今天是考試的日子，溫度26攝氏度，偏北風(fēng)，風(fēng)力1~2級?？諝鉂穸戎笖?shù)良好?？偠灾褪且粋€十分適合出去游玩的好天氣。
上午是筆試考試。這個方面沒有什么好說的。
從早上八點開始考試，一不留神直接到了十一點。阿旻在位置上把考試工具收拾好，離開了考場。
在食堂和塔娜相遇。
“考得怎么樣？”
“只能說盡力了，這是給我準(zhǔn)備的？”
桌子上放著一個托盤，托盤中菜式葷素搭配，肉丸，青椒肉絲，麻辣豆腐，還有兩杯檸檬水。
“是的，轉(zhuǎn)我25?！?p> “了解，謝謝了?！弊聛黹_始吃飯。
“具體都考一些什么內(nèi)容？”
“考一些名詞之類的解釋，問我文學(xué)的‘含混性’，以及對這個東西的看法，我能有什么看法？當(dāng)然正反對比一摞列，然后開始和稀泥總結(jié)，辯證看待。一個事物的兩個方面，在對立中統(tǒng)一，在矛盾中進步?！?p> “就沒有什么新穎的答案，能博得別人眼球的？”
“有的時候新的不一定是最好的。而且這東西被固定死了，我也講不出什么新的東西。就如同含混，本身就具有多重意義。為什么會含混，實際上是作者在創(chuàng)作的工作中出現(xiàn)了新的想法，從而文字的表述出現(xiàn)了多重意味。怎么說呢？這非常有魅力的......”
塔娜情不自禁鼓起了掌。
“怎么了？”
“剛剛你那副表情讓我以為見到了大家，真的是太令人驚訝了?！?p> “描述一下。”
“笑容中帶著點無奈，但是又沉浸在這種無奈之中，那種若即若離的感覺，聲音就像明月大江一般。這完全就是學(xué)者的氣度?！?p> “呵....”
“沒有了，現(xiàn)在的笑容很猥瑣?！?p> 阿旻沒有再去搭腔，反而是拿起一旁的檸檬水，在手放到杯子上的時候停了下來。
“誰會那么沒品?。《颊f不作弊了，我肯定沒放?！?p> “相信你一次?！卑F握著水杯喝了一小口。
“哈哈，騙你的，杯子里面已經(jīng)被我放了魔藥。”
“時也，命也，別人幫我做下的選擇，說不定我才不會后悔?！?p> “神神叨叨的?！?p> 阿旻碗中的米飯已經(jīng)吃完，他站起來講：
“我去添碗飯?！?p> 在阿旻遠離餐桌的時候，塔娜迅速掏出裝著魔藥的瓶子，然后拔開蓋子，一股腦全部倒了進去。
........
下午的考試如期而至。
兩點鐘，阿旻便已經(jīng)結(jié)束屬于他的考試，剛考完他就往宿舍趕。
“面試得得怎么樣？”在路上碰見了塔娜。
“這里不方便說，而且我的心到現(xiàn)在還在嘭嗵嘭嗵跳呢！”
“出什么意外呢？”
“沒有。”
“今天這部戲，當(dāng)真比舞臺上的戲曲還要精彩?！?p> “那你說??！”
“等等?！卑F一手扶住腦門，另一手做出停止的手勢。
回到宿舍，阿旻接了滿滿一杯水，咕嚕咕嚕喝了下去。
“緩過來了沒有？”
“還差一點點，但不影響我敘事了?！?p> 我剛踏進面試場地里面，自我介紹完之后，一個頭發(fā)禿了一塊的中年男人就讓我坐下，不要緊張，保持平常心。
“那是教導(dǎo)主任，典型的笑面虎。啥本事沒有，折騰人是一套一套的?！?p> 之后一個大波浪灰白色頭發(fā)皮膚像灰暗的陶瓷，是真的漂亮的女老師拿出了我之前錄的歌，而且重新播放了一遍，夸贊我唱得很好聽。
“是露尼西亞，教魔術(shù)的一位老師，擅長結(jié)界，陣法。崇尚自然，她所在的那片校區(qū)原始森林密布。電線不帶看見一根的。但是據(jù)可靠線報，學(xué)校的貼吧上有她的小號?！?p> 教魔術(shù)的怎么摻和進來了？之后開始正式提問。都是一些比較常規(guī)的題目，可以略過不談，緊接著精彩的地方來了。
“快說?！?p> “之后一個特別老的老頭子手機響了，然后他就去打電話。弄了半天沒怎么接通，是那個教導(dǎo)主任幫他接上了，之后他也沒出去就直接在面試的房間里面接電話了。其他人也沒有出聲阻止。
“他是校長二大爺，教格斗防身的?！?p> 看出來了，那就一個中氣十足??！天花板都快被震蹋了。
“原諒一下老人家了，他們不懂手機的原理，情不自禁聲音大點也是情有可原的?！?p> 是推銷電話，他把電話掛斷就顫顫巍巍回到座位上。這些都沒什么，關(guān)鍵是校長二大爺打電話用的是地方方言吧？
“是的。”
剛好魔藥有收錄，然后我也開始講方言，校長二大爺一下子對我親近起來。問我是不是同鄉(xiāng)。我說我地球來的。他說了不得，勸我好好學(xué)普通語言。要找我的口語老師算賬。
“下面呢？”
別的老師也不能看我光和二大爺聊吧？于是就問我其他的問題。關(guān)鍵是方言效果沒過去呢！我用方言回答他們沒聽懂，靠二大爺翻譯給他們聽。
這還了得，老師們不要面子的嗎？于是詢問的問題改用不同的語言來問。
魔藥確實給力噢。每個人的問題我都能回答上來。到最后變成了一場混戰(zhàn)，比誰的語言掌握得多。老師們之間也開始比試起來。
每個人說一句話，然后翻譯一遍，再去問別人懂不懂。當(dāng)真就是被激發(fā)了攀比心。明明大家所涉及的領(lǐng)域都不一樣。
你一句，我一句，之后開始比生僻字。我的天，那個露尼西亞把遠古符文的研究拋了上來，問誰懂誰懂？然后開始匯報他們的研究進程。
........
場面一度十分混亂，我搞不清楚要回答誰的問題，隨便說了一句。他們誰也沒聽懂。
“死機了。各種語言混起來了?！?p> 是混起來了，我知道自己在講什么，但他們就是聽不懂，你說這算不算是一種語言？
“最后結(jié)果呢？”
等各位老師意識到狀況時，整理了一下自己的儀容。面試時間快要到了，然后開始鼓勵我。
“他們不可能說自己不懂吧？揣著明白裝糊涂？”
讓我好好努力，爭取未來創(chuàng)造更大的價值，你說這話是不是就代表我中了？