第22章 分班風(fēng)波
本著公平公正公開的分班原則，學(xué)校將分班的名單公示在了公告欄上，A班、B班、C班三個(gè)班的具體學(xué)生的名字，入學(xué)成績(jī)以及測(cè)試出來(lái)的段位，全部都清清楚楚的公布了出來(lái)。
這樣子做是很容易引起一些學(xué)生的不滿，比如因段位低或者成績(jī)太差被人嘲笑，又比如段位相同，別人分到了A班，自己卻到了C班，這勢(shì)必會(huì)在學(xué)生中引發(fā)一些動(dòng)蕩。
校長(zhǎng)和一眾老師當(dāng)然知道這樣做可能會(huì)造成一些不好的后果，但作為一名能力者，抗壓能力和解決事情的能力就必須要比普通人強(qiáng)。最主要的是，能帶動(dòng)學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)力，有了壓力、動(dòng)力才能激發(fā)出學(xué)生不服輸?shù)膭牛辛藳_勁，才能大幅度提高他們的能力。
一大早，公告欄前面就圍滿了學(xué)生，紛紛伸長(zhǎng)脖子在名單上找著自己的名字。
“同學(xué)，不好意思，讓一下！”
慕靈拉著憐綠瑤擠進(jìn)人群，抬起頭尋找他們的名字。
順著A班的名單往下看，排在最前面的果然是萬(wàn)星柯，段位七段，成績(jī)一等。
七段！這家伙居然有七段！放眼望去，全校能和他抗衡的也就只有也是七段，一等的魏千郎了！
“A班！我們都進(jìn)A班了！”旁邊的憐綠瑤雙眼放光，激動(dòng)地蹦了起來(lái)。
“哪呢哪呢？”慕靈繼續(xù)往下看。
“木逸，五段，成績(jī)二等；井安宇，五段，成績(jī)?nèi)?；憐綠瑤，段位四段，成績(jī)二等?！?p> 咦？她呢？
一直看到A班名單的最后，慕靈終于在末尾找到了她的名字。
慕靈，三段，成績(jī)一等。
三段！慕靈懷疑自己看錯(cuò)了，揉揉眼睛，再睜大了看，還是三段！
慕靈簡(jiǎn)直不敢相信，分到A班的，哪個(gè)不是四段以上，那也得和綠瑤一樣，至少也有四段?。∪?？怎么可能才三段？那這樣她不就成了A班最差的那一個(gè)了嗎？
遙想當(dāng)初，每次考試都排在班里的倒數(shù)，如今到了能力者學(xué)院，怎么還是個(gè)倒數(shù)的？
雖然入學(xué)成績(jī)是一等，但學(xué)校把她排在最后一個(gè)，不就是意味著她是最后一名嗎？這種感覺(jué)就像是英語(yǔ)考了將近滿分，數(shù)學(xué)才20分一樣！
“阿靈！”木逸和井安宇站在人群外，呼喚著慕靈她們。
慕靈和憐綠瑤從人群中走出來(lái)，井安宇立即問(wèn)道：“怎么樣啊？”
慕靈頭頂一團(tuán)烏云，內(nèi)心還在糾結(jié)著三段進(jìn)A班的事。
“一個(gè)天大的好消息，我們?nèi)慷歼M(jìn)了A班！”憐綠瑤興奮的告訴他們。
“阿靈？你好像不是很高興？”
木逸看到慕靈從人群中出來(lái)的時(shí)候就是垂頭喪氣的，還以為是沒(méi)有分到A班，可是這明明進(jìn)了A班，她臉上為什么還是陰云密布的？
“慕靈，都進(jìn)了A班這么高興的事，你怎么連一點(diǎn)笑容都沒(méi)有？”井安宇不解的問(wèn)。
憐綠瑤湊到兩個(gè)男孩面前，小聲的把慕靈不高興的原因告訴了他們。
“阿靈，這段位的事情又不是說(shuō)不能再提高了，等到開始上課了，努努力，很快就能提升的?！蹦疽莅参克?。
慕靈馬上振作起來(lái)給自己打氣：“嗯！我一定會(huì)努力提高段位的！證明自己不是最差的那一個(gè)！”
這邊鬧哄哄的，萬(wàn)星柯卻獨(dú)自一人坐在山坡上。今天已經(jīng)分好班了，馬上就要開始正式的課程，而他真的要繼續(xù)留下來(lái)嗎？
“萬(wàn)星柯同學(xué)，分班名單出來(lái)了，怎么不看看？”魏千郎路過(guò)這里，看到萬(wàn)星柯一個(gè)人在這里，便走過(guò)去和他說(shuō)話。
“沒(méi)什么好看的?！彼挪辉诤跏裁捶职?。
“也是，以萬(wàn)同學(xué)的能力肯定會(huì)進(jìn)A班，而我就懸咯——”魏千郎故意拉長(zhǎng)了最后幾個(gè)字的音。
這招果然成功的引起了萬(wàn)星柯的注意。
“你要是進(jìn)不了A班，除非是全校都瞎了眼！”萬(wàn)星柯難得開了次玩笑。
“天外有天，人外有人，這世上比我厲害的能力者多了去了?！?p> “那就拼命的努力下去，直到成為最強(qiáng)的那一個(gè)！”
