首頁 二次元

SUP劍圣

第二十一章 第二項測試

SUP劍圣 救世之劍 2031 2020-02-08 21:42:27

  綠燈亮起,多米娜的手重重敲擊在墻壁上,嚇了周圍人一大跳。

  “你這么用力干什么?”北極星吐槽道。

  “墻壁放在這里就要有被打的覺悟。”多米娜語氣不善道。

  “你....”北極星還想多說兩句,但是被多米娜的眼神盯著發(fā)毛,再多說一句殺了你,當時阿旻砍他眼神也是這樣,于是開口說:

  “開心就好?!?p>  然后在下一刻,多米娜捂著嘴咳嗽了一聲,輕聲問:

  “老師,請問我的成績是多少?!?p>  態(tài)度轉(zhuǎn)變較大,北極星楞了一會兒才宣布:

  “A。1.21cm。”

  “謝謝老師?!倍嗝啄葞е撊跚腋吲d的眼神退場了。

  之后又檢測了三個人,輪到了阿旻。

  關(guān)于反應(yīng)速度,神經(jīng)傳輸?shù)哪欠矫姘F管不到,他所能夠做的就是就是將神經(jīng)處于適宜的興奮狀態(tài),使肌肉處于緊張待發(fā)狀態(tài),這個時間大約在5秒左右,最多不能超過10秒。

  在準備測試的時候,大多數(shù)人在關(guān)注信號的時候同時會胡思亂想,比如說怎么還不開始?要不要在心里默數(shù)一二,怎么樣才能快速反應(yīng)過來。這樣倒有點舍本逐末的意味了。

  還有就在這一瞬間,綠燈亮起,尺子落下。阿旻的手在空中劃過一道軌跡,精準地將尺子定在墻上,同時沒有發(fā)出一絲一毫的聲響。

  “挺厲害??!”北極星夸贊道。

  阿旻并指如劍,側(cè)開身子,劍客的意境躍然于身上。

  “1.21cm,A。你可以下去了,別擺pose了?!?p>  “噢?!卑F下去還在想,強化魔術(shù)是1.2,我也不知道具體是多少,多米娜的暴走是1.3,不知道倍率的浮動怎么樣,如果她力量全開的話,反應(yīng)速度要比我快上不少??!她在那種狀態(tài)下,是不是能夠到達S呢?

  手機振動起來。

  “喂?!?p>  “我已經(jīng)到了,在下一個測試的地方,這里好多人??!我準備去測試自己的反應(yīng)能力了?!?p>  是塔娜。

  “我馬上也過去了?!?p>  隨后就掛斷了電話。

  為什么這個時間段會聚集很多人,因為除了在校學(xué)生,測試方也提供給外來人員測試的資格,不過要交錢,按項收費。按照在校學(xué)生的標準全部檢查一遍下來,大概得要80元左右。真是無商不黑。

  掌握核心科技才能賺大錢嗎?

  阿旻走到了下一片區(qū)域,踩好班級的點之后就開始關(guān)注測試的內(nèi)容。是那個吧!

  一段大約百米的跑道,兩側(cè)放著巨大的儀器,在這塊區(qū)域里面穿梭的是“星彈”,一種魔力擬態(tài),對于速度和殺傷力都能控制的武器,初學(xué)魔術(shù)的人都學(xué)這個。

  分為三塊加速區(qū)域,每一塊區(qū)域里的力場都不一樣,對于“星彈”的速度加持也就不一樣。

  此情此景讓阿旻回想起恐怖的東西,“洛倫茲力”和計算在電場里面的電子運動軌跡。

  到底是怎么了?我完全什么都不會,為什么一出校園,這種東西就處處出現(xiàn)呢?

  由此他明白了一個道理,學(xué)習(xí)真的挺重要的?,F(xiàn)在腦袋空空,只有一個大體的印象,想要求星彈的軌跡和速度都做不到。

  不過在不同區(qū)域內(nèi)“星彈”能夠立刻重置速度,這種精確的技術(shù)令人驚嘆?。?p>  測試的內(nèi)容就是躲避,到了最后一塊區(qū)域就是A的水準了吧?當然并不是觀察“星彈”躲避,而是根據(jù)發(fā)射面的軌跡來進行躲避。

  就好像躲子彈這件事是不可能的,但是躲槍口卻能做到一樣。

  如果自己能夠躲避最后一塊區(qū)域的“星彈”,說不定可以依靠剛剛的數(shù)據(jù),來計算出“星彈”的速度。

  當然阿旻也只是想想啦!他又沒有那個天賦去計算。

  很快就看見了塔娜。

  “測試完了?”

  “結(jié)束了,S,我通過了最后一塊區(qū)域,這種考驗太簡單了。”

  “恭喜?!卑F是一萬個不信的。

  “真的。”

  “我也沒說是假的?!?p>  “B-了,第二片區(qū)域的一半距離,這種測試根本不合理?!?p>  “怎么了?”

  “我打游戲反應(yīng)速度那么快,這里測試還要跑起來,那對于身體素質(zhì)不好的人豈不是太不公平了。測手速的時候,我的水平可是職業(yè)選手?!?p>  “綜合測試,這里只占0.3的分數(shù),而且也不能光打游戲,一個健壯的體魄也是很重要的?!?p>  “我可是元素師,移動炮臺,等我學(xué)會了瞬移的?!?p>  “真有瞬移這個技能?”

  “有,是十一次元魔術(shù)的運用。說簡單也簡單,說難也難?!?p>  “什么意思?”

  “簡單的意思是針對使用方,難的意思是針對研究方,想把這種理論普及開來的科研人員。就我目前知道的,瞬移就真的是瞬移,沒有其他東西可以擴寬,而且學(xué)習(xí)起來很困難??赡軐τ谀Яμ匦允恰铡娜藢W(xué)習(xí)起來應(yīng)該很簡單吧!但也只是按照公式硬套而已?!?p>  “要是研究清楚呢?”

  “那應(yīng)該會很精彩吧!”塔娜幻想著說。

  果然研究人員才是世界上最厲害的一群人。

  也不知道自己在有限的歲月里能不能見識到這種技術(shù)的誕生。就像是古時人類幻想不了現(xiàn)在的生活,現(xiàn)代人類幻想不了未來的生活一樣。

  “不聊了,已經(jīng)開始測試了?!?p>  “那再見?!?p>  ........

  測試已經(jīng)開始了,分成了兩種派別進行測試,一種是以極快的速度跑進測試區(qū)域,進行躲避,騰挪。以期圖接觸較少的星彈。

  還有一種就是以較慢的速度進行測試,因為跑起來就很難改變方向,還不如穩(wěn)扎穩(wěn)打慢慢來。

  這兩種方案各有優(yōu)缺點。

  阿旻班級的人陸陸續(xù)續(xù)開始測試。

  其中一個人拉起了十米長的助跑。

  大家紛紛對其投去驚嘆的目光。

  阿旻估摸著這一步得跨出去小兩米。

  很快他就與測試區(qū)域接觸,瀟灑的一個轉(zhuǎn)身躲過了第一顆“星彈”,接著一個驢打滾,然后躍起。

  紅色警報聲響起,一顆“星彈”正中眉心。

  “C,盡整些花里胡哨的?!?p>  大家的張開的嘴還沒有合攏。

  “下一個,多米娜。”

  再次看到多米娜的時候,阿旻咽了一口唾沫。

  別太沖動了?。?p>  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南