第三章 先天缺陷的火狐貍

　　濱渚大學(xué)，教學(xué)樓A座，階梯教室

　　教高數(shù)的閆教授戴著老花鏡，走路顫顫巍巍，話都說不利索了，卻還在耐心的給學(xué)生們講解著課。

　　閆教授講的高數(shù)課總是干巴巴的，枯燥又無(wú)味。

　　尤其是在早晨第一節(jié)課這種還沒睡醒的時(shí)候。

　　更是讓人昏昏欲睡。

　　但是下面聽課的學(xué)生，卻是沒有一個(gè)敢在他的課上睡著的。

　　因?yàn)榈查Z教授的課。

　　在講臺(tái)旁邊總會(huì)若隱若現(xiàn)的飄著一只夢(mèng)妖。

　　一只會(huì)食夢(mèng)的夢(mèng)妖！

　　夢(mèng)妖，一種幽靈系精靈，顧名思義，與人類夢(mèng)境有關(guān)的精靈。

　　夢(mèng)妖的食夢(mèng)招式能夠吃掉夢(mèng)境，令睡眠中的人類陷入噩夢(mèng)！

　　濱渚大學(xué)一直有流傳著校園傳說。

　　閆教授的課堂上，曾經(jīng)有上課睡覺的同學(xué)被噩夢(mèng)嚇到尿褲子過！

　　沒有人想作死去試試究竟是不是真的。

　　大家都是體面人，還請(qǐng)給個(gè)面子。

　　閆教授不是一個(gè)嚴(yán)格的教授。

　　但他有一只嚴(yán)格的精靈。

　　“嘎吱……”

　　階梯教室的后門被輕輕推開。

　　林舟躡手躡腳的走了進(jìn)來。

　　被背在背后兜帽里的火狐貍探著個(gè)小腦袋。

　　好奇的向周圍張望。

　　林舟mo到教室最后一排，順著一排座位找過去。

　　果然發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)正在上課劃水，用手機(jī)玩吃雞的熟悉身影。

　　“有空投，有空投，我去撿，小鋸鱷給我打掩護(hù)。”

　　“我沒藥了！小鋸鱷快分我個(gè)急救包！”

　　“我靠！誰(shuí)在打我，啊，我倒了，小鋸鱷快扶我！”

　　“完了，又成盒了……”

　　一人一精靈在教室最后面的角落排排坐，面對(duì)著灰色的手機(jī)屏幕。

　　一臉惆悵的同時(shí)嘆了口氣。

　　那人一轉(zhuǎn)頭，卻是看到自己旁邊的座位多了個(gè)人，一臉驚訝。

　　“誒，林舟你什么時(shí)候來的？”

　　這個(gè)人叫劉樂，林舟的好友，微信朋友圈里的那個(gè)友人A。

　　“剛過來的?！?p>　　林舟從后面的兜帽里把火狐貍抱出來，放在了桌子上，火狐貍很乖巧的坐著。

　　“嚯，你還給帶學(xué)校來了，真打算養(yǎng)？”

　　劉樂探頭看了看火狐貍。

　　他旁邊的小鋸鱷也放下了手機(jī)，一臉好奇。

　　從椅子上坐了起來，爬到桌子上。

　　伸著小爪子想摸那對(duì)紅彤彤的耳朵。

　　“我總不能把它自己扔家里吧，我姐說讓我今天去辦檢疫證和準(zhǔn)飼許可證?！?p>　　“那是你姐不知道這只火狐貍是什么情況。

　　你自己心里還能沒數(shù)嗎？

　　昨天咱倆在商店街的后巷里撿到它，送去精靈中心治療的時(shí)候。

　　碰到的那個(gè)好心的訓(xùn)練家，不是跟你說的很明白么。

　　這只火狐貍天生對(duì)于火系能量的感應(yīng)弱，能量親和力也差。

　　對(duì)于火狐貍這種只能依靠火系能量型招式的精靈來說。

　　能量親和力不足就相當(dāng)于天生廢材。

　　什么招式都用不出來。

　　用出來也沒有多少威力。

　　基本上只能當(dāng)個(gè)寵物養(yǎng)養(yǎng)。

　　你以后不是還想去考訓(xùn)練家資格么？

　　培育這樣一只基本沒有戰(zhàn)力的精靈。

　　你以后拿什么去參加考試？”

　　訓(xùn)練家資格考試。

　　不單單有培育精靈和精靈競(jìng)技方面的知識(shí)考核。

　　還有使用隸屬于自己名下，培育期為兩年以下的精靈，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)的考核。

