81.課程
路城在討論結(jié)束之后，直接拉著愛蓮娜補(bǔ)習(xí)了一節(jié)政·治課程。
在這期間路城并沒有將斯卡雷發(fā)生的事情告訴愛蓮娜，為的就是她能夠?qū)Ｐ穆犞v。
這一節(jié)課是路城請(qǐng)一位教授專門上給休伯特將軍還有愛蓮娜王女的。
課程的內(nèi)容概要就是教這位愛蓮娜王女該如何治國(guó)，簡(jiǎn)單來說就是嘗試讓斯卡雷這個(gè)國(guó)家從落后的封建主義脫離出來。
愛蓮娜在很認(rèn)真的聽，路城看出來了…她赤紅色的瞳孔緊緊白板，眉頭也微微的皺了起來，但她時(shí)不時(shí)會(huì)點(diǎn)頭的動(dòng)作卻暴露了愛蓮娜現(xiàn)在的狀況。
這就和上大學(xué)公開課的時(shí)候，后面一大堆人在看著，作為學(xué)生那怕這堂課很無聊也必須強(qiáng)撐著。
不過愛蓮娜她確實(shí)在很認(rèn)真的聽這節(jié)課，會(huì)讓她犯困的原因很簡(jiǎn)單，那就是她聽不懂。
她在營(yíng)地里面的學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)快半個(gè)月的時(shí)間了，如果說像是數(shù)學(xué)語文這一類科目，愛蓮娜能靠努力拿個(gè)滿分。
那社會(huì)學(xué)這東西，她現(xiàn)在不管怎么聽都一頭霧水。
什么‘封建主義狹隘的發(fā)展曲線’‘資本經(jīng)濟(jì)的利與弊’‘律法改革應(yīng)該從何著手’等之類的知識(shí)，光是聽開頭愛蓮娜都沒明白是啥意思。
最終這一節(jié)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的政·治課，就在愛蓮娜要用自己的手指支撐眼皮，才勉強(qiáng)沒有趴在桌上睡過去的狀態(tài)下結(jié)束了。
“愛蓮娜，你還好嗎？”
路城在向那位授課的教授道謝之后，來到了愛蓮娜的身旁伸出手搖晃了一下她的肩膀。
如同路城所預(yù)料的一樣，那位教授在宣布下課之后，愛蓮娜還差一點(diǎn)點(diǎn)就要睡著了，但她不停的用雙手拍著自己的臉頰試圖保持清醒。
路城有的時(shí)候還是挺羨慕這姑娘的，沒太多心機(jī)就代表沒太多煩惱的事情，她作為斯卡雷的女王是憂民不憂國(guó)。
愛蓮娜聽見路城的呼喊立刻驚醒了過來。
“我…我都記下來了！”愛蓮娜像是上課睡覺被老師抓到的小學(xué)生，舉起了自己手邊的筆記本對(duì)路城說。
“記下來不理解也沒用，你必須要理解！”
路城看著愛蓮娜的筆記本，上面已經(jīng)記滿了這一節(jié)課那位教授所講述的內(nèi)容。
光是看的話絕對(duì)是一個(gè)好學(xué)生的筆記。
“我也理解了！”愛蓮娜的這一句話顯然是謊話，不需要路城戳穿，她自己就感覺到了羞愧用雙手捂住了自己的臉頰“其實(shí)還有很多沒有聽懂?！?p> “現(xiàn)在可不是賣萌的時(shí)候，愛蓮娜小姐，你哪里不懂直接問我。”
路城知道現(xiàn)在事情的嚴(yán)重性，愛蓮娜在學(xué)習(xí)完這方面的課程之后，必須立刻回國(guó)處理民眾與貴族階層之間的沖突。
因?yàn)閻凵從仁窃谒箍ɡ灼矫裰猩儆械膸孜贿€被民眾所信任的統(tǒng)治者。
可以愛蓮娜的情商而言，路城覺得與其讓她去處理這件事，還不如去教她挖掘機(jī)有幾種開法更靠譜。
“還有休伯特先生，你理解了嗎？”
所以路城只能將希望放在了另一位輔佐愛蓮娜的大臣身上。
“路城閣下，你們世界各個(gè)國(guó)家的制度似乎都是用法律來代替貴族的權(quán)力？”休伯特將軍也不敢說自己完全吃透了這堂課的內(nèi)容，但大致的意思他還是聽懂了。
“這只是很小的一部份，但休伯特將軍你想好今后該怎么改變斯卡雷的政·體了嗎？”
