最佳判斷，就像剛才最后那段戰(zhàn)斗中，即便完全落入下風(fēng)，你也該保持清醒的頭腦，伺機(jī)再動(dòng)。要記住，只有去相信，才會(huì)有機(jī)會(huì)，無(wú)論那縷勝機(jī)是否能出現(xiàn)，你都要去期待相信，而不是破罐子破摔。學(xué)校比試也就罷了，以后若這是真正的生死搏殺，你能拿自己的性命去任性？”
在老師的訓(xùn)聲下，張古一直低著頭，直到趙老師的話全部說(shuō)完，他這才道：“老師，我知道了?！?p> “不是知道，而是一定要改?！壁w老師糾正一句，目光左移落向蘇黎，贊賞道：“相比起來(lái)，蘇黎你就做得很好，比試中你對(duì)戰(zhàn)斗形勢(shì)的判斷非常準(zhǔn)確，該退就退，該攻就攻，果斷之下更有從容不迫的冷靜。這些，才是權(quán)外者在實(shí)戰(zhàn)中該有表現(xiàn)，還有那個(gè)光砂的應(yīng)用，開(kāi)發(fā)得也很好，叫什么名字？”
蘇黎點(diǎn)頭，老實(shí)答道：“我給它起名叫光子矩陣?！?p> “光子矩陣，不錯(cuò)的名字，以后繼續(xù)努力，不可以驕傲?！?p> “明白，老師?！?p> 每一組對(duì)戰(zhàn)結(jié)束，趙老師都會(huì)進(jìn)行評(píng)價(jià)指點(diǎn)，蘇黎與張進(jìn)行到最后一輪，也是趙老師最后評(píng)價(jià)指點(diǎn)的對(duì)象，之后就沒(méi)有什么說(shuō)的了。而另一邊，適應(yīng)者的分組對(duì)抗也結(jié)束了，他們最后的獲勝者，則是木星列。
到此時(shí)，課堂已經(jīng)接近尾聲，兩方學(xué)生集合，趙老師與羅老師一起宣布了下課。
下課后，學(xué)生們需要先換回普通衣服，然后回教室里收拾好東西才能回家，一路上，蘇黎因?yàn)樵诒仍嚺_(tái)上露的那一手光砂控制，讓他再次成為班里的焦點(diǎn)人物，被同學(xué)們東問(wèn)西問(wèn)，女生們也都紛紛給予了贊許。這一切，張古看在眼里，臉色陰冷的可怕。
回教室收拾好東西，蘇黎背包出門，木星列與羅伊很快追了上來(lái)，但他們的神情卻不像昨日那般輕松，眉頭都皺的很緊。見(jiàn)二人這般，蘇黎臉上卻是露出一抹淡淡的笑容：“好啦，別這表情了，一年來(lái)這么多次都過(guò)來(lái)了，也不差這一次，你們先走吧?！?p> 看著一臉隨意的蘇黎，木星列與羅伊紛紛沉默下來(lái)，最后倆人什么都沒(méi)有說(shuō)，只是伸手拍一下他肩頭，加快腳步離去，而兩位好友走后，蘇黎臉上的笑容也馬上消失，變得平靜如水，他保持著恒定的步伐走出校園，向著空中軌道車站所在的方向走去。
從學(xué)校到車站，步行大概要二十分鐘，中途過(guò)馬路要經(jīng)過(guò)一條不短的地下通道，當(dāng)蘇黎進(jìn)入地下通道行走不久后，右手邊的維修通道中，忽然有五名身著同樣校服的男生從昏暗燈光中走出來(lái)。走在最前面的男生，正是張古，此時(shí)他的臉上掛著一抹猙獰的笑容。
對(duì)于這個(gè)巧合，在這里見(jiàn)到張古，蘇黎并不感到意外，他只是目光掃一眼面前的五人，然后就將書包放下，神色平靜走入維修通道中，跟著張古與另外四名男生也走了進(jìn)去，再跟著就是一陣拳打腳踢的聲音夾雜著陸續(xù)的笑罵聲從里面?zhèn)鞒鰜?lái)。
大約二十多秒后，聲音慢慢停下來(lái)，在回蕩的大笑聲中，張古與那四名男生走出來(lái)，滿面笑容走向前面不遠(yuǎn)處的通道出口。之后不一會(huì)，先是響起幾聲劇烈咳嗽，然后蘇黎也慢步走出來(lái)，此刻的他除了臉部看不出異常外，渾身上下布滿泥腳印。
將自己的書包拿起，蘇黎回到維修通道內(nèi)，換下那身布滿腳印的校服，將新得換上，這才扶著墻壁走出來(lái)，向地下通道的出口走去。
燈光下，他那雙漆黑如墨的瞳孔古井無(wú)波，淡然至極。
夜幕不知不覺(jué)中降臨，冬季的夜晚，來(lái)得總是那么快，寒月光輝照耀下，空氣似是更加冷了幾分。軌道車到達(dá)終點(diǎn)站，蘇黎從車站中走出，冰冷氣息撲面而來(lái)，讓他不由哈了幾口氣，隨后忍著身上的疼痛拔腿奔跑起來(lái)。
昏暗燈光下，寒風(fēng)相伴中，少年奔向心中那個(gè)溫暖無(wú)比的家。
“真的又冷了許多，誕靈節(jié)要是能下雪，該有多好？”
夜空下，少年心中不由這樣期望著。