馬周大概猜出李二陛下的心思，史上雖有甘羅十二為相的記載，但要真給徐齊霖太高的官職，還真無(wú)法讓政事堂大佬們通過(guò)。
也就是說(shuō)，李二陛下給的便只能是散官、爵位這樣的恩賜，以及金銀財(cái)帛。
即便是這些，也要有個(gè)限度，這尺寸，還真是不好拿捏把握。
快點(diǎn)呀，有那么難嘛，俺還等著回家吃飯呢！
徐齊霖咽了口唾沫，繼續(xù)眨巴眼睛，期望著名利雙收，滿載而歸。
馬大秘到底是經(jīng)驗(yàn)豐富，笑著對(duì)徐齊霖說(shuō)道：“文林郎，依某看，科舉制度的完善，也只是提供了公平的環(huán)境而已。寒門要出貴子，又談何容易？”
從古到今，讀書(shū)仕進(jìn)都是成本很高的事情。而古代的寒門，也并不是后世所指的平頭百姓。
說(shuō)白了，古代的寒門是相對(duì)于顯赫的世家而言，多是中小地主或落魄貴族，在經(jīng)濟(jì)實(shí)力上可以供家中子弟讀書(shū)科舉。
那些比寒門還慘的階級(jí)，是身處底層的農(nóng)民、工匠，他們成天為衣食奔忙，想供出讀書(shū)人，幾乎是不可能的事情。至于商人，更是連科舉的資格都沒(méi)有。
就連后世，也有“寒門難出貴子”的論調(diào)，并得到了很多人的認(rèn)同。
連徐齊霖也得承認(rèn)，良好的教育和金錢聯(lián)系緊密。比如各種興趣班要錢，擴(kuò)大閱讀面買書(shū)要錢，奧數(shù)英語(yǔ)培訓(xùn)班要錢…….
當(dāng)然，事無(wú)絕對(duì)，寒門子弟逆襲的例子也很多。
面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，寒門子弟也只能以堅(jiān)韌與刻苦，付出千百倍的辛苦，用奮斗去告訴世人一個(gè)絕地反擊的故事，而不是水到渠成的童話。
徐齊霖轉(zhuǎn)向馬大秘，緩緩眨著眼睛，心說(shuō)：這是要貶低我的科舉改革之策，就象討價(jià)還價(jià)，借此少給我封賞嘛？
李二陛下在旁說(shuō)道：“賓王所言甚是。這科舉完善之策，沒(méi)有十?dāng)?shù)年之功，怕是看不到成效?！?p> 徐齊霖看完馬大秘，又去看李二，覺(jué)得以一辯二比較困難，但也得試一試才甘心。
“陛下但求賢才，而公平競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生的必然是有才學(xué)之士，又何拘世家或寒門？”徐齊霖說(shuō)道：“世家子弟對(duì)陛下的忠誠(chéng)度或許不如寒門，但也不可一概而論。若遏此揚(yáng)彼，豈不是有違陛下不問(wèn)家世、唯才是舉的初衷？”
停頓了一下，徐齊霖接著說(shuō)道：“完善科舉制度，本意只是公平。陛下欲揚(yáng)寒門，也不是沒(méi)有辦法，但卻是另一個(gè)包羅復(fù)雜的問(wèn)題了。比如教育資源的傾斜，財(cái)政上的補(bǔ)貼，公共圖書(shū)館的建立……”
用詞很新鮮，但還能大概猜出其中意思。李二陛下和馬周聽(tīng)得一愣一愣，沒(méi)想到徐齊霖面對(duì)詰難，竟然還真有辦法。
馬周捋著頜下胡須，覺(jué)得再出一個(gè)問(wèn)題才能考較出徐齊霖的急智和應(yīng)變。剛剛問(wèn)的畢竟是有科舉有關(guān)，徐齊霖想必研究得很是透徹。