　　按照華國(guó)法律，一個(gè)公民允許擁有精靈的年齡為18歲成年。

　　20歲之后就可以考取訓(xùn)練家或者培育家資格。

　　訓(xùn)練家的考取資格比較嚴(yán)格。

　　因?yàn)樯婕暗骄`競(jìng)技，所以規(guī)定了一個(gè)要求限制。

　　實(shí)戰(zhàn)精靈要求培育期兩年以下。

　　這大大限制了一個(gè)人能夠參加訓(xùn)練家資格考試的次數(shù)。

　　所以，一般如果有準(zhǔn)備備考訓(xùn)練家考試的人，都會(huì)像林舟他們這樣。

　　在20歲獲得考試資格以后，再開始培養(yǎng)第一只精靈。

　　這樣可以多幾次參加考試的機(jī)會(huì)。

　　而且，第一只精靈至關(guān)重要！

　　因?yàn)橄窳种鬯麄冞@樣的學(xué)生，只有這一只精靈的合法飼養(yǎng)權(quán)！

　　除非成為訓(xùn)練家，培育家或者畢業(yè)上班有穩(wěn)定收入。

　　至于想要先養(yǎng)一段時(shí)間，不滿意再換一只精靈來養(yǎng)這種行為。

　　在《精靈保護(hù)條例》里是嚴(yán)令禁止的！

　　企圖通過任何手段拋棄自己精靈的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)都會(huì)受到法律的制裁。

　　嚴(yán)重的情況下可能被終生剝奪飼養(yǎng)權(quán)！

　　所以劉樂才會(huì)勸林舟考慮清楚。

　　這只被專業(yè)的訓(xùn)練家判定為先天缺陷的火狐貍。

　　如果林舟真的想飼養(yǎng)。

　　那么基本意味著他在畢業(yè)之前的這兩年里，都沒有參加訓(xùn)練家資格考試的機(jī)會(huì)了！

　　林舟聽了劉樂的話皺了皺眉頭。

　　先天缺陷？

　　火系能量感應(yīng)弱？

　　親和力差？

　　這這……這是怎么看出來的？！

　　他不懂這些說法，以前玩游戲的時(shí)候哪有涉及到這些東西。

　　都是很量化的數(shù)據(jù)擺出來，什么攻擊，防御，生命值之類的。

　　你說這個(gè)能量感應(yīng)他哪里懂啊。

　　“那個(gè)訓(xùn)練家是怎么看出來火狐貍火系能量親和力差的……”

　　“我也不太清楚。

　　不過聽說訓(xùn)練家手里都有一個(gè)由精靈聯(lián)盟提供的精靈圖鑒。

　　這個(gè)精靈圖鑒好像可以通過掃描的方法查看精靈的體征狀態(tài)?！?p>　　“還有這種東西？”

　　林舟倒是知道精靈圖鑒。

　　不過他沒想到精靈圖鑒在這個(gè)世界居然還挺值錢。

　　精靈圖鑒只有訓(xùn)練家手里才有。

　　“嗯，我也是從我叔叔那里聽來的。

　　平常我們想了解自己精靈的體征狀態(tài)，要去精靈中心花錢做全套的體征檢查。

　　而如果有了精靈圖鑒，就可以隨時(shí)檢查精靈的體征狀態(tài)。

　　精靈圖鑒可以極大的方便訓(xùn)練家培育和選擇精靈?！?p>　　這就是特權(quán)階級(jí)啊，林舟忍不住感嘆。

　　“所以說啊，我們一會(huì)還是把這小家伙送去精靈中心吧。

　　精靈中心對(duì)于這種有生理缺陷的無(wú)主精靈是會(huì)無(wú)償接收的?！?p>　　“然后它會(huì)被送去哪？”

　　林舟的臉上看不出是什么表情，只是用手揉著火狐貍毛茸茸的耳朵。

　　“估計(jì)會(huì)送去研究所吧。

　　本身有缺陷的精靈，被送去研究所做病理研究的幾率很大?！?p>　　“噢……”

　　林舟看著那雙與自己對(duì)視的靈動(dòng)大眼睛。

　　他沉吟了片刻，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“好，我們下午去精靈中心。”

　　劉樂嘿嘿一笑。

　　“想通了？”

　　“嗯，想通了，去辦檢疫證和準(zhǔn)飼許可證，順便買個(gè)精靈球?！?p>　　“……”