路城問出這一問題時(shí)，這位老將軍蒼老的臉上露出了極為糾結(jié)的表情。
這一節(jié)課程中那位老教授列舉了許多地球上國(guó)家的例子，休伯特將軍粗略的聽了一會(huì)，大部份國(guó)家最后的結(jié)局都是貴族階級(jí)被徹底推翻，迎來民主的時(shí)代。
人民的力量是不可戰(zhàn)勝的，這一句話在任何一個(gè)國(guó)家似乎都適用，只有很少的特例。
“路城閣下您有什么好的建議嗎？”
休伯特將軍陷入糾結(jié)的原因，是他就是那位被推翻的貴族。
如果斯卡雷真的要實(shí)行新的政體，那么他會(huì)失去自己原本引以為傲的身份。
“建議嗎？國(guó)家發(fā)展要結(jié)合現(xiàn)實(shí)狀況，要是你們想征服世界我還能給一兩條作弊代碼，但這方面我就束手無策了，不過建議倒是有一條，你們或許可以嘗試一下君主立憲制?！甭烦钦f出了一個(gè)休伯特將軍之前聽過的一個(gè)政體。
“君主立憲制？我記得是那個(gè)名為…”休伯特將軍說到這里頓住了。
“英格蘭！好像是叫什么光榮革·命下誕生的政體，地球上好像還有其他國(guó)家也有?！睈凵從忍嫘莶貙④娬f出了他想要說的，她的記憶力可比這位年過半百的老將軍好多了。
“你們想要改為君主立憲制想要實(shí)際操作起來也很難?！?p> 路城知道一個(gè)國(guó)家的制度改變不是說說那么簡(jiǎn)單，可相對(duì)于總統(tǒng)共和制，議會(huì)共和制這一類的政體…斯卡雷想要建立起君主立憲制的政體算是比較簡(jiǎn)單的。
但目前最大的問題就是，斯卡雷還處在封建主義，平民大多數(shù)可以用愚昧無知來形容，地球上英國(guó)進(jìn)行光榮革命那會(huì)都過了文藝復(fù)興時(shí)期了，民眾大多數(shù)都有自己的想法。
但現(xiàn)在讓那些民眾成立議會(huì)的話，可能會(huì)變成一群強(qiáng)盜山寨的綜合體。
不過愛蓮娜作為斯卡雷的女王，可不是單單有一個(gè)女王的頭銜，她是真的擁有號(hào)令所有斯卡雷人民的權(quán)力。
“我記得是在這一頁(yè)?！睈凵從确瓌?dòng)了一下自己的筆記本將君主立憲制相關(guān)的筆記找了出來給休伯特看。
“統(tǒng)而不治，僅僅保留貴族頭銜…讓民眾來治理國(guó)家嗎？那些連字都不認(rèn)識(shí)的民眾？”
休伯特將軍依然對(duì)那些民眾抱著懷疑態(tài)度，因?yàn)樗宄闹赖讓拥拿癖娛嵌嗝吹挠廾翢o知。
“我又沒讓你一次性完成改變，你們現(xiàn)在的封建君主制岌岌可危?！甭烦怯X得鐵環(huán)匯報(bào)過來的情況沒錯(cuò)的話，估計(jì)斯卡雷再過不久就要進(jìn)入混亂當(dāng)中，所以迫切的需要一個(gè)人站出來。
“我目前的建議是先讓愛蓮娜回國(guó)進(jìn)行一系列的改·革，改·革中首要是廢除奴隸制，其次是將那些過去壓迫過人民的貴族拿出來…審判?！?p> 路城說出這一句話的時(shí)候已經(jīng)很自覺的摘下了自己身上佩戴的所有證件，包括代表自己所屬國(guó)家的赤紅色旗幟。
所以路城是以一個(gè)私人的角度來告訴愛蓮娜和休伯特將軍，該怎么處理斯卡雷現(xiàn)在接近崩盤的政·治局面。
那就是讓民眾的仇恨發(fā)泄出去。
“這…您是想要讓愛蓮娜陛下回王城取回自己的權(quán)力嗎？是不是太快了一些?！?p> 休伯特將軍的設(shè)想中，他學(xué)習(xí)了足夠多的知識(shí)，包括耕田基礎(chǔ)建設(shè)之后再返回國(guó)家投入建設(shè)中去。
現(xiàn)在休伯特種田也就只學(xué)了一斤八兩，這么急切的回國(guó)似乎沒有任何作用。
“再不回去你們國(guó)家估計(jì)就要炸了。”路城告訴了休伯特將軍一個(gè)可悲的事實(shí)。