所以，馬周又含笑問(wèn)道：“文林郎剛才想必也聽(tīng)到了地方奏報(bào)，渭河下游決堤，淹沒(méi)農(nóng)田房屋，無(wú)數(shù)難民正向長(zhǎng)安而來(lái)。朝廷雖已有賑災(zāi)成法，可某還是覺(jué)得不夠周全。文林郎可有他法，以補(bǔ)其缺？”
既然已經(jīng)有成法，還問(wèn)我干什么？
徐齊霖微皺眉頭，有些不悅，覺(jué)得這馬大秘是故意刁難自己。又不搶你飯碗，怎么老跟我過(guò)不去呢？
馬周看徐齊霖表情，便大概猜出了他的心思，卻也不多作解釋，只是似笑非笑地看著他。
徐齊霖挺來(lái)氣，覺(jué)得不來(lái)點(diǎn)高級(jí)的獨(dú)創(chuàng)，不能讓這家伙閉嘴，也不能讓李二更加賞識(shí)，更不能具有讓家人幸?？鞓?lè)的實(shí)力。
想到這里，徐齊霖故作輕篾地撇了撇嘴，傲然道：“這有何難，既有難民涌來(lái)，那就大興土木，讓難民做工干活。能混個(gè)肚飽，豈不強(qiáng)似在官府開(kāi)設(shè)的粥棚喝那吃不飽也餓不死的稀粥？”
馬周被說(shuō)蒙了，賑災(zāi)救濟(jì)呀，怎么成了大興土木？或許還要加上勞民傷財(cái)。
李二陛下也聽(tīng)得不對(duì)，臉一板，斥道：“此乃朝廷大事，莫要胡說(shuō)八道?！?p> 徐齊霖向李二陛下躬身拱手，說(shuō)道：“微臣并沒(méi)有胡說(shuō)，請(qǐng)陛下聽(tīng)微臣解釋說(shuō)明……”
我國(guó)早在商代就已經(jīng)有了備荒制度，經(jīng)過(guò)不斷完善，到唐代時(shí)，賑濟(jì)的方式已經(jīng)基本成型，也就是馬周口中的成法。
而這些賑濟(jì)辦法通常包括開(kāi)放糧倉(cāng)，減免賦稅、調(diào)粟平糶、轉(zhuǎn)移災(zāi)民、撫恤安置等，還屬于被動(dòng)救濟(jì)，也多是官府獨(dú)力承擔(dān)。
在宋明朝代才出現(xiàn)了“興工之中，兼行賑濟(jì)”的以工代賑之策；在清朝，“以工代賑”頻繁出現(xiàn)，已成賑災(zāi)濟(jì)貧的主要政策。
至于最早、最有名的“以工代賑”，可能就是宋朝名臣范仲淹主政浙西的事跡，在《夢(mèng)溪筆談》中有完整詳細(xì)的記載。
難民中有老弱，也有青壯。不能自食者，得以受粟；能自食者得以糴粟；做工者，按量發(fā)以糧食或其它實(shí)物。
而且，趁著工價(jià)低，官府正可以搞些基建工程嘛！
什么鋪橋修路、興修水利、疏浚河道、建造修補(bǔ)官倉(cāng)等等。除了官府，還可以號(hào)召富商大戶建樓蓋房、寺廟僧院興建營(yíng)造……
這樣一來(lái)，賑災(zāi)濟(jì)貧就不是官府一家出錢放糧，而是有富商大戶和寺廟僧院予以分擔(dān)了。
“……發(fā)有余之財(cái)，以惠貧者。貿(mào)易、飲食、工技、服力之人，仰食于公私者，可得飽食安定。”
徐齊霖給李二和馬大秘上了一堂經(jīng)濟(jì)課，盡管他們不懂“拉動(dòng)內(nèi)需，擴(kuò)大消費(fèi)”這樣的高級(jí)名詞。
李二陛下和馬周互視了一眼，差不多是同樣的神情。
原來(lái)這樣賑災(zāi)濟(jì)貧也行？乍聽(tīng)象是胡說(shuō)八道，可經(jīng)過(guò)剖析，竟然還真有道理，讓人無(wú)言以對(duì)。
哼，徐齊霖看了一眼馬大秘，心中多少暢快了一些。聽(tīng)傻了吧，不知道小爺渾身都是本事兒吧？
徐齊霖露出得意之色，總結(jié)性地說(shuō)道：“發(fā)司農(nóng)之粟，募民興利，既已恤饑，又成就民利，豈不兩者兼顧？”