各自離開后，1997年一年，因?yàn)榉椒矫婷娴氖拢瑑扇藳]有見面。
情傷最易讓人消沉，好在杏花沒有失望，懷禮決不放棄，他們依舊在生活中艱難地行走著。
說一頭吧，杏花這邊大的生活模式不變，變的是心態(tài)和迎接逆境的能力。她在寫作上的投入太大了，帶班上漸漸乏力。與學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通后，只保留了一個(gè)實(shí)驗(yàn)班。
好多老師感慨地說：“人家教學(xué)之余搞寫作，結(jié)果教學(xué)出彩，寫作漸漸倒像專業(yè)的了...