柳依依沒有搭理常怡蓁問詢的目光，就憑她對同宿舍的那3只好奇寶寶的了解，今天回去，絕對免不了“刑訊逼問”，一切晚上再說吧，免得解釋兩遍。
秦聲繼續(xù)分享他的第三個故事：“令我在附中受益匪淺的還有附中的一個多年的傳統(tǒng)，那是知識的傳承，精神的傳承。從初三升高一的那個暑假開始，我每年暑假在奧賽班都能得到附中當年高三畢業(yè)學長的幫助。在座的各位即使不參加奧賽，但以你們學習數(shù)學、學習理化生的經(jīng)驗也不難理解，參加奧賽，不僅要學習大學的知識，還要大量的做題。在茫茫題海當中，如何篩選出最有效的題，真的不是一個人的能力可以達到的。我們奧賽班的傳統(tǒng)是，要求每個人做完題之后要給題目打分，5分的最好，1分的最次。老師會根據(jù)我們的打分，找出大家覺得最有價值的題。暑假的時候，1個高三學長帶幾個同學，討論大家碰到的問題，學長也會毫無保留的分享他在高中3年積累的經(jīng)驗，挑大家覺得有價值的題做。在這里我想感謝當年給過我非常多幫助的嚴峻琦學長，除了我的信息學老師，他是我最重要的引路人?！绷酪老耄阋彩俏业囊啡?。
秦聲的眼里散發(fā)出光彩，語氣也愉悅起來：“我們現(xiàn)在都還管他叫峻神，因為峻哥或者峻爺，已經(jīng)不足以表達我們有如滔滔江水連綿不絕的景仰之情。如果今天峻神站在這里，我只配坐在下面聆聽。有了學長的幫助，就像你去爬山，前面的人已經(jīng)幫你修好了梯子；就像你去遠征，前面的人已經(jīng)幫你立好了路標鏟除了荊棘。在我備戰(zhàn)信息奧賽的那個暑假，我們幾個參賽男生從家里拿來鋪蓋，住在了計算機教室。電腦隨便用，網(wǎng)絡(luò)隨便用。呵呵，我聽見了大家羨慕的聲音。說實話，住在機房的日子，我們上網(wǎng)除了解決問題就是找資料。沒有閑聊，沒有游戲，沒有追劇，唯一的娛樂就是偶爾聽聽歌。計算機組的丁純老師白天過來指導我們，給我們帶飯，晚上回家，還把我們的衣服帶回去洗。我們真的都非常感激丁老師和師母的關(guān)心和厚愛！而峻神知道以后，放下自己在大學的課題，回來陪我們一起住在機房，住了倆禮拜！峻神一來，第一個晚上就是強制我們12點必須睡覺，不許我們熬夜。他給我們制定了嚴格的作息時間，包括吃飯洗澡睡覺，比如8點必須起床到操場跑夠5圈，8點半必須開工。他是對的，因為在漫長的備考期間，體力、精力和健康是取得好成績的保證。奧賽刷題是很辛苦的，雖然像我剛才所說的，上山的梯子已經(jīng)有了，遠征的方向已經(jīng)明了，但是梯子還是要自己爬的，路還是要自己走的?？嗪屠圻€是要受的。當我們不順的時候，峻神會鼓勵我們，像大哥一樣。他有一句話，叫做克服一個困難而登臨一個臺階。意思是每當我們解決一個問題就比解決前進步了一級，就離目標近了一步。他把我們要完成的學習內(nèi)容設(shè)計成一個打怪升級的表格，就好像游戲界面一樣，只不過是畫在一張大紙貼在機房的墻上。我拿到一等獎那天，我也畫了一個慶祝通關(guān)的畫，在峻神那張圖前拍了張照片，然后發(fā)給他告訴他這個好消息?？上Ь衲菑垐D的原稿沒有留下，要不，還是挺有紀念意義的。因為峻神，我也去了他所在的Q大計算機系，也去了美國。我今年在美國獲得了青年科學家獎，這個獎，我不敢貪功，它與峻神的指導密不可分。軍功章也有峻神的一半?？梢哉f我在附中的6年，2000多個日子，在我的生命中留下了無比深刻的烙印，影響著我的一生。再次感謝附中！感謝附中的老師！感謝附中的同學！感謝在座的各位聆聽我的演講！”
主持人接過話筒，說：“感謝老校長和秦聲校友的演講，下面是交流環(huán)節(jié)，不知道在座的各位有什么問題嗎？”
一個男生幸運的得到了第一個提問的機會：“秦聲學長，我們知道您在數(shù)學和信息學都拿過奧賽的一等獎，那么我想請問，您是從什么時候開始準備奧賽的？我現(xiàn)在高一，如果也想?yún)⒓訆W賽，您覺得我應(yīng)該從哪方面努力？”
秦聲笑著回答說：“謝謝你的提問。奧賽當然是提前準備比較好。我初一的時候就已經(jīng)學完了初三的數(shù)學，初三畢業(yè)的時候高中數(shù)學就已經(jīng)學完了，然后高一開始數(shù)學和信息學的備賽課程。你現(xiàn)在如果能保證其他各科成績不受影響，那么你可以加快數(shù)學課的學習，盡快學完高中數(shù)學，然后開始奧賽課程?！?p> 接下來是一個女生的提問：“我不知道我的這個問題是不是太不禮貌了，所以先請學長原諒。我和我的同學都想問學長有女朋友嗎？在附中的時候有女朋友嗎？”全場一片沸騰，然后突然安靜了下來，像是等待秦聲的回答。
秦聲的嘴角上翹的弧度更好看了：“我這個歲數(shù)有沒有女朋友都正常吧。我想問在座的男生有女朋友嗎？有喜歡的人嗎？“
下面此起彼伏的響起一片回答：”有！““沒有！”
秦聲微笑著說：“其實有沒有不重要。關(guān)鍵是你怎么樣協(xié)調(diào)自己的內(nèi)心需要和未來需要之間的矛盾。如果你能夠做到談戀愛和學習兩不誤，那當然很好。如果做不到，你就必須要做出選擇。我在附中的6年沒有談女朋友，但是我有喜歡的人，這個回答大家滿意嗎？”
臺下先是一陣哄笑，然后響起一片喝彩和掌聲。主持人及時的接過話筒，見好就收，宣布結(jié)束。
柳依依甩掉腦海里浮現(xiàn)的兩只牽在一起的手，收拾好手機，抬頭一看周圍，已經(jīng)下課了，只有常怡蓁還坐在旁邊，擺弄著手機。
柳依依在她開口提問前，先堵住了她的問話：“是附中校慶，一個認識的學長做演講。其他的別問我，我想靜靜。”慢慢收起手機，離開了座位，把一臉懵圈的常怡蓁留在了身后，只聽身后一個聲音小聲的嘀咕：“靜靜？誰是靜靜？”
不久，常怡蓁看見柳依依發(fā)的朋友圈動態(tài)：COMING BACK。