塔娜設(shè)置好導(dǎo)航，掉轉(zhuǎn)車頭向著目的地前進(jìn)。
“對(duì)了，把信息發(fā)給消防隊(duì)一份?！逼匠ｋm然不靠譜，但這個(gè)時(shí)候倒有點(diǎn)成熟人士的風(fēng)范。
“已經(jīng)發(fā)送了?！?p> “這位自殺的人是你認(rèn)識(shí)的人嗎？”
“不認(rèn)識(shí)?！?p> “不認(rèn)識(shí)為什么我們那么急匆匆忙來忙去的?！苯魉伎剂艘幌掠X得有點(diǎn)不妥，準(zhǔn)備重新組織語言，“我的意思是....”
“是多米娜著急的。不對(duì)，她也沒說什么。對(duì)了，還不是你認(rèn)出了照片里的地方?！彼壬晕⒒叵肓艘幌轮鞍l(fā)生的事情。
“我見你那么著急，以為是你的朋友呢！”
“不是，玩同一個(gè)游戲，在群里面吐槽過幾句，大概是因?yàn)檫@次池子太坑了，所以精神崩潰了?！?p> “........”
來到目的地，兩人下車，從房子外面已經(jīng)能夠看出來有煙垂直向上。大概是零級(jí)風(fēng)的地步。因?yàn)椴皇怯幸皇赘璩骸傲慵?jí)煙柱直沖天......”
有一層防盜門阻攔，江流看著塔娜指望她出主意。
“小事。”
塔娜抽出褐色緞帶，將眼睛綁起來，之后抬起手掌伸出手指，綁著雙馬尾的紅色長發(fā)隨風(fēng)飄蕩，她的手心出現(xiàn)紅色的符文，一團(tuán)火焰逐漸形成。
“幫我重新確定一下方向。”
江流等了許久等到這句話，差點(diǎn)摔倒。
“沒有偏差。”
“絕響吧！崇高毀滅的風(fēng)暴之炎火球爆破”塔娜在內(nèi)心默念，看不出來她還有點(diǎn)中二。
之后就如同爆破炸礦山一般，巨大的沖擊從門處彈射，一樓的玻璃全部被震碎了。
關(guān)于火球?yàn)槭裁磿?huì)爆破，這其中涉及到一點(diǎn)物理學(xué)知識(shí)，關(guān)鍵在于制造封閉空間，使用火焰加熱，在這里就不過多贅述。
接下來順理成章，江流破門而入，打開房門，濃煙滾滾。
塔娜正在解開自己眼睛的緞帶，聽到了消防隊(duì)的聲音，于是她迅速上車，駛離了案發(fā)地點(diǎn)，繞了一圈重新回來的時(shí)候在外圈趴在方向盤看著江流被圍繞在里，當(dāng)作英雄一樣。
.......