萬(wàn)星柯這話看起來(lái)是說(shuō)給魏千郎聽的，其實(shí)更像是說(shuō)給他自己聽的。
“這個(gè)叫慕靈的才三段，居然也能進(jìn)A班！”
“是啊真是想不通。”
“可她入學(xué)成績(jī)是一等啊……”
“一等又怎么了，分班看的是綜合成績(jī)，考的再高，這段位低了，綜合成績(jī)不可能好到哪去?！?p> “就是就是，這也能分班A班我也是呵呵了！”
“背后不會(huì)是有什么黑幕吧？”
“肯定有啊，不然她怎么可能進(jìn)到A班！”
……
慕靈剛想和木逸他們離開公告欄，就聽見同學(xué)們討論起她三段進(jìn)A班的事，有說(shuō)這樣子分，學(xué)校肯定是有學(xué)校的考量的，還有的說(shuō)是暗箱操作，三段怎么可能進(jìn)得了A班。
而輿論很快就倒向了后者。
“你們……”說(shuō)慕靈有后臺(tái)的聲音越來(lái)越多，慕靈忍不了，想沖進(jìn)去跟他們理論。
憐綠瑤連忙拉住了她：“他們?nèi)硕?，我們說(shuō)不過(guò)他們的！”
“老娘清清白白，他們憑什么那樣說(shuō)我，老娘今天就是要找他們好好理論理論！”慕靈臉都?xì)饧t了。
“慕靈我支持你！這些人就是欠收拾！”井安宇十分同意慕靈的做法，還為她加油打氣。
“井安宇你就別搗亂了！”木逸斥責(zé)井安宇煽風(fēng)點(diǎn)火的行為。
“喲！這不就是三段進(jìn)了A班的慕靈嗎？這瞪著眼睛給誰(shuí)看?。坎恢赖倪€以為是誰(shuí)欺負(fù)你了呢？”一個(gè)女生走到慕靈面前，直接挑釁她道。
“是啊，我呢也是三段，卻被分到了C班，要說(shuō)這里面沒(méi)點(diǎn)貓膩，我是絕對(duì)不信的！”
“我這還四段呢，都只是進(jìn)了個(gè)B班，學(xué)校也太黑了吧！”
旁邊幾個(gè)女生一齊附和道，看名單的同學(xué)們聽到這里吵起來(lái)了，全都圍了過(guò)來(lái)。
“你們什么都不知道就敢在這里胡說(shuō)八道，我就是瞪你們了怎么著？”
她還沒(méi)去找她們理論，她們倒先過(guò)來(lái)說(shuō)起她來(lái)了，慕靈壓制住心中的怒火，直接懟了回去。
“哎呦你這么兇，我真的好怕怕呀！”
哈哈哈——
旁邊看鬧熱的全都笑了起來(lái)。
“這幾位同學(xué)你們不要胡說(shuō)好不好！”井安宇對(duì)那幾個(gè)女生說(shuō)道。
“這分班是學(xué)校決定的，你們不滿意怎么不去找校長(zhǎng)?。俊蹦届`咬牙努力克制住自己想動(dòng)手打人的沖動(dòng)。
“我們?nèi)宋⒀暂p的，校長(zhǎng)怎么可能會(huì)聽我們的，不是誰(shuí)都能像你一樣能靠關(guān)系上來(lái)的！”
木逸大聲喝斥道：“我警告你們不許再說(shuō)了！”
“我真是想不明白，木逸你這么的優(yōu)秀的男生為什么要和這種耍手段的心機(jī)女在一起，哪天她要是不高興把你也算計(jì)了，到時(shí)候后悔就來(lái)不及了！”
“你把剛剛的話再說(shuō)一遍！”慕靈擠出笑容，看著那個(gè)說(shuō)木逸的女生。
“阿靈！”木逸趕緊提醒她，別把事情鬧大了。
“再說(shuō)一遍又能怎么樣？聽好了，我說(shuō)你人前一套背后一套，靠耍心機(jī)把木逸騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……”
她們說(shuō)慕靈靠關(guān)系，暗箱操作什么的她還能忍，這一次居然還把木逸扯進(jìn)來(lái)了，說(shuō)她可以，說(shuō)木逸絕對(duì)不行！
媽的！老娘不忍了！
一記響亮的耳光響起，吵吵鬧鬧的人群瞬間變得鴉雀無(wú)聲。
女生震驚了，所有人都震驚了！
女生摸著自己被打了的臉，眼睛里既有震驚又有怒氣：“你居然敢打我！”
慕靈回了那個(gè)女生一個(gè)燦爛的笑容：“老娘打的就是你！”
“??！”女生沖過(guò)來(lái)抓住了慕靈的頭發(fā)。
“放開老娘！”慕靈的頭皮被扯得生疼。
慕靈一氣之下也扯住了女生的頭發(fā)，兩個(gè)人重心不穩(wěn)摔倒在地上，扭打在了一起。
看熱鬧的學(xué)生全部被嚇住了，連忙過(guò)去拉架。
尖叫聲，勸架聲響徹了半個(gè)校園，同時(shí)這片嘈雜聲也傳到了山坡那邊。
“什么聲音？”聽到吵鬧聲，萬(wàn)星柯皺著眉問(wèn)道。
“好像是從公告欄那傳來(lái)的。”魏千郎望了望那個(gè)方向。
“走，過(guò)去看看！”