與此同時(shí)，阿旻看著四周一摸一樣的樹木，崩潰了。他在樹上并沒有呆多久，因?yàn)闃渲Σ粔驁?jiān)硬。
他掉落在野豬群的中央，它們的目光明顯是不懷好意。
避無可避，站在野豬的背上被拉到了不知道是哪里的地方。
他粗略計(jì)算了一下，駕車到這里大約花了20分鐘，徒步回去也花不了多長時(shí)間，前提是找到正確的方向。
他又看了看自己濕漉漉的雙腳，踩水塘里面了。繼續(xù)向前走，姿勢也是一瘸一拐的，在和野豬斗爭的時(shí)候，不小心崴到腳了。
這樣漫無目的的走下去是沒有用的，他找到了一顆樹木坐下。稍微有點(diǎn)餓了，早飯他沒有吃多少。
掏出手機(jī)，一直沒有信號(hào)。
“來人啊，救命啊！不是說森林里面有精靈的嗎？就是那種耳朵長長，非常漂亮的那種，我要奇遇?。 ?p> 一個(gè)人有的時(shí)候常常會(huì)做出一些其他人無法理解的舉動(dòng)。
話音剛落，阿旻就聽見背后樹木傳來了腳步聲，難道是精靈？雖然這樣想，但還是握緊了手里的木劍。
精靈沒有見到，遇到了深入森林的安柚子老師一只。
“老師好?！睂擂瘟艘粫?huì)兒，阿旻打招呼道。
柚子老師看了他一眼，就準(zhǔn)備離開。
迷路的阿旻掙扎起來，準(zhǔn)備跟上她走出這片森林。
柚子老師瞥見阿旻崴傷的腳，眼睛里面出現(xiàn)了這個(gè)人。
“坐下吧！我?guī)湍闾幚硪幌履_傷?！?p> “謝謝。”阿旻這才想起來，這位老師平常什么都不關(guān)心，但是對(duì)傷員和醫(yī)療方面的事情意外地放心不下。
重新靠在樹上，柚子老師半蹲下去就準(zhǔn)備把阿旻的鞋子褪下。
“這個(gè)還是我自己來。”因?yàn)椴鹊侥嗫?，都是泥水，不好意思讓別人脫。
但是卻被老師冷漠的看了一眼。
“您來。”阿旻準(zhǔn)備讓給專業(yè)的。
“疼嗎？”老師詢問道。
“不疼?！?p> “這里呢！”
“不疼?！笔裁唇姓嬲哪腥?，就是受了再多傷痛也絕不咋呼一聲。
“請(qǐng)配合治療。”雖然阿旻極度不配合，但是柚子老師也沒有做出什么報(bào)復(fù)的舉動(dòng)。
“疼疼?！?p> “只是簡單的崴傷，沒有傷到肌腱，需要好好養(yǎng)護(hù)?！崩蠋熛铝私Y(jié)論，然后開始纏繞紗布繃帶固定腳踝，之后幫阿旻重新穿好鞋子。
“謝謝?！卑F單腿起身，柚子老師站在他的身旁，明顯是要攙扶他的動(dòng)作。
“這個(gè)就不用了。”
柚子老師顯然不跟阿旻廢話，抓住他的手放到了自己的肩膀上。
好俊的速度。
阿旻一時(shí)間楞住了，這出手速度簡直了。
“老師的手速怎么這么快，打職業(yè)的？”
“不是，為了預(yù)防患者不配合治療?！边@個(gè)問題在柚子老師想回答的范圍之類。
“老師為什么會(huì)出現(xiàn)在森林里？”
“采集一些草藥做實(shí)驗(yàn)?！?p> “為什么不直接買呢？”
并沒有得到回答。
“對(duì)了，老師，我發(fā)給你的邀請(qǐng)收到了嗎？”
還是沒有得到回答，看來她是沒有放在心上。難道這個(gè)人只對(duì)治病救人感興趣嗎？
“水星花是什么屬性，效果是什么，記不住了?！?p> “火屬，適當(dāng)服用，對(duì)于風(fēng)寒有抑制作用，可以配合羌活，防風(fēng)，桂枝制成膠囊......”
感覺到有趣的阿旻除了聞到柚子老師身上的藥草味，今天不是消毒水味，還看到了來回飄蕩的一縷粉色頭發(fā)。
“老師，你這頭發(fā)哪里挑染的，給我推薦一下唄！”
如同自己所預(yù)料的那樣，老師并沒有說一句話。
“老師，你能聽到我說的話不？”
“這是什么奇怪的屬性？難道真的有選擇性忽視這一說法？”
“有的，選擇性注意是人類特征之一，人的感官每時(shí)每刻就接受大量的刺激，而知覺并不是對(duì)所有刺激都做出反應(yīng)，知覺的選擇性能夠確保人們把刺激放在重要的刺激或刺激的重要方面，更加有效適應(yīng)環(huán)境，從心理學(xué).....”
聽著柚子老師的講解，阿旻覺得遇到這樣的老師，真是撿到寶了